初中物理人教版八年级上册第5节 光的色散课后练习题

这是一份初中物理人教版八年级上册第5节 光的色散课后练习题，共12页。试卷主要包含了5 光的色散》同步练习，关于光现象，以下说法正确的是，下列说法中正确的是，下列有关光现象的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
 人教版物理八年级上册《4.5 光的色散》同步练习 一 、单选题（本大题共12小题，共36分）1.（3分）关于一些自然现象的形成，下列说法正确的是A. 雾凇的形成是凝固现象 B. 河面结冰是凝华现象
C. 小孔成像中所成的像是虚像 D. 彩虹是光的色散形成的2.（3分）红外线和紫外线的应用非常广泛，下列仪器中属于利用红外线工作的是A. 验钞机 B. 杀菌灯 C. 夜视仪 D. 电磁炉3.（3分）关于光现象，以下说法正确的是A. 日食奇观，可以用光的直线传播理论解释
B. 雨过天晴天空会出现彩虹，它是由光的反射形成的
C. 你在岸边看到水中鱼的位置，就是鱼在水里的实际位置
D. 眼睛“近视”时就需佩戴用凸透镜制成的眼镜矫正4.（3分）将一辆玩具汽车放置在白色背景板前，拉上窗帘，打开光源，让一束白光照向汽车，发现汽车呈现绿色，若再将另外一束红光照向汽车的影子，则影子区域此时呈现（  ） 
 A. 黑色 B. 红色 C. 绿色 D. 白色5.（3分）[2021广西桂林中考]4月30日，桂林出现日晕天象奇观如图所示，其彩色光环与彩虹的成因相同，都属于（   ） 
 A. 光的色散 B. 平面镜成像 C. 光的反射 D. 光的直线传播6.（3分）在“五岳”之--泰山上，曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说：“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是（    ）A. 光的直线传播 B. 小孔成像 C. 影子 D. 光的色散7.（3分）红灯是冲洗黑白照片暗室的工作灯，暗室内所用温度计的液柱是蓝色的，而不是通常的红色，这是因为红灯开启时（    ）A. 蓝色液柱在红灯照射下是黑色，能看得更清楚
B. 蓝色液柱在红光下会反射出蓝光，看得更清楚
C. 红色液柱在红灯下会反射出白光，不容易看清楚
D. 暗室内一切物体都成红色，红色液柱的温度计不容易看清楚8.（3分）一束阳光通过棱镜后，在后面的白色光屏上如图，我们可以看到一条彩色光带。人们把这种现象叫做光的色散。下列属于这种现象的有
 A. 雨后彩虹 B. 水中月亮 C. 小孔成像 D. 海市蜃楼（3分） 
 9.下列说法中正确的是
A. 紫外线照射对人体有害，因此我们不能让紫外线照射
B. 当病人发烧时，他辐射的红外线会减弱
C. 医院里用紫外线进行杀菌消毒
D. 电视机的遥控器是用紫外线进行遥控的10.（3分）下列有关光现象的说法正确的是A. 彩虹是光的色散形成的 B. 色光的三原色为红蓝紫
C. 影子是光的反射形成的 D. 透明物体的颜色是由它反射的色光决定的11.（3分）我校吴宁三中男生学生校服为红色，去横店研学当天一同学穿着校服，带着紫色透明太阳镜，行驶在黑暗山洞途中时，一束红色的光打在此同学身上，此时周围同学看到该同学的衣服是_____色，该同学看到的光的颜色为_____色。A. 红 黑 B. 黑  红 C. 红  紫 D. 黑 紫12.（3分）如图5-5-3所示的现象与光的色散有关的是（   ）。A.  B.
C.  D. 二 、填空题（本大题共5小题，共20分）13.（4分）如图是某学校防疫系统通道闸机，能够在测量体温的同时进行人脸识别，从而辨别学生身份。它的镜头实际上是一个 ______ 选填“凸”或“凹”透镜，当我们走近一体机时，它所成的像将 ______ 选填“变大”、“变小”或“不变”，测量体温的工作原理是接受人体辐射的 ______ 选填“红外线”或“紫外线”。
 14.（4分）“新冠肺炎”疫情期间，进入校园的人员都要测量体温。如图所示是某人脸识别测温系统终端，当人站在某一位置范围内时，光源自动打开照亮人，人通过摄像头成一个倒立、 ______ 的实像，并利用 ______ 选填“红外线”或者“紫外线”实时测量人体温度，从而达到监测体温的目的，进校人员走近摄像头时，电脑屏幕上显示的像将 ______ 选填“变大”“变小”或“不变”。
 15.（4分）如图所示，将一束太阳光投射在玻璃三棱镜上，在棱镜后侧的白色光屏上，观察到不同颜色的光。 
此现象叫做光的 ______，此现象是英国物理学家 ______发现的。 
此实验说明白光 ______填“是”或“不是”单色光。
 16.（4分）太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，在白屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是______、橙、______、______、蓝、靛、紫等，这是光的色散现象。红外线具有______效应，紫外线最显著的性质是______。17.（4分）在学校的“元旦”晚会上，同学们在欣赏优美的琴声时观察到老师在弹钢琴时手指压不同的琴键是为了改变声音的______，能辨别出二重唱的男声和女声，是因为他们的______不同。当红光照射在舞台上主持人蓝色的西装上，看到西装的颜色是______。三 、实验题（本大题共2小题，共12分）18.（6分）小亮用如图装置探究“光的反射规律”： 
图中反射角是______度。 
将纸板向后折转一定角度，在板上不能看到反射光，说明了______。 
让入射光线靠近法线，则反射角会______选填“变大”或“变小”。
 19.（6分）为了探究光从其他介质斜射入空气时折射角的大小与哪些因素有关，小李同学利用激光笔、玻璃、水、量角器等进行实验探究。他先让光从水中斜射入空气，分别测出入射角和折射角的大小，记录在表一中。然后他又让光从玻璃斜射入空气中，重复上述实验，将数据记录在表二中。 
表一：光从水斜射入空气中实验序号入射角度折射角度无折射表二：光从玻璃斜射空气中实验序号入射角度折射角度无折射无折射①分析比较表一或表二的第列和第列，可以得到的初步结论是：光从其他介质斜射到空气时，折射角 ______ 选填“大于”、“等于”或“小于”入射角； 
②分析比较实验序号或中折射角随入射角的变化关系，可以得到的初步结论是：光从水或玻璃斜射入空气时，折射角随入射角的增大而 ______ ； 
③分析比较表一和表二中的数据可知：当入射角相同时，光从水中斜射入空气的折射角 ______ 选填“大于”、“小于”、“等于”光从玻璃斜射到空气的折射角。因此，光从其他介质斜射入空气时，折射角的大小还跟 ______ 有关； 
④从表一、表二数据中，他发现光从水或玻璃斜射入空气时，当入射角增大到一定程度，就不再有折射光线。如果光从玻璃斜射入空气中，折射光线恰好消失时的入射角为，为了得到的大小，应该在入射角为 ______ 的范围内继续实验。
答案和解析1.【答案】D;【解析】解：、雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，故A错误；  
B、水结成冰，由液态变成固态，属于凝固现象，故B错误；  
C、小孔成像中所成的像是实像，是由光的直线传播形成的，故C错误；  
D、雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，故D正确。  
故选：。 
物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华；  
物质由液态变成固态的过程叫做凝固；  
小孔成像属于光的直线传播；  
当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这就是光的折射，复色光发生折射时，会出现色散现象，如：海市蜃楼、看水里的鱼比实际位置浅、雨后天空中的彩虹等都是光的折射形成的。 
该题考查了物态变化、光的色散现象、光的直线传播，与学生生活联系密切，注重了物理和生活的联系。
 2.【答案】C;【解析】解： 
、验钞机是利用紫外线可以使荧光物质发光的原理制成的，故错误； 
、杀菌灯是利用紫外线可以杀死微生物的原理制成的，故错误； 
、一切物体都会向外辐射红外线，温度越高，辐射的红外线越多，夜视仪就是通过接收物体发出的红外线来成像的，故正确； 
、电磁炉的工作原理是利用了电流的磁效应和电磁感应，故错误。 
故选：。 
红外线的应用有：夜视仪、额温枪、红外线生命探测仪、拍红外线照片诊病、遥控器、加热食品、做浴室的暖灯、红外线理疗仪等； 
紫外线的应用有：使荧光物质发光验钞机、杀死微生物紫外线灯杀菌消毒、促进钙的吸收； 
电磁炉是利用高频的电流通过环形线圈，从而产生无数封闭磁场力，当磁场的磁力线通过导磁如：铁质锅的底部，既会产生无数小涡流一种交变电流，使锅体本生自行高速发热，然后再加热锅内食物，所以电磁炉的工作原理是利用了电流的磁效应和电磁感应。 
本题若不熟悉电磁炉的工作原理，可以通过排除法排除，牢记红外线和紫外线的应用是解答该题的关键。
 3.【答案】A;【解析】解：、日食奇观是光的直线传播形成的，可以用光的直线传播理论解释，故A正确；  
B、雨过天晴天空会出现彩虹，它是由光的折射形成的，故B错误；  
C、你在岸边看到水中鱼的位置，是由于鱼反射光线在水面处发生折射，且折射角大于入射角，所以看起来后鱼在水里的位置变浅，故C错误；  
D、眼睛“近视”是由于晶状体太厚，或眼球前后方向太长，使得像成在视网膜的前方，所以就需佩戴用凹透镜制成的眼镜矫正，故D错误；  
故选A． 
光现象主要包括以下三类：  
①光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射．  
②光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的．  
③光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．  
此题主要考查了光的直线传播、光的折射、色散等现象．它们之间有本质的区别，要注意区分．
 4.【答案】B;【解析】
 5.【答案】A;【解析】彩虹是太阳光照射到大气中的水雾时，发生折射形成的，是光的色散现象，彩色光环与彩虹的成因相同，所以也是光的色散。故选A。
 6.【答案】D;【解析】略
 7.【答案】A;【解析】略
 8.【答案】A;【解析】解：在光屏上看到红橙黄绿蓝靛紫七种色光的色带。 
太阳光经过三棱镜分散成七种色光，这种现象是光的色散。 
、雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象。所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的。此选项符合题意。 
、水中月亮倒影是由光的反射形成的，不属于光的色散。此选项不符合题意。 
、小孔成像是由于光沿直线传播形成的。 
、海市蜃楼是光的折射现象，不属于光的色散。此选项不符合题意。 
故选：。 
太阳光经过三棱镜分解成红橙黄绿蓝靛紫七种色光，这种现象是光的色散；色散的特点是形成了光带。 
此题主要考查的是光色散现象的判断，光的色散现象的特点是形成了彩色的光带。
 9.【答案】C;【解析】解：、适当的照射紫外线，能促使人体合成维生素，促使钙的吸收．不合题意． 
B、当温度升高时，辐射的红外线会大大增多．不合题意． 
C、紫外线有杀菌的作用，能杀死微生物，医院里用紫外线进行杀菌消毒．符合题意． 
D、红外线可以用来遥控，制成电视遥控器．不合题意． 
故选C． 
紫外线的作用：杀菌、能使荧光物质发光、能促使人体合成维生素． 
红外线的热作用很强，制成热谱仪、红外线夜视仪；红外线可以用来遥控，制成电视遥控器． 
该题考查了红外线和紫外线的应用，对这些特点要记住．
 10.【答案】A;【解析】解： 
、雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，故正确； 
、色光的三原色是红、绿、蓝，故错误； 
、影子是由光的直线传播形成的，故错误； 
、透明物体的颜色是由它透过的色光决定的，故错误。 
故选。 
彩虹的形成是光的色散现象； 
光的三原色是红、绿、蓝； 
光在同种均匀介质中沿直线传播，如：激光准直、小孔成像、影子的形成、日食和月食的的形成等； 
透明物体的颜色由物体透过的色光决定的，无色透明的物体能透过所有的色光。 
本题围绕光学的多个知识点进行了考查，包括物体的颜色、色光的三原色、光的色散、光的直线传播等，综合性较强，但总体难度不大。
 11.【答案】A;【解析】解：校服为红色，一束红色的光打在此同学身上，不透明的校服只反射和它颜色相同的红光，此时周围同学看到该同学的衣服是红色； 
该同学带着紫色透明太阳镜，透明太阳镜只透过和它相同的紫光，而把校服的红光吸收了，此时该同学看到的光的颜色为黑色。 
故选：。 
①透明物体的颜色是由透过的色光决定的；透明物体只透过和它相同的色光，其他色光都被透明物体吸收； 
②不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的。不透明物体只反射和它颜色相同的色光，其他色光都被不透明物体吸收。 
此题主要考查了物体的颜色，属于基础题。
 12.【答案】D;【解析】略
 13.【答案】;【解析】解： 
①该摄像镜头相当于凸透镜，所成的像是倒立、缩小的实像； 
②当被识别人逐渐靠近人脸识别测温一体机时，相当于物体离凸透镜越来越近，由凸透镜成像规律可知，它所成的像会逐渐变大； 
③人体可以对外辐射红外线，该装置是通过检测人体辐射红外线的强弱来检测体温。 
故答案为：凸；变大；红外线。 
①凸透镜成像时，，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像头。 
②凸透镜成像时，焦点外，物近像远像变大。 
③一切物体都会向外辐射红外线，温度越高，辐射的红外线越多。 
此题主要考查了凸透镜成像特点和应用、红外线的应用，属基础题，要熟记。
 14.【答案】;【解析】解： 
摄像镜头实际上是一个凸透镜，人在凸透镜的二倍焦距以外，成倒立、缩小的实像； 
进校人员走近摄像头时，物距减小，像距变大，电脑屏幕上显示的像将变大； 
由于人能发出红外线，摄像头利用红外线对人体进行测温的。 
故答案为：缩小；红外线；变大。 
凸透镜成像时，，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像头；凸透镜成实像时，物距减小，像距变大，像变大； 
一切物体都会向外辐射红外线，温度越高，辐射的红外线越多。 
此题主要考查了凸透镜成像的应用、红外线的应用，属于综合性题目。
 15.【答案】色散  牛顿  不是;【解析】解： 
太阳光经三棱镜后发生色散现象，图中位置从到依次呈现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色的色光；此现象是英国物理学家牛顿发现的； 
此实验说明白光不是单色光，是复色光。 
故答案为：色散；牛顿；不是。 
太阳光经过三棱镜被分解为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色的色光，称为光的色散。 
此题主要考查学生对光的色散现象的掌握情况，属于基础题。
 16.【答案】红   黄   绿   热   能使荧光物质发光  ;【解析】解：当太阳光通过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象。 
红外线具有热效应，太阳的热主要以红外线的形式传播到地球上； 
紫外线最显著的性质是使荧光物质发光，可以利用紫外线验钞。 
故答案为：红；黄；绿；热；能使荧光物质发光。 
太阳光可以发生色散现象，分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光； 
在红光以外的部分有一种看不见的光，叫红外线，红外线具有热效应；在紫光以外的部分有一种看不见的光，叫紫外线，紫外线可以杀死微生物、可以使荧光物质发光，所以我们可以使用紫外线灭菌、验钞等。 
此题主要考查了光的色散以及红外线、紫外线在生活中的应用，属于基础题。
 17.【答案】音调; 音色; 黑色;【解析】解：老师在弹钢琴时手指压不同的琴键，则琴的振动频率不同，故发出声音的音调就会不同。  
不同人声音的音色不同，我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声，是因为音色不同的原因；  
不透明物体的颜色由它反射的色光决定的。当红光照射到蓝色的西装上时，蓝色只反射蓝光，吸收红色光线，所以看到西装的颜色是黑色。  
故答案为：音调；音色；黑色。 
①音调的高低决定于发声体振动的频率，响度的大小决定于发声体振动的振幅，但不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，这样我们就可以通过音色的不同去分辨不同的发声体。  
②不透明物体的颜色由物体反射的色光决定的。 
声音的特征有音调、响度、音色，三个特征是从三个不同角度描述声音的，要与生活实际相联系。
 18.【答案】40   反射光线、入射光线和法线在同一平面内   变小  ;【解析】解：光的反射中，反射角始终等于入射角，所以图中反射角的度数与入射角相同，为度；  
因为反射光线、入射光线、法线都在同一平面内，所以将纸板向后折转一定角度，在板上不能看到反射光；  
光的反射中，反射角始终等于入射角，所以让入射光线靠近法线，则反射光线也会向法线靠近，反射角变小。  
故答案为：；反射光线、入射光线和法线在同一平面内；变小。 
反射光线与法线的夹角是反射角；  
在光的反射中，反射光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角；反射光线、入射光线和法线在同一平面上；  
反射光线与法线的夹角是反射角，入手光线与法线的夹角是入射角，据此分析即可判断。 
这道题主要考查了光的反射定律的探究实验，熟知光的反射定律的内容，并能与探究过程相结合，是正确解答的关键。
 19.【答案】大于  增大  小于  介质种类  40°～45°;【解析】解：①分析表格数据可知，光从其他介质斜射到空气时，折射角的度数都大于入射角的度数，故折射角大于入射角； 
②分析表格数据可知，光从水或玻璃斜射入空气时，入射角度数增大时，折射角度数也增大，故折射角随入射角的增大而增大； 
③入射角都为时，光从水斜射入空气中的折射角为，光从玻璃斜射空气中的折射角为，同理可分析其他组的数据，可知，当入射角相同时，光从水中斜射入空气的折射角小于光从玻璃斜射到空气的折射角； 
④如果光从玻璃斜射入空气中，折射光线恰好消失时的入射角为，为了得到的大小，应该在最大折射角与折射角消失之间进行实验，由表二数据可知应在入射角为的范围内继续实验。 
故答案为：①大于；②增大；③小于；介质种类；④。 
分析比较表一或表二的第列和第列，根据角度大小关系得出结论； 
分析比较实验序号或中折射角随入射角的变化关系。根据角度变化关系得出结论； 
入射角都为时，光从水斜射入空气中的折射角为，光从玻璃斜射空气中的折射角为，据此分析； 
当入射角增大到一定程度，就不再有折射光线。如果光从玻璃斜射入空气中，折射光线恰好消失时的入射角为，应该在最大折射角与折射角消失之间实验。 
此题主要考查光的折射的有关知识，以及获取信息解决问题的能力，注意仔细分析表格数据。