所属成套资源:【全册同步备课】人教版物理八年级上册全册练习
人教版八年级上册第六章 质量和密度第4节 密度与社会生活同步训练题
展开
这是一份人教版八年级上册第六章 质量和密度第4节 密度与社会生活同步训练题,共9页。试卷主要包含了4 密度与社会生活》同步练习,用密度为2等内容,欢迎下载使用。
人教版物理八年级上册《6.4 密度与社会生活》同步练习 一 、单选题(本大题共9小题,共27分)1.(3分)某同学乒乓球变瘪了,老师将它放入热水中后球恢复原样,则球内气体的A. 质量增大,体积增大,密度增大 B. 质量增大,体积不变,密度增大
C. 质量不变,体积增大,密度变小 D. 质量不变,体积不变,密度不变2.(3分)一般来说物质遵循热胀冷缩的规律,当物体发生“热胀”时,以下说法正确的是A. 物体体积变小 B. 物体密度变小 C. 物体质量变小 D. 物体质量变大3.(3分)宇航员从地球把质量为千克的仪器,带到国际空间站,则仪器的质量将A. 不变 B. 变小 C. 变大 D. 以上都有可能4.(3分)下列物理量中能用来鉴别物质种类的是A. 密度 B. 质量 C. 体积 D. 压强5.(3分)如图为一杯水从升高到过程中水没有蒸发,密度随温度变化的图像,下列分析正确的是A. 温度等于时,体积最大 B. 温度等于时,质量最大
C. 体积先变小后变大 D. 体积先变大后变小6.(3分)甲、乙两立方体的边长之比是2:1,质量之比是4:3,那么甲、乙两物体的密度之比是( )A. 3:8 B. 4:6 C. 1:6 D. 2:37.(3分)用密度为的铝制成甲、乙、丙三个大小不同的正方体。要求它们的边长分别是、和,制成后让质量检查员称出它们的质量,分别是、和,质量检查员指出,有两个不合格,其中一个掺入了杂质为次品,另一个混入了空气泡为废品,则这三个正方体A. 甲为废品,乙为合格品,丙为次品 B. 甲为合格品,乙为废品,丙为次品
C. 甲为次品,乙为合格品,丙为废品 D. 甲为废品,乙为次品,丙为合格品8.(3分)太空授课时,王亚平用冬奥会吉祥物“冰墩墩”做演示,冰墩墩从地面被带到太空,它的质量( )A. 比在地面时大 B. 和在地面时相同 C. 比在地面时小 D. 变为零9.(3分)密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的一些说法中正确的是A. 粗铜丝拉伸后变成了细铜丝,密度变大
B. 乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体密度变大
C. 为减轻质量,国产大飞机采用硬度高、密度大的材料制造
D. 节日放飞的气球可以飘在空中,是因为气球内部气体的密度比空气大二 、填空题(本大题共6小题,共24分)10.(4分)下表记录了干燥空气在不同气压和温度时的密度,请依据表中的相关数据回答问题:气压帕
温度密度
千克米①温度为、气压为帕时,干燥空气的密度为______千克米。
②干燥空气的密度与气压的关系是:______。
③通常情况下,某地区冬季的气压比夏季高,则该地区冬季干燥空气的密度______夏季干燥空气的密度选填“大于”、“等于”或“小于”。11.(4分)美国一家工厂要制造一中特殊用途的钢铝双层罐,即在钢罐内表面上要压接一层厚为0.25mm的铝片,焊接专家、锻压专家都束手无策,后来“圣地亚”实验室的科学家解决了难题.他们先把薄薄的铝片做成钢罐内模形状放入钢罐内,然后向罐内注满水并插入冷却管,封闭罐口启动制冷设备使水结冰.最终的结果是铝片被巨大的压力压在钢罐的内壁上,并与钢罐内壁牢牢地粘在一起.这个巨大压力是由于____而产生的;铝片与钢罐内壁牢牢地粘在一起的原因是____.12.(4分)国产大飞机的机体主结构上,设计人员使用了第三代铝锂合金材料,由于铝锂合金密度更小,所以相比于同体积的普通铝合金 ______ 更小;舱壁用新型复合材料,因其具有良好的 ______ 性,可以维持舱内的温度,降低能耗;用橡胶做轮胎避免震动和颠簸,主要应用其 ______ 好的原因。13.(4分)小明家有一枚质量为的银币,他想用量筒测算出该银币是不是纯银的,所用的量筒规格如图所示。若该银币为纯银的,则其体积为______,他______选填“能”或“不能”鉴别出该银币。纯银的密度
14.(4分)质量、外形和体积完全相同的铁球、木球、铅球和铝球,如果其中只有一个球是实心的,那么这个球一定是________球,同时空心部分最小的球是________球。15.(4分)我国研制出的一种被称为“全碳气凝胶”的固态材料,密度仅为 。图2-3-1所示为一块 的“全碳气凝胶”放在一朵花上,该“气凝胶”的质量为__________mg,合__________g。
三 、计算题(本大题共3小题,共36分)16.(12分)王慧同学利用所学知识,测量一件用合金制成的实心构件中铝所占比例。她首先用天平测出构件质量为,用量杯测出构件的体积是已知合金由铝与钢两种材料合成,且铝的密度为,钢的密度为如果构件的体积等于原来两种金属体积之和。求:这种合金的平均密度;这种合金中铝的质量占总质量的百分比。17.(12分)在测定液体密度的实验中,某同学第一次测出液体的体积、容器和液体的总质量分别为、;第二次测出液体的体积、容器和液体的总质量分别为、求:容器的质量和液体的密度。18.(12分)体育锻炼用的一个实心铅球的质量是,经测量知道它的体积是。这个铅球是用铅制造的吗?铅的密度是
答案和解析1.【答案】C;【解析】解:瘪了的气球恢复原状过程中,气体体积变大、质量不变,根据公式可知密度变小。
故选:。
质量是物体中所含物质的多少;根据公式判断气体密度的变化。
此题主要考查质量及其特性、密度公式的应用,属于对基础知识的考查,难度较小。
2.【答案】B;【解析】解:当物体发生“热胀”时,物体的质量不变,体积增大,依据密度的定义可知,其密度变小,故正确,错误;
故选:。
“热胀”是指受热膨胀,物体的体积变大,但物体所含物质的多少不变,据此解答。
此题主要考查密度的概念、密度与温度的关系的知识,属于基础题。
3.【答案】A;【解析】解:质量的大小与物体所处的位置无关,宇航员从地球把质量为千克的仪器,带到国际空间站,则仪器的质量不变,仍为千克。
故选:。
质量是物体所含物质的多少,与物体的位置、状态、形状和温度等无关。
此题主要考查了对质量的理解,知识质量是物体的一种属性,与物体的位置、状态、形状和温度等无关,是解答的关键。
4.【答案】A;【解析】解:密度是物质的一种特性,不同物质的密度一般是不同的;而质量、体积、压强不是物质的特性,和物质的种类没有关系,所以可以直接用来鉴别物质种类的是密度。
故选:。
密度是物质的一种特性,不同的物质密度一般是不同的,故据此即可鉴别不同的物质。
掌握密度是物质的特性,要想鉴别物质的种类,可以计算出它的密度,然后查密度表,看到底是那种物质;当然也不能单纯只看密度的大小,还要结合多方面的知识,如:气味、颜色等来判断。
5.【答案】C;【解析】解:质量是物体本身的一种属性,与物体的形状、状态、位置和温度都没有关系,所以水从上升到的过程中质量不变;
由图象可知,水在范围内,温度升高时水的密度是逐渐变大的,根据可知,体积逐渐变小;
在范围内,温度升高时水的密度是逐渐变小的,根据可知,体积逐渐变大;
所以,水从上升到的过程中,体积先变小再变大。
故错误,正确。
故选:。
物体所含物质的多少叫质量,质量是物体本身的一种属性,与物体所含物质的多少有关,与物体的形状、状态、位置和温度都没有关系;
从图象中得出其密度变化情况,利用密度公式判断其体积变化情况。
此题主要考查学生对密度公式的应用的理解和掌握,关键是知道质量是物体本身的一种属性,物质状态变化但质量不变。
6.【答案】C;【解析】略
7.【答案】C;【解析】解:甲的体积:,则甲的密度:;
乙的体积:,则乙的密度:;
丙的体积:,则丙的密度:。
因为,所以乙是合格品;因为,所以丙是废品;因为,所以甲是次品。
故选:。
先分别算出甲、乙、丙三个正方体的体积,然后用它们的质量除以它们的体积算出它们各自的密度,最后将算得的密度与铝的密度进行比较:相等的为合格品,比铝的密度小的是废品混入空气,则在相同体积情况下,质量会变小,所以密度会变小,剩下的那一个就是次品。
因为密度是物质的一种特性,所以我们可以利用密度来鉴别物质。解答该题的思路就是分别算出三个正方体的密度,然后和铝的密度进行比较。
8.【答案】B;【解析】略
9.【答案】B;【解析】解:、粗铜丝被拉伸后长度变大,横截面积变小,物质种类和状态没有变化,所以密度不变,故A错误;
B、乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体质量不变,体积变小,所以其密度变大,故B正确;
C、国产大飞机的体积一定,由可知,材料的密度越小,飞机的质量越小,越容易起飞,故采用强度高、密度小的材料制造,故C错误;
D、在节日里放飞的气球是利用浮力升空的,根据和可得,体积一定时,只有当填充气体的密度小于空气的密度时,浮力大于重力,气球才能升空,故D错误。
故选:。
密度是物质的特性,它不随质量和体积而变化,制作不同的物体选用密度不同的材料,主要是根据物体的用途来决定的;
相同体积的不同物质,密度越小、质量越小;
节日放飞的气球中气体的密度小于空气密度,气球受到的空气的浮力大于自身重力,所以漂浮在空中。
此题主要考查了密度知识在生活中的应用,我们要学会用我们学过的知识分析生活中的物理现象。
10.【答案】;
当温度相同时,气压越大,密度越大;
大于。;【解析】
从表中数据可知:空气的密度受气压、温度的影响明显。利用控制变量法对数据进行分析后回答相关问题。
此题主要考查的是运用控制变量法对数据的分析处理能力和对气体密度影响因素的掌握,属于基本技能和规律的考查。
由实验数据知:当温度为、气压为帕时,干燥空气的密度为;
由控制变量法分析表中实验数据可知:当温度一定时,随着气压的增大,空气密度逐渐增大,所以干燥空气的密度与气压的关系是:当温度相同时,气压越大,密度越大;
由控制变量法分析表中实验数据可知:当气压一定时,温度越高,空气密度越小;反之,温度越低,气压越大。所以该地区冬季干燥空气的密度大于夏季干燥空气的密度。
故答案为:;
当温度相同时,气压越大,密度越大;
大于。
11.【答案】水凝固成冰体积变大;分子间有引力;【解析】解:(1)水凝固成冰后体积膨胀,会对钢罐内表面产生向外的压力,产生的巨大压力使铝膜与钢罐接牢.
(2)分子间既有引力又有斥力,当分子间距离很小时,作用力表现为斥力;当分子间距离稍大时,作用力表现为引力.铝片与钢罐内壁牢牢地粘在一起的原因是分子间有引力作用.
故答案为:水凝固成冰体积变大;分子间有引力.
12.【答案】质量 保温 弹性;【解析】解:
飞机在机体主结构上,使用了第三代铝锂合金材料,由于铝锂合金的密度更小,所以与同体积的普通铝合金相比其质量更小;
舱壁的新型复合材料,因其具有良好的保温性能,所以可有效维持舱内的温度,降低能耗;
轮胎使用橡胶制作,利用的是橡胶良好的弹性,可以吸收很多振动的能量,利于平稳行驶。
故答案为:质量;保温;弹性。
体积一定的不同物质,质量与密度成正比;
飞机舱内要保持一定的温度,舱壁材料要具有良好的隔热性能;
橡胶弹性较好。
不同的物质具有不同的物理属性,了解材料的“脾性”,才能做到“物尽其用”。
13.【答案】0.2 不能;【解析】解:纯银的密度,一枚质量为的银币,
由密度公式得,该银币的体积:,
量筒的分度值是,一枚银币的体积小于量筒的分度值,不能准确测量银币的体积,不能鉴别该银币。
故答案为:;不能。
知道银币的质量,知道银的密度,根据密度公式求出银币的体积。
量筒的分度值是,银币的体积小于量筒的分度值,不能准确测量银币的体积,不能鉴别该银币。
此题主要考查了如何鉴别银币是纯银的,并且考查了量筒的分度值,还考查了测量物体体积时如何正确选择合适的量筒。
14.【答案】木;铝;【解析】(1)假设铁球、木球,因为它们质量相等,由密度公式=,而它们体积又是相等的。若四球只有一个球是实心的。
(2)假设三个球都是实心的,质量相等,
由=可知
球的体积为=,
因为,
所以,
又因为三个球的体积相等,
所以铅球的空心部分体积最小,铝球的空心部分最大。
故答案为:木;铅。
15.【答案】16;0.016;【解析】略
16.【答案】解:
这种合金的平均密度:
;
设铝的质量为,钢的质量为,
则--------①
由可得,且构件的体积等于原来两种金属体积之和,
则,
即---------②
联立①②式,解得,
则这种合金中铝的质量占总质量的百分比为。
答:这种合金的平均密度为;
这种合金中铝的质量占总质量的百分比为。;【解析】
已知合金构件的质量与体积,利用求解这种合金的平均密度;
根据合金中铝的质量加上钢的质量等于总质量,构件的体积等于原来两种金属体积之和,结合密度公式列出等式,联立求解铝的质量,然后计算这种合金中铝的质量占总质量的百分比。
此题主要考查密度的计算,难点在,关键是根据合金中铝的质量加上钢的质量等于总质量,构件的体积等于原来两种金属体积之和,结合密度公式列出等式,联立求解铝的质量。
17.【答案】解:第一次测量ρV1+=…(1),第二次测量ρV2+=…(2)
(1)(2)联立可得-=ρV2-ρV1,
所以液体密度为,
代入(1)式解得=-ρV1=10.7g-1g/c×5.8c=4.9g。
答:容器的质量为4.9g;液体密度为1g/c。;【解析】
液体密度与第一次测出的体积的乘积为第一次测出的液体的质量,还知液体和容器的总质量,可列出一个等式,液体密度与第二次测出的体积的乘积为第二次测出的液体的质量,还知液体和容器的总质量,可列出第二个等式,二式联立可解出容器的质量与液体的密度。
此题主要考查密度公式的应用,本题的关键是根据所给条件列出等式,求出未知量,物理上用方程法解题是经常用到的。
18.【答案】解:铅球的质量m=4000g=4kg,铅球的体积V=0.57dm3=0.57×10-3;
铅球的密度:ρ==≈7.02×103kg/<ρ铅=11.3×10³kg/m³,故这个铅球不是纯铅制造的。
答:这个铅球不是纯铅制造的。;【解析】
知道铅球的质量和体积,利用密度公式计算出铅球的密度,与铅的密度进行比较可知铅球是否用铅制造的。
本题是关于物质鉴别问题,主要考查密度的计算,计算过程中注意单位的换算。
相关试卷
这是一份初中物理人教版八年级上册第六章 质量和密度第4节 密度与社会生活课时作业,共5页。试卷主要包含了单选题,填空题,作图题,实验题等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版八年级上册第4节 密度与社会生活随堂练习题,共12页。试卷主要包含了4 密度与社会生活》同步练习,下列说法正确的是,5kg/m3等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中物理人教版八年级上册第2节 密度优秀课时训练,文件包含同步讲义人教版物理八年级上册-课时64密度与社会生活讲义原卷版docx、同步讲义人教版物理八年级上册-课时64密度与社会生活讲义解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。