重庆市大足区龙岗中学2022-2023学年八年级上学期期中生物试卷

这是一份重庆市大足区龙岗中学2022-2023学年八年级上学期期中生物试卷，共23页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年重庆市大足区龙岗中学八年级（上）期中生物试卷
一、选择题（每题1分，共20分）
1．（1分）海葵是动物，海白菜是植物，二者的显著区别在于（　　）
A．海葵会动，海白菜不会动
B．海葵可以杀死猎物，海白菜不能
C．海白菜可以自己制造有机物，海葵只能靠摄取食物来获得现成的有机物
D．海葵是由细胞组成，海白菜没有细胞
2．（1分）珊瑚虫生活在浅海区域。著名的“大堡礁”就是历代珊瑚虫建造的工程。由于海洋污染和气候变化已经严重威胁到珊瑚虫的生存。下列关于珊瑚虫的描述错误的是（　　）
A．珊瑚虫身体体壁由两个胚层组成
B．珊瑚虫属于无脊椎动物
C．珊瑚虫和水螅的体表都有刺细胞
D．珊瑚虫消化后的食物残渣由肛门排出体外
3．（1分）新浪科技讯：距国外媒体报道，科学家发现，涡虫不仅在头被切掉后可以再生一个头（　　）
A．由肛门排出 B．由口排出 C．由胞肛排出 D．由细胞排出
4．（1分）有些人喜欢食用生鱼片，若不将鱼片煮熟直接食用，则有可能感染华枝睾吸虫而患病。下列关于华枝睾吸虫的叙述（　　）
A．属于线形动物
B．营寄生生活，生殖器官简单
C．可通过感染鱼虾而进入人体，使人患病
D．消化器官发达，靠获取寄主体内的养料生活
5．（1分）小刚得了蛔虫病，营养不良、体弱消瘦。根据生物知识回答，蛔虫是什么生物（　　）
A．软体动物、捕食 B．线形动物、捕食
C．软体动物、寄生 D．线形动物、寄生
6．（1分）如图是最常见的环节动物蚯蚓，有关叙述错误的是（　　）

A．B端是蚯蚓的前端
B．①是蚯蚓的环带
C．蚯蚓的身体由许多相似的②组成
D．蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸
7．（1分）实验者为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，在蚯蚓的体壁上涂了一层凡士林后，蚯蚓将（　　）
A．运动更快 B．运动更慢
C．运动情况不变 D．死亡
8．（1分）沙漠蝗灾在东非大规模肆虐，已经对几十万亩农田造成破坏。截至2019年12月底，近3600亿只蝗虫摧毁了索马里和埃塞俄比亚17.5万英亩农田。其中，并有不断向东北部蔓延的趋势。下列相关叙述中错误的是（　　）
A．蝗虫的体表有外骨骼，保护并减少体内水分的散失
B．蝗虫的呼吸器官是气门，共有10对
C．蝗虫的运动器官是足和翅，蝗虫有3对足2对翅
D．蝗虫属于节肢动物，足和触角均分节
9．（1分）如图可表示各种概念间的关系，下列选项中与图示中1、2、3、4所代表的概念相符的是（　　）

A．生物圈、生态系统、绿色植物、生产者
B．动物、无脊椎动物、节肢动物、昆虫
C．被子植物、裸子植物、双子叶植物、单子叶植物
D．纲、科、目、种
10．（1分）某实验小组的同学打算通过实验观察鱼鳃的结构及工作原理。实验室中有下列几种动物：鲫鱼、鲳鱼、青鱼、鱿鱼、鲤鱼、甲鱼、比目鱼、草鱼。不适合作为本次实验材料的是（　　）
A．鲫鱼、比目鱼 B．青鱼、鲤鱼
C．鲳鱼、草鱼 D．鱿鱼、甲鱼
11．（1分）对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是（　　）
A．幼体生活在水中
B．有时生活在水中，有时生活在陆地
C．主要生活在水中，也可以在陆地生活
D．幼体生活在水中，成体生活在陆地也可以生活在水中
12．（1分）“世界上：最孤独的青蛙”﹣﹣“罗密欧”是一只已生活了10年的水蛙，它被认为是它种族的最后一只蛙，因此它承担起了拯救种族的大任，研究人员在历经多年的探寻后找到了“罗密欧”的同类，其中一只“朱丽叶”将作为“罗密欧“的配偶进行培养。下列有关青蛙的生殖和发育的叙述中（　　）
A．青蛙的受精方式是体外受精，水中变态发育
B．青蛙的前肢短小，后肢发达，适于跳跃
C．青蛙的生殖和发育过程中，蝌蚪时期会出现鳃，并用鳃呼吸
D．青蛙的一生要经历卵幼蛙、成蛙三个时期
13．（1分）动画片《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多典型“人物”。下列对其描述错误的是（　　）
A．①蜘蛛精+④蝎子精+⑤蜈蚣精同属节肢动物
B．②蝙蝠精体表被毛，生殖发育特点是胎生、哺乳
C．③蛇精成为了真正的陆生脊椎动物，在陆地产卵，用肺呼吸
D．⑥蛤蟆精幼体用鳃呼吸，成体只用肺呼吸
14．（1分）“绿水青山就是金山银山”，随着重庆生态环境的不断改善，两江四岸已成为越来越多野生鸟类的栖息地。一群同学相约湿地公园观鸟时，还会潜入水底，生物老师告诉他们这是绿头鸭。依据鸟足的特征与其生活环境相适应的特点（　　）
A． B． C． D．
15．（1分）“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，与此观点不符的是（　　）
A．扇贝具有两片坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体
B．爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，可以保护身体，减少水分散失
C．鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于在水中呼吸
D．鸟的胸肌两端都附着在同一块骨上，有利于牵动两翼完成飞行动作
16．（1分）2020年6月，穿山甲升级为国家一级保护动物。穿山甲被覆鳞甲，外观很像爬行动物（　　）
A．具有脊柱 B．体内受精 C．用肺呼吸 D．胎生、哺乳
17．（1分）十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国人的精神风貌。下列哪项是牛、蛇、鸡的共同特征（　　）
A．体温恒定 B．用肺呼吸
C．胎生哺乳 D．有牙齿的分化
18．（1分）人很可能感染蛔虫病的生活习惯是（　　）
①喝白开水 ②喝生水 ③睡懒觉 ④随地大便 ⑤不勤洗手 ⑥不勤漱口。
A．①② B．②④⑤ C．①②③④ D．①②③⑥
19．（1分）为合理利用和保护长江流域鱼类资源，中央总体部署，2021年1月1日起（　　）
A．禁止宣传、销售、食用长江野生江鱼
B．杜绝非法捕捞渔业资源
C．自觉保护长江野生渔业资源
D．可以在合适的地方垂钓
20．（1分）如图显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，下列对其相关叙述不正确的是（　　）

A．哺乳类动物濒危或受到威胁的主要原因是偷猎和栖息地丧失
B．鸟类濒危或受到威胁的主要原因是栖息地丧失
C．要禁止非法捕猎野生动物
D．外来物种入侵对哺乳类和鸟类无影响，不用考虑这一影响因素
二、填空题（每空1分，共30分）
21．（10分）中国大鲵和扬子鳄都是我国特有的珍稀动物，它们既能生活在水中，又能生活在陆地上。请据图回答下列问题。

（ 1）中国大鲵和扬子鳄身体内都具有脊柱，称为 　 　动物。
（2）图1所示的中国大鲵需要生活在山间溪流中，这是因为其 　 　过程离不开水。图2所示扬子鳄的皮肤表面覆盖有 　 　，卵具有坚硬的 　 　，这些结构都有助于减少体内 　 　，因而其更适应陆地环境。
（3）图3中A和B分别为大鲵和扬子鳄肺的结构示意图，两者相比，扬子鳄的肺 　 　（填“发达”或“不发达”），气体交换能力 　 　。大鲵的肺，不能满足其对氧气的需求，还需要靠鳃和湿润的 　 　辅助呼吸。综上所述，大鲵属于从水生到陆生过渡的动物类型，扬子鳄属于 　 　动物，是真正适应陆地环境的动物。
22．（5分）重庆武陵山自然保护区生物资源丰富，从2021年开始，重庆黔江区林业和生态环境部门在保护区布设红外摄像机，又名凤凰鸟，因腹部羽毛是艳丽夺目的血红色而得名，具备与飞行相适应的特征。请回答以下问题：
（1）红腹锦鸡的身体呈 　 　型，可以减少空气阻力，利于飞行动作。
（2）其飞行器官发达：前肢变成了 　 　，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的 　 　，可牵动两翼完成飞行。
（3）红腹锦鸡具有双重呼吸的特点，体内除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的 　 　，可辅助呼吸，大大提高了呼吸效率。
（4）下列与红腹锦鸡是同类的动物有：　 　（填字母）。
A.鸵鸟
B.企鹅
C.蜜蜂
D.蝴蝶
23．（5分）如表是某地卫生防疫部门统计的部分学生蛔虫感染现状情况：
地区
检测人数
感染人数
感染率
城区
男
500
26
5.2%
女
500
18
3.6%
农村
男
500
54
10.8%
女
500
42
8.4%
（1）卫生防疫部门了解掌握“学生蛔虫感染现状”，运用的科学探究方法是 　 　。
（2）从表格数据分析，　 　学生更容易感染蛔虫病。
（3）蛔虫的成虫呈圆柱形，属于 　 　动物。蛔虫是一种寄生虫，请写一点蛔虫与寄生生活相适应的特点：　 　。
（4）请将表中城区的“感染人数”数据转换成柱形图。

24．（10分）在学习环节动物时，同学们对蚯蚓进行了细致的观察。请回答以下有关蚯蚓的问题：
（1）在观察蚯蚓的实验中，我们是通过 　 　（填结构名称）来确定蚯蚓身体的前后的。同时发现，蚯蚓的背腹面的体色不一致，其中背面为 　 　（填“深色”或“浅色”）。用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉 　 　（填“粗糙”或“光滑”）。用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起——　 　（填结构名称）。蚯蚓在玻璃上运动比在湿糙纸上运动的速度要 　 　（填“快”或“慢”）。
（2）蚯蚓体壁可以分泌黏液，使体表保持 　 　，完成呼吸作用。蚯蚓的体壁密布 　 　，空气中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体内。
（3）小明发现蚯蚓总是生活在阴暗潮湿的土壤中，很少能在阳光明媚的天气在路边或草丛里发现它。他利用如下装置，对影响蚯蚓生活的环境因素进行了探究。
根据他所使用的实验装置，你推测他最可能的探究问题是：　 　？
根据实验设计的“单一变量”原则，你认为他的实验装置可以改进的地方有：（至少答出两点） 　 　。














2022-2023学年重庆市大足区龙岗中学八年级（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每题1分，共20分）
1．（1分）海葵是动物，海白菜是植物，二者的显著区别在于（　　）
A．海葵会动，海白菜不会动
B．海葵可以杀死猎物，海白菜不能
C．海白菜可以自己制造有机物，海葵只能靠摄取食物来获得现成的有机物
D．海葵是由细胞组成，海白菜没有细胞
【答案】C
【分析】根据植物一般能够进行自养，而动物是异样分析解答。
【解答】解：植物的细胞内有叶绿体能进行光合作用，制造有机物，如衣藻，不能进行光合作用，只能依靠现成的有机物维持生活。动物和植物最主要的区别是能否光合作用，海白菜是植物，海葵只能靠摄取食物来获得现成的有机物。
故选：C。
2．（1分）珊瑚虫生活在浅海区域。著名的“大堡礁”就是历代珊瑚虫建造的工程。由于海洋污染和气候变化已经严重威胁到珊瑚虫的生存。下列关于珊瑚虫的描述错误的是（　　）
A．珊瑚虫身体体壁由两个胚层组成
B．珊瑚虫属于无脊椎动物
C．珊瑚虫和水螅的体表都有刺细胞
D．珊瑚虫消化后的食物残渣由肛门排出体外
【答案】D
【分析】珊瑚虫属于腔肠动物。腔肠动物的主要特征是：生活在水中，辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
【解答】解：A、珊瑚虫生活在水中，体壁由内胚层，A正确；
B、珊瑚虫体内没有脊椎骨组成的脊柱，B正确；
C、珊瑚虫和水螅的体表都有刺细胞，C正确；
D、珊瑚虫体内有消化腔，D错误。
故选：D。
3．（1分）新浪科技讯：距国外媒体报道，科学家发现，涡虫不仅在头被切掉后可以再生一个头（　　）
A．由肛门排出 B．由口排出 C．由胞肛排出 D．由细胞排出
【答案】B
【分析】涡虫身体扁平，是扁形动物的典型代表．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成．由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层．
【解答】解：涡虫的形态特点：（1）身体背腹扁平，像一片小柳树叶，身体黑褐色，腹面较浅，叫“耳突”。头的背面有两个黑色的眼点。（2）腹面有许多纤毛。口在腹面后1/3处，食物残渣由口排出。
故选：B。
4．（1分）有些人喜欢食用生鱼片，若不将鱼片煮熟直接食用，则有可能感染华枝睾吸虫而患病。下列关于华枝睾吸虫的叙述（　　）
A．属于线形动物
B．营寄生生活，生殖器官简单
C．可通过感染鱼虾而进入人体，使人患病
D．消化器官发达，靠获取寄主体内的养料生活
【答案】C
【分析】扁形动物的特征：身体背腹扁平，体壁三胚层，有口无肛门。
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
【解答】解：A、华枝睾吸虫的身体背腹扁平，有口无肛门，A错误；
BD、华枝睾吸虫营寄生生活，它没有专门的消化器官，生殖器官特别发达，产下大量的受精卵。BD错误；
C、华枝睾吸虫可通过感染鱼虾进入人体，C正确。
故选：C。
5．（1分）小刚得了蛔虫病，营养不良、体弱消瘦。根据生物知识回答，蛔虫是什么生物（　　）
A．软体动物、捕食 B．线形动物、捕食
C．软体动物、寄生 D．线形动物、寄生
【答案】D
【分析】线形动物的身体细长，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，体表有角质层，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门
【解答】解：蛔虫身体呈圆柱形；体壁有角质层，前端有口后端有肛门；蛔虫寄生在人体的小肠内。
故选：D。
6．（1分）如图是最常见的环节动物蚯蚓，有关叙述错误的是（　　）

A．B端是蚯蚓的前端
B．①是蚯蚓的环带
C．蚯蚓的身体由许多相似的②组成
D．蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸
【答案】A
【分析】蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关。
图中①为环带，②为体节，靠近环带的一段为前端，分析作答。
【解答】解：A、靠近环带的一段为前端，所以A为前端。
B、图中①为环带。
C、蚯蚓的身体是由许多彼此相似的②体节构成。
D、蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液，所以D说法正确。
故选：A。
7．（1分）实验者为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，在蚯蚓的体壁上涂了一层凡士林后，蚯蚓将（　　）
A．运动更快 B．运动更慢
C．运动情况不变 D．死亡
【答案】D
【分析】蚯蚓是环节动物，用湿润的体壁呼吸．
【解答】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里。给蚯蚓体表涂上一层凡士林后，不透气，因此会窒息死亡。
故选：D。
8．（1分）沙漠蝗灾在东非大规模肆虐，已经对几十万亩农田造成破坏。截至2019年12月底，近3600亿只蝗虫摧毁了索马里和埃塞俄比亚17.5万英亩农田。其中，并有不断向东北部蔓延的趋势。下列相关叙述中错误的是（　　）
A．蝗虫的体表有外骨骼，保护并减少体内水分的散失
B．蝗虫的呼吸器官是气门，共有10对
C．蝗虫的运动器官是足和翅，蝗虫有3对足2对翅
D．蝗虫属于节肢动物，足和触角均分节
【答案】B
【分析】（1）蝗虫属于昆虫，其结构特点：身体分为头、胸、腹三部分。运动器官﹣翅和触角都着生在胸部。胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上。一般有3对足，2对翅。
（2）昆虫靠气管进行气体交换，气门是进入体内的门户，位于胸腹部，据此答题。
【解答】解：A、蝗虫的体表有外骨骼，A正确；
B、蝗虫的呼吸器官是气管，这相当于人的鼻孔；
C、蝗虫的运动器官是足和翅，C正确；
D、蝗虫属于节肢动物，D正确。
故选：B。
9．（1分）如图可表示各种概念间的关系，下列选项中与图示中1、2、3、4所代表的概念相符的是（　　）

A．生物圈、生态系统、绿色植物、生产者
B．动物、无脊椎动物、节肢动物、昆虫
C．被子植物、裸子植物、双子叶植物、单子叶植物
D．纲、科、目、种
【答案】B
【分析】观图可知1到4的逻辑关系是：4包含3，3包含2，2包含1，或者1到4是一种从大到小的关系。据此答题。
【解答】解：A、生物圈是最大的生态系统，A不符合图示。
B、动物包括脊椎动物和无脊椎动物，节肢动物包括昆虫。
C、种子植物包括裸子植物和被子植物，C不符合图示。
D、生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
故选：B。
10．（1分）某实验小组的同学打算通过实验观察鱼鳃的结构及工作原理。实验室中有下列几种动物：鲫鱼、鲳鱼、青鱼、鱿鱼、鲤鱼、甲鱼、比目鱼、草鱼。不适合作为本次实验材料的是（　　）
A．鲫鱼、比目鱼 B．青鱼、鲤鱼
C．鲳鱼、草鱼 D．鱿鱼、甲鱼
【答案】D
【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【解答】解：鲫鱼、鲳鱼、鲤鱼、草鱼，用鳃呼吸；鱿鱼属于软体动物。
因此不适合作为本次实验材料的是：鱿鱼和甲鱼。
故选：D。
11．（1分）对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是（　　）
A．幼体生活在水中
B．有时生活在水中，有时生活在陆地
C．主要生活在水中，也可以在陆地生活
D．幼体生活在水中，成体生活在陆地也可以生活在水中
【答案】D
【分析】本题考查两栖动物的判断，可以由两栖动物的定义来解答。
【解答】解：两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，用肺呼吸，如青蛙等，又能生活在陆地上的动物如龟。
故选：D。
12．（1分）“世界上：最孤独的青蛙”﹣﹣“罗密欧”是一只已生活了10年的水蛙，它被认为是它种族的最后一只蛙，因此它承担起了拯救种族的大任，研究人员在历经多年的探寻后找到了“罗密欧”的同类，其中一只“朱丽叶”将作为“罗密欧“的配偶进行培养。下列有关青蛙的生殖和发育的叙述中（　　）
A．青蛙的受精方式是体外受精，水中变态发育
B．青蛙的前肢短小，后肢发达，适于跳跃
C．青蛙的生殖和发育过程中，蝌蚪时期会出现鳃，并用鳃呼吸
D．青蛙的一生要经历卵幼蛙、成蛙三个时期
【答案】D
【分析】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：①受精卵﹣﹣﹣②蝌蚪﹣﹣﹣③幼蛙﹣④成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。
【解答】解：A、雌蛙和雄蛙经过抱对，精子和卵细胞在水中结合。受精方式为体外受精，A正确。
B、蛙前肢短小，后肢发达，B正确。
C、青蛙的呼吸器官是外鳃→内鳃→肺，青蛙的生殖发育过程中蝌蚪初期会出现外鳃，C正确。
D、青蛙的发育经过受精卵、幼蛙，为变态发育。
故选：D。
13．（1分）动画片《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多典型“人物”。下列对其描述错误的是（　　）
A．①蜘蛛精+④蝎子精+⑤蜈蚣精同属节肢动物
B．②蝙蝠精体表被毛，生殖发育特点是胎生、哺乳
C．③蛇精成为了真正的陆生脊椎动物，在陆地产卵，用肺呼吸
D．⑥蛤蟆精幼体用鳃呼吸，成体只用肺呼吸
【答案】D
【分析】观图可知：①蜘蛛精、④蝎子精、⑤蜈蚣精都属于节肢动物，②蝙蝠精属于哺乳动物，③蛇精属于爬行动物、⑥蛤蟆精属于两栖动物，据此解答。
【解答】解：A、①蜘蛛精、⑤蜈蚣精的身体都有许多体节构成的，体表有外骨骼，因此都属于节肢动物；
B、②蝙蝠属于哺乳动物，生殖发育特点是胎生，B正确；
C、③蛇精属于爬行动物，是真正的陆生脊椎动物，用肺呼吸；
D、⑥蛤蟆精属于两栖动物，用鳃呼吸，也能生活在潮湿的陆地上，皮肤辅助呼吸。
故选：D。
14．（1分）“绿水青山就是金山银山”，随着重庆生态环境的不断改善，两江四岸已成为越来越多野生鸟类的栖息地。一群同学相约湿地公园观鸟时，还会潜入水底，生物老师告诉他们这是绿头鸭。依据鸟足的特征与其生活环境相适应的特点（　　）
A． B． C． D．
【答案】B
【分析】动物的形态结构是和环境相适应的，鸟类有不同的足，与生活环境相适应。
【解答】解：A、足粗壮，适于捕捉小动物。
B、绿头鸭的足趾间有蹼，B正确。
C、足细长，便于行走，由于沼泽地或浅水滩土地比较湿润，C错误。
D、趾短粗有力，为鸵鸟等鸟类的足。
故选：B。
15．（1分）“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，与此观点不符的是（　　）
A．扇贝具有两片坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体
B．爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，可以保护身体，减少水分散失
C．鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于在水中呼吸
D．鸟的胸肌两端都附着在同一块骨上，有利于牵动两翼完成飞行动作
【答案】D
【分析】（1）软体动物身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护。
（2）爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。
（3）鱼生活在水中，用鳃呼吸。
（4）鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。
【解答】解：A、扇贝属于软体动物，有外套膜，能保护内部柔软的身体。
B、爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，减少水分散失。
C、鱼的身体呈流线型，鱼鳃内含有丰富的血管，正确
D、鸟的胸肌两端都附着在两块骨上。错误。
故选：D。
16．（1分）2020年6月，穿山甲升级为国家一级保护动物。穿山甲被覆鳞甲，外观很像爬行动物（　　）
A．具有脊柱 B．体内受精 C．用肺呼吸 D．胎生、哺乳
【答案】D
【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等．
【解答】解：穿山甲虽然被覆鳞甲，外观很像爬行动物，属于哺乳动物。
故选：D。
17．（1分）十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国人的精神风貌。下列哪项是牛、蛇、鸡的共同特征（　　）
A．体温恒定 B．用肺呼吸
C．胎生哺乳 D．有牙齿的分化
【答案】B
【分析】鸟类、爬行类和哺乳类都用肺呼吸，分析作答。
【解答】解：丑牛、巳蛇、爬行动物。
哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，心脏四腔，大脑发达，胎生。
爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，会随外界的温度变化而变化，心室里有不完全的隔膜，在陆地上产卵。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制、真正的陆生脊椎动物。
鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，长骨中空，用肺呼吸，体温恒定。因此不属于鸟类和哺乳类共同特征的是牙齿分化。
因此用肺呼吸是牛、蛇、鸡的共同特征。
故选：B。
18．（1分）人很可能感染蛔虫病的生活习惯是（　　）
①喝白开水 ②喝生水 ③睡懒觉 ④随地大便 ⑤不勤洗手 ⑥不勤漱口。
A．①② B．②④⑤ C．①②③④ D．①②③⑥
【答案】B
【分析】蛔虫病是一种常见的传染病，传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称。其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等。
【解答】解：蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，饭前便后洗手，不食不清洁的瓜果；不随地大便等，应定期进行卫生标准化检查。加强粪便管理搞好环境卫生，不用生粪便施肥等，防止粪便污染环境是切断蛔虫传播途径的重要措施。
综上所述，②喝生水、⑤不勤洗手。
故选：B。
19．（1分）为合理利用和保护长江流域鱼类资源，中央总体部署，2021年1月1日起（　　）
A．禁止宣传、销售、食用长江野生江鱼
B．杜绝非法捕捞渔业资源
C．自觉保护长江野生渔业资源
D．可以在合适的地方垂钓
【答案】D
【分析】人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，人类应该保护大自然，做大自然的朋友。人类应该采取积极措施，预防并减少对大自然的破坏，合理利用自然资源，保护生态系统，与大自然和谐相处。
【解答】解：ABC、禁止宣传、食用金沙江野生江鱼；自觉保护金沙江野生渔业资源，ABC正确。
D、随意垂钓也是不符合渔业资源保护的。
故选：D。
20．（1分）如图显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，下列对其相关叙述不正确的是（　　）

A．哺乳类动物濒危或受到威胁的主要原因是偷猎和栖息地丧失
B．鸟类濒危或受到威胁的主要原因是栖息地丧失
C．要禁止非法捕猎野生动物
D．外来物种入侵对哺乳类和鸟类无影响，不用考虑这一影响因素
【答案】D
【分析】威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
【解答】解：由上表可知，偷猎和栖息地丧失分别占哺乳动物丧失原因的31%和32%；栖息地丧失约占鸟类濒危原因的60%。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，进行保护和管理，人们还把把濒危物种迁出原地、水族馆和濒危动物繁育中心。又叫迁地保护，图中能看出外来物种入侵对哺乳类和鸟类影响不大，故D错误。
故选：D。
二、填空题（每空1分，共30分）
21．（10分）中国大鲵和扬子鳄都是我国特有的珍稀动物，它们既能生活在水中，又能生活在陆地上。请据图回答下列问题。

（ 1）中国大鲵和扬子鳄身体内都具有脊柱，称为 　脊椎　动物。
（2）图1所示的中国大鲵需要生活在山间溪流中，这是因为其 　生殖　过程离不开水。图2所示扬子鳄的皮肤表面覆盖有 　角质细鳞　，卵具有坚硬的 　卵壳　，这些结构都有助于减少体内 　水分蒸发　，因而其更适应陆地环境。
（3）图3中A和B分别为大鲵和扬子鳄肺的结构示意图，两者相比，扬子鳄的肺 　发达　（填“发达”或“不发达”），气体交换能力 　强　。大鲵的肺，不能满足其对氧气的需求，还需要靠鳃和湿润的 　皮肤　辅助呼吸。综上所述，大鲵属于从水生到陆生过渡的动物类型，扬子鳄属于 　爬行　动物，是真正适应陆地环境的动物。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。
（2）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，所以在严寒的冬季要冬眠，在炎热的夏季要夏眠。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
【解答】解：（1）大鲵和扬子鳄的体内都有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物。
（2）大鲵属于两栖动物，体外受精。扬子鳄的皮肤表面覆盖有角质的细鳞，这些结构都有助于减少体内体内水分的散失。
（3）据图可以看出，扬子鳄的肺发达，气体交换能量强。而大鲵的肺不发达，并保持湿润。扬子鳄体表覆盖有角质的细鳞，体内受精，属于爬行动物，属于真正的陆生脊椎动物。
故答案为：（1）脊椎；
（2）生殖；角质细鳞；水分的散失；
（3）发达；强；皮肤。
22．（5分）重庆武陵山自然保护区生物资源丰富，从2021年开始，重庆黔江区林业和生态环境部门在保护区布设红外摄像机，又名凤凰鸟，因腹部羽毛是艳丽夺目的血红色而得名，具备与飞行相适应的特征。请回答以下问题：
（1）红腹锦鸡的身体呈 　流线　型，可以减少空气阻力，利于飞行动作。
（2）其飞行器官发达：前肢变成了 　翼　，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的 　胸肌　，可牵动两翼完成飞行。
（3）红腹锦鸡具有双重呼吸的特点，体内除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的 　气囊　，可辅助呼吸，大大提高了呼吸效率。
（4）下列与红腹锦鸡是同类的动物有：　AB　（填字母）。
A.鸵鸟
B.企鹅
C.蜜蜂
D.蝴蝶
【答案】（1）流线。
（2）翼；胸肌。
（3）气囊。
（4）AB。
【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。
【解答】解：（1）家鸽被覆羽毛，体形呈流线型。
（2）家鸽前肢变成翼，生有羽毛，有利于扇动空气，可以牵动两翼完成飞行动作。
（3）鸟的呼吸器官是肺，鸟类在飞行时，鸟类有气囊，主要功能是贮存空气，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式，为飞行提供充足的氧气，释放出较多的能量。
（4）红腹锦鸡属于鸟类。鸟类有气囊，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊的功能是贮存空气、企鹅都属于鸟类、蝴蝶属于节肢动物。
故答案为：
（1）流线。
（2）翼；胸肌。
（3）气囊。
（4）AB。
23．（5分）如表是某地卫生防疫部门统计的部分学生蛔虫感染现状情况：
地区
检测人数
感染人数
感染率
城区
男
500
26
5.2%
女
500
18
3.6%
农村
男
500
54
10.8%
女
500
42
8.4%
（1）卫生防疫部门了解掌握“学生蛔虫感染现状”，运用的科学探究方法是 　调查法　。
（2）从表格数据分析，　农村　学生更容易感染蛔虫病。
（3）蛔虫的成虫呈圆柱形，属于 　线形　动物。蛔虫是一种寄生虫，请写一点蛔虫与寄生生活相适应的特点：　消化道简单，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，蛔虫的生殖器官也非常发达　。
（4）请将表中城区的“感染人数”数据转换成柱形图。

【答案】（1）调查法；
（2）农村；
（3）线形动物；消化道简单，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，蛔虫的生殖器官也非常发达
（4）

【分析】（1）科学探究的方法有：实验法、观察法、调查法等。
（2）寄生虫病属于传染病，预防传染病的各种措施，都是分别针对三个基本环节中的某个环节的。因此，针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者。
【解答】解：（1）为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料、综合，就是调查法，也可以是为了揭示存在的问题，为进一步的研究或决策提供观点和论据，运用的科学方法是调查法。
（2）从表格数据分析农村学生男、女生蛔虫感染人数和感染率均高于城区学生。
（3）蛔虫成虫寄生在人体的小肠内，交配后产生受精卵的随人体粪便排出体外，蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的消化的食物，蛔虫没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化。
（4）请将表中城区的“感染人数”数据转换成柱形图如图所示：

故答案为：（1）调查法；
（2）农村；
（3）线形；消化道简单，体表有角质层，蛔虫的生殖器官也非常发达；
（4）

24．（10分）在学习环节动物时，同学们对蚯蚓进行了细致的观察。请回答以下有关蚯蚓的问题：
（1）在观察蚯蚓的实验中，我们是通过 　环带　（填结构名称）来确定蚯蚓身体的前后的。同时发现，蚯蚓的背腹面的体色不一致，其中背面为 　深色　（填“深色”或“浅色”）。用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉 　粗糙　（填“粗糙”或“光滑”）。用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起——　刚毛　（填结构名称）。蚯蚓在玻璃上运动比在湿糙纸上运动的速度要 　慢　（填“快”或“慢”）。
（2）蚯蚓体壁可以分泌黏液，使体表保持 　湿润　，完成呼吸作用。蚯蚓的体壁密布 　毛细血管　，空气中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体内。
（3）小明发现蚯蚓总是生活在阴暗潮湿的土壤中，很少能在阳光明媚的天气在路边或草丛里发现它。他利用如下装置，对影响蚯蚓生活的环境因素进行了探究。
根据他所使用的实验装置，你推测他最可能的探究问题是：　光对蚯蚓的生活有影响吗　？
根据实验设计的“单一变量”原则，你认为他的实验装置可以改进的地方有：（至少答出两点） 　在透明处遮一块玻璃；将蚯蚓放置在明暗交界处；不使用手电筒，改用自然光；装置下面两侧都铺上一层湿润的土壤　。

【答案】（1）环带；深色；粗糙；刚毛；慢
（2）湿润；毛细血管
（3）光对蚯蚓的生活有影响吗；在透明处遮一块玻璃；将蚯蚓放置在明暗交界处；不使用手电筒，改用自然光；装置下面两侧都铺上一层湿润的土壤（其他合理答案也给分）
【分析】蚯蚓的身体成长圆柱形，由许多彼此相似的环状体节构成的，称为环节动物，在身体靠近前端有一环带，用湿润的体壁进行呼吸。
【解答】解：（1）蚯蚓的身体有许多彼此相似的环状体节构成，这样的动物称为环节动物，后端稍圆，因此蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离环带近，其中背面为深色，感觉粗糙，可以看到腹部有许多小突起，这一结构有协助蚯蚓运动的功能，将蚯蚓放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上。
（2）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的黏液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。蚯蚓的体壁密布毛细血管，然后渗进体壁。体内血液中的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。
（3）本实验装置通过手电筒、透光孔和不透明的纸盒组成明亮与黑暗两种环境，观察蚯蚓主要集中在哪种环境中。故推测他最可能的探究问题是：光对蚯蚓的生活有影响吗，该实验的改进之处是：在透明处遮一块玻璃；不使用手电管理账号；装置下面两侧都铺上一层湿润的土壤。
故答案为：
（1）环带；深色；刚毛；慢
（2）湿润；毛细血管
（3）光对蚯蚓的生活有影响吗；在透明处遮一块玻璃；不使用手电筒；装置下面两侧都铺上一层湿润的土壤（其他合理答案也给分）