高中物理人教版 (2019)必修 第一册3 牛顿第三定律教课内容ppt课件

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教材预习·必备知识全过关
核心要点·能力素养全提升
1.力是____________的作用。只要谈到力，就一定存在着______物体和______物体。
2.两个物体之间的作用总是______的，物体间相互作用的这一对力，通常叫作_______和__________。
3.作用力和反作用力总是互相______、同时______的。我们可以把其中任何一个力叫作________，另一个力叫作__________。
1.实验探究：如图所示，把A、B两个弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，用手拉测力计A，结果发现两个弹簧测力计的示数是______的。改变拉力，弹簧测力计的示数也随着改变，可知两个弹簧测力计的拉力总是大小______，方向______。
2.牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小______，方向______，作用在______________。
三、“一对平衡力”和“一对作用力和反作用力”的区别
1.一对相互平衡的力作用在______物体上，一对作用力和反作用力作用在______物体上。
2.一对作用力和反作用力______是同一种类的力，而一对相互平衡的力________是同一种类的力。
要点一 对牛顿第三定律的理解
1.作用力与反作用力的关系
例题1 [2023江苏盐城期中]如图所示，我国有一种传统的民族体育项目叫作“押加”，实际上相当于两个人拔河，如果绳的质量不计，且保持水平，甲、乙两人在“押加”比赛中，甲获胜，则下列说法正确的是( )
A.甲对乙的拉力大小始终大于乙对甲的拉力大小B.当甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大小大于乙对甲的拉力大小C.只有甲把乙匀速拉过去时，甲对乙的拉力大小才等于乙对甲的拉力大小D.甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小，只是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力
[解析] 绳的质量不计，合力始终为零，绳的张力处处相等，故绳对甲、乙的拉力大小始终相等，与绳所处的状态无关，故A、B、C均错误；分析两人水平方向受力情况，除了受到绳的拉力外，还受到地面的摩擦力，甲获得比赛胜利，说明甲受到的摩擦力比绳的拉力大，故D正确。
对点演练1 如图甲所示，把两个力传感器的挂钩钩在一起，让一个大人与一个小孩向相反方向拉，大人很轻松地就能将小孩拉过来。如果两个力传感器与计算机相连，就能很容易地显示出两个拉力随时间变化的
A.作用力与反作用力的大小总是相等B.作用力与反作用力的大小不相等C.作用力与反作用力的作用时间不相等D.作用力与反作用力的方向相同
图像，如图乙所示。由图像可以得出的正确结论是( )
要点二 一对相互作用力与一对平衡力的比较
1.一对作用力和反作用力与一对平衡力的比较
2.两对力的关注对象的差异
例题2 [2023江苏苏州吴江区月考]在空间站内，航天员王亚平轻推了核心舱墙壁后向后退去，此时( )
A.王亚平先对墙有作用力，墙后对王亚平有作用力B.王亚平对墙的作用力大于墙对王亚平的作用力C.王亚平对墙的作用力和墙对王亚平的作用力为一对平衡力D.王亚平对墙的作用力大小等于墙对王亚平的作用力大小
[解析] 王亚平和墙的作用力是相互作用力，同时产生、同时消失、大小相等、方向相反,故选D。
对点演练2 [2023江苏学业水平模拟]如图所示，用手握住保温杯保持静止状态，下列说法正确的是( )
A.手握得越紧，手对杯子的摩擦力越大B.杯子受到的压力是杯子发生微小形变产生的C.杯子受到的重力与杯子对手的摩擦力是一对平衡力D.杯子对手的摩擦力与手对杯子的摩擦力是一对作用力与反作用力
[解析] 当保温杯静止时，手对杯子的摩擦力始终与杯子的重力平衡，不会随手握得变紧而变大，故A错误；杯子受到的压力的施力物体是手，所以这个压力是手发生形变产生的，故B错误；杯子受到的重力与手对杯子的摩擦力是一对平衡力，故C错误；杯子对手的摩擦力与手对杯子的摩擦力是一对作用力与反作用力，故D正确。
要点三 物体受力的初步分析
1.受力分析根据研究的问题，选取合适的物体作为研究对象，分析它受到哪些力的作用，并画出所受力的示意图，这一过程即为物体的受力分析。
A.3个B.4个C.5个D.6个
对点演练3 [2023江苏泰州期中]如图所示，A、B两均匀直杆上端分别用细线悬挂于天花板上，下端搁在水平地面上，处于静止状态，悬挂A杆的绳倾斜，悬挂B杆的绳恰好竖直，则关于两杆的受力情况，下列说法正确的有( )
A.A、B都受三个力作用B.A、B都受四个力作用C.A受三个力作用，B受四个力作用D.A受四个力作用，B受三个力作用
[解析] 对A、B进行受力分析如图所示，由于拉A的绳倾斜，因此地面对A有一个向右的摩擦力，A杆才能平衡，因此A受四个力，而拉B的绳竖直，因此地面对B只有一个向上的支持力，没有摩擦力，因此B受三个力，D正确，A、B、C错误。
一、对牛顿第三定律的理解
1.[2023江苏苏州调研]关于物体间的作用力与反作用力，下列说法正确的是( )
A.重力和弹力一定不可以成为作用力与反作用力B.“四两拨千斤”说明四两的作用力可以有千斤的反作用力C.“主动出击”说明物体间可以先有作用力，然后再有反作用力D.“以卵击石”说明鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力
2.[2023江苏无锡期中]如图，足球运动员用脚踩在足球上面，让足球保持静止，下列说法正确的是( )
A.人先对足球施加了压力，足球后对人产生了反作用力B.人对足球施加的压力，就是人右脚的重力C.如果足球气打得足一点，足球可能不发生形变D.足球对地面的压力是由于足球发生弹性形变引起的
二、一对相互作用力与一对平衡力的比较
三、物体受力的初步分析
6.[2023江苏南通期中]如图，一架直梯斜靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在粗糙的水平地面上，直梯处于静止状态，下列说法正确的是( )
A.地面对直梯一定有摩擦力的作用B.直梯一共受到3个共点力的作用C.墙壁对直梯的弹力方向垂直于梯面D.地面对直梯的作用力方向一定竖直向上
A.机器人运动过程中受到3个力作用B.机器人运动过程中受到5个力作用C.玻璃对机器人的作用力竖直向上D.玻璃对机器人的作用力指向窗外
8.[2023江苏淮安期中]如图，2022年7月24日，我国长征五号B运载火箭将问天实验舱顺利送入太空，7月25日问天实验舱与天和核心舱组合体在轨完成交汇对接，对接完成后一起绕地球做圆周运动。下列说法正确的是( )
A.火箭能够升空是因为尾部向外喷气，喷出的气体对火箭产生的力大于火箭给喷出气体的力B.火箭能够升空是因为尾部向外喷气，喷出的气体对火箭产生的力大于火箭受到的向下的力C.关闭动力，使火箭尾部不再向外喷气，火箭能继续上升是因为火箭受到向上的冲力D.实验舱进入预定轨道之后，与地球之间不存在相互作用
10.如图所示，甲、乙两人在地面上进行拔河比赛。两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢。若绳子质量不计，甲、乙的鞋底与地面之间的动摩擦因数相等，则下列说法正确的是( )
A.甲对绳子的拉力与绳子对甲的拉力是一对平衡力B.甲对绳子的拉力与乙对绳子的拉力是作用力和反作用力C.若甲的质量比乙的大，则甲能赢得拔河比赛的胜利D.若乙收绳子的速度比甲的快，则乙能赢得拔河比赛的胜利
13.画出图中物体A所受力的示意图，并写出力的名称和施力物体：
（1）物体A静止，接触面均光滑；
（2）物体A沿固定粗糙斜面上滑；
（3）物体A沿粗糙水平面滑行；
（4）接触面光滑，物体A静止；
（5）物体A静止在粗糙水平面上。