江苏专版2023_2024学年新教材高中物理第三章相互作用__力重难专题9整体法和隔离法在受力分析及平衡中的应用课件新人教版必修第一册

这是一份江苏专版2023_2024学年新教材高中物理第三章相互作用__力重难专题9整体法和隔离法在受力分析及平衡中的应用课件新人教版必修第一册，共33页。
01重难专题9 整体法和隔离法在受力分析及平衡中的应用一、整体法和隔离法在受力分析中的应用1.分析物体受力的方法（1）条件法：根据各性质力的产生条件进行判断。注意：①有质量的物体在地面附近一定受到重力的作用。②弹力的产生条件是相互接触且发生弹性形变。③摩擦力的产生条件是两物体相互接触、接触面粗糙、相互挤压、有相对运动或相对运动的趋势，以上几个条件缺一不可。（2）假设法：假设法是判断弹力和摩擦力有无的常用方法。（3）状态法：由物体所处的状态分析，若物体静止或做匀速直线运动，可根据平衡条件判断弹力、摩擦力是否存在。（4）相互作用法：若甲物体对乙物体有弹力或摩擦力的作用，则乙物体对甲物体一定有弹力或摩擦力的作用。2.整体法、隔离法的比较 BA.球一定受墙的弹力且水平向左B.球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上C.球可能不受斜面的弹力D.斜面体和竖直墙之间可能没有弹力[解析] 假设球与墙之间没有弹力，撤去与球接触的墙，球仍可能静止，所以球和墙之间可能没有弹力，选项A错误；假设球与斜面无弹力，撤去斜面，球不能静止，故球一定受到斜面的弹力，方向垂直斜面向上，选项B正确，C错误；以球和斜面体为整体，知斜面体和竖直墙之间一定有弹力，选项D错误。 A  二、整体法和隔离法在平衡问题中的应用当系统处于平衡状态时，组成系统的每个物体都处于平衡状态，选取研究对象时要注意整体法和隔离法的结合。一般地，当求系统内部间的相互作用力时，用隔离法；求系统受到的外力时，用整体法，具体应用中，应将这两种方法结合起来灵活运用。 D  甲乙   &1& 甲   乙[解析] 根据题意，对最下面的小球受力分析，如图乙所示。 02分层作业知识基础练 C   D    A   BA.&1& B.&2& C.&3& D.&4&   D    C    能力提升练 A   C   （1）斜面体对B的支持力；  （2）斜面体对B的摩擦力；   （3）斜面体对地面的压力和摩擦力。        [答案] 0.5