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    江苏专版2023_2024学年新教材高中物理第四章运动和力的关系重难专题13传送带模型课件新人教版必修第一册

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    江苏专版2023_2024学年新教材高中物理第四章运动和力的关系重难专题13传送带模型课件新人教版必修第一册

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    这是一份江苏专版2023_2024学年新教材高中物理第四章运动和力的关系重难专题13传送带模型课件新人教版必修第一册,共41页。
    01重难专题13 传送带模型一、水平传送带模型1.水平传送带模型2.水平传送带问题的关键(1)摩擦力突变的临界状态:静摩擦力达到最大值时是物体与传送带恰好保持相对静止的临界状态,滑动摩擦力存在于发生相对运动的物体之间,因此两物体的速度相同时,滑动摩擦力要发生突变(摩擦力变为零或变为静摩擦力)。(2)根据速度判断摩擦力:分析物体的运动速度与传送带的速度关系,也就是分析物体在运动(对地)的过程中速度是否和传送带速度相等,物体的速度与传送带速度相等的时刻就是物体所受摩擦力发生突变的时刻。                  二、倾斜传送带模型1.倾斜传送带模型续表2.倾斜传送带问题的关键对于倾斜传送带,除了要注意摩擦力的突变和物体运动状态的变化外,还要注意物体与传送带之间的动摩擦因数与传送带倾角的关系。 (2)求解的关键在于分析物体与传送带间的相对运动情况,确定其是否受到滑动摩擦力作用。如果受到滑动摩擦力作用,应进一步确定其大小和方向,然后根据物体的受力情况确定物体的运动情况。当物体的速度与传送带的速度相等时,物体所受的摩擦力有可能发生突变。                      02分层作业知识基础练 C    BA.&1& B.&2& C.&3& D.&4&   C    C   A  能力提升练 B   D   D     (1)小物块在传送带上滑行的最远距离;                

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