江苏省泰州市兴化市2023-2024学年九年级上学期开学考试物理试题（含答案）

2023年秋九年级期初学业质量评价

物理试卷

（考试时间：90分钟满分：100分）

请注意：1．本试卷分选择题和非选择题两个部分．

2．所有试题的答案均填写在答题卡上，写在试卷上无效．

3．作图必须用2B铅笔，并加黑加粗．

4．本卷g取10N/kg．

第一部分选择题（共24分）

一、选择题（每题4个选项中只有1个符合题意．每题2分，共24分）

1.小明的下列操作中，物体质量会发生改变的是

A.把物理课本从兴化带到泰州      B.把一块长方体的橡皮泥捏成圆柱体

C.把一瓶刚买的矿泉水冻成冰      D.用粉笔在黑板上写字

2.质量相等的水、硫酸、酒精(ρ硫酸>ρ水>ρ酒精)，分别装在规格相同的A、B、C三个试管中，如图所示，则可判断出

A.A中装的是水   B.A中装的是硫酸   C.B中装的是酒精   D.C中装的是硫酸

3.下列科学家与其对应的科学贡献不正确的是

A.汤姆生发现了电B.卢瑟福建立了原子C.查德威克发现原子核  D.盖尔曼提出质子和中子都是

子说明原子是可分的    的核式结构模型       中的质子和中子        由被称为夸克的小微粒构成

4.放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力。关于“桌面形变产生的力”，下列说法正确的是

A.茶杯对桌面的压力B.桌面对茶杯的支持力

C.茶杯的重力D.茶杯对地球的吸引力 

5.如图所示，建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直.这是利用了

A.重力的方向  B.重力的大小  C.重力的作用点  D.重力与质量的关系

6.如图所示，小明用水平推力推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，下列说法正确的是

A.小明对车的水平推力大于车受到的阻力

B.车受到的支持力与车对地面的压力是一对平衡力

C.若小明撤去对车的水平推力，车的运动状态将会发生改变

D.若小明撤去对车的水平推力，小明仍对车做功

7.一未装满橙汁的密闭杯子，先倒立放在桌面上(如图A)，然后反过来正立在桌面上(如图B)，则下列说法正确的是

A.橙汁对容器底部的压力不变    B.橙汁对容器底部压强减小

C.杯子对桌面的压强增大        D.杯子对桌面的压力增大

8.下列生产生活实例中属于减小压强的是

A.载重汽车有很多    B.冰刀鞋的刀      C.破窗锤的敲击     D.切蛋器上的不锈钢

个宽大的车轮        刃做得很薄        端做成锥形         丝做得很细

9.柱状容器内加入浓盐水，把一枚土豆轻轻放入其中，静止时土豆漂浮在水面上，如图甲所示；向容器中缓慢注入清水，土豆逐渐下沉；注入适量清水时，土豆悬浮在盐水中，如图乙所示；继续注入清水，土豆沉到容器底部，如图丙所示。下列说法正确的是

A.漂浮在水面上时，土豆受到的浮力大于其重力

B.悬浮在盐水中时，土豆的密度与此时盐水的密度相等

C.沉到底部后，土豆受到的浮力可能大于漂浮时受到的浮力

D.沉到底部后，继续注入清水，土豆受到的浮力不再变化

10.如图所示，以下四种用具中，正常使用时有利于省距离的杠杆是

A.园艺剪刀         B.筷子            C.核桃夹          D.瓶盖起子

11.如图，AB为能绕B点转动的轻质杠杆，中点C处用细线悬挂一重物，在A端施加一个竖直向上的拉力F，使杠杆在水平位置保持平衡。若保持拉力方向与AB垂直，将A端缓慢向上提升一小段距离，在提升的过程中，拉力F将

‍A.减小B.不变C.增大D.无法确定

12.如图甲所示，用拉力F竖直向上匀速提升重720N的货物，货物移动的距离与时间的关系如图乙所示.动滑轮重80N，不计绳重和摩擦，则

A.绳子自由端移动的速度为0.5m/s   B.拉力F为800N

C.拉力F的功率为360W             D.动滑轮的机械效率为90%

第二部分非选择题（共76分）

二、填空题（本题有8小题，每空1分，共26分）

13.最近，科学家们研制出了一种超轻材料“碳海绵”——世界上最轻的一类物质。把一块“碳海绵”放在鲜花上，鲜花几乎没变形。“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多，说明“碳海绵”这种材料的__▲__较小，将“碳海绵”压缩80％后仍可自行恢复原状，这说明“碳海绵”发生的是__▲__(选填“弹性”或“塑性”)形变。

14.打开中药包会闻到淡淡的药香味，这是__▲__现象，等药汤沸腾后，药香味更加浓郁，这说明温度越高，分子的运动越__▲__（选填“剧烈”或“缓慢”）。捆扎药包的细绳很难被拉断，是因为分子间存在__▲__（选填“引力”或“斥力”）。

15.如图甲是小明新买的一瓶矿泉水，正立放在桌面上.

(1)小明想把它推移至桌子的右侧，当他作用在A处向右用力推时，瓶子容易右倒，作用在B处时，瓶子能平移到右侧，说明力的作用效果与力的__▲__有关；

(2)从甲图到乙图的过程中，桌面受到矿泉水瓶的压力是由__▲__（选填“矿泉水瓶的形变”或“桌面的形变”）产生的.从图乙到图丙的过程中，瓶子对桌面的压力__▲__（选填“变大”、“变小”或“不变”下同），压强__▲__；

(3)小明先后用尖针在密封的塑料瓶C、D两处各扎一个小孔，当先扎好C处小孔时，__▲__（选填“有”或“没有”）水流出，扎完两个孔后，打开瓶盖，会发现__▲__（选填“C”或“D”）孔处的水向外喷得较远.

16.如图所示，若在蓄水槽中装入一定量的水，蓄水槽与一粗细不均匀的管道相连，在管道的不同部位分别装有底部连通的竖直管A、B、C。当阀门关闭，水处于静止状态时，A、B、C三根管中水柱的高度关系是__▲__(选填“相等”或“不相等”)；当阀门打开，水流动时，__▲__管中的水柱最低(选填“A”、“B”或“C”).

17.明代宋应星在《天工开物》中记载的农业生产汲水装置——辘轳，沿用至今。图甲是一种辘轳，由具有共同转动轴的大轮和小轮组成。提水时，用力使大轮转动，小轮随之转动并缠绕井绳，提起水桶.

(1)图甲所示辘轳可视为不等臂杠杆，为方便提水，它是按照__▲__(选填“省力”或“费力”)杠杆来设计的.用辘轳提水的某时刻示意图如图乙所示，它的支点是“A”“B”或“C”中的__▲__点；

(2)图丙所示水龙头开关的设计也应用了同样的原理，为了更省力，开关应选用__▲__(选填“①”或“②”).     

18.如图所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右运动，若杯中水面情况如图甲所示，则小车正在做__▲__运动(选填“匀速”“加速”或“减速”)；当烧杯中的水面出现如图乙所示的状态时，则小车此时正在做__▲__运动(选填“匀速”“加速”或“减速”)；烧杯此时受到小车的摩擦力方向是__▲__(填“水平向右”或“水平向左”).

19.如图所示是一架无人机在空中水平匀速飞行的情景，不计空气阻力，则电动机产生的总升力__▲__(选填“<”“=”或“>”)无人机的总重力，即使关闭电动机，无人机也能向前运动一段距离，是因为无人机具有__▲__，同时无人机会向下落，是因为无人机受到__▲__的作用.

20.如图甲所示，物块在水平拉力F的作用下在粗糙程度相同的水平长木板上运动，拉力F与时间t关系如图乙所示，物块运动的速度v与时间t关系如图丙所示，则物块在0−2s内所受摩擦力__▲__拉力(填大小关系)；5−6s内所受摩擦力为__▲__N；6−8s内所受拉力为__▲__N(图乙中未画出)；第8s时撤去拉力，此时受摩擦力为__▲__N.

三、解答题（本题有9小题，共50分．解答22、23题时应写出解题过程）

21.(6分) （1）一空易拉罐如图甲，注入少量的水后，斜立在桌面上，请画出易拉罐所受重力的示意图.

    （2）如图乙所示是一种活塞式抽水机工作时的情景，其中O点为支点，请在题图中画出作用在杠杆上(A点为力的作用点)最小的动力F1和阻力F2的力臂L2.

（3）动滑轮相当于一个省力杠杆，请在图丙标出支点O并画出动滑轮的动力臂.

22.(6分)C919是我国自主研发的一种大型客机，已完成商业首航.小明买了一架实心的C919模型，查看下面的铭牌如图所示.

（1）模型C919的重力；     

（2）放在水平桌面上时对桌面的压强；

（3）模型C919的密度.

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23.(6分)一个重为500N的箱子，小明利用一块长木板将该箱子匀速拉上平台.已知拉力为350N，箱子沿板移动了2m，升高1m，用时20s.求整个过程中：

（1）小明对木箱做的有用功；   

（2）小明做功的功率；

（3）斜面的机械效率.

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24.(3分)小明用天平和量筒测量土豆的密度，由于土豆太大，不能放入量筒中，他将土豆切下来一小块进行实验.

(1)将天平放在水平台面上，游码归零后，发现指针指示的位置如图甲所示，将平衡螺母向__▲__端移动，使横梁水平平衡；

(2)将土豆放在天平的左盘，当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时，横梁再次水平平衡，土豆的质量为__▲__g；

(3)用量筒和水测出土豆的体积为40 cm3；

(4)该土豆的密度为__▲__kg/m3.

25.(4分)如图所示是探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验情景.

(1)将木块平放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做__▲__运动；

(2)由图甲可知：此时木块受到的滑动摩擦力大小为__▲__N；

(3)由图乙和图丙可知：在其他条件相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越__▲__；

(4)本实验弹簧测力计示数不稳定的原因可能是：__▲__(写一条即可).

26.(5分)综合实践活动课上，小明用一根长约20 cm的圆柱状饮料吸管、一段细铁丝、石蜡和水等制作了一个简易密度计.制作时，小明先将吸管两端剪平，铁丝密绕成小团后塞入吸管一端，再用石蜡将该端口堵住密封；接着，将吸管置于水中使其处于竖直漂浮状态(图甲),用笔在吸管上标记此时水面位置0；取出吸管，量出0点至封口端的距离H，通过分析与计算，在吸管上分别确定密度值 0.8 g/cm3、0.9 g/cm3、1.0g/cm3、1.1 g/cm3的位置并标上密度值.

使用时，将密度计静置于待测液体中，读出吸管壁上液面处的数值即为液体密度.

(1)0位置处的刻度值为__▲__g/cm3；

(2)吸管漂浮在其他液体中时(图乙)，液面下方的深度h=__▲__（用ρ水ρ液、H表示)；

(3)管壁上标注的4个刻度值，相邻两刻度值之间的距离__▲__(选填“相等”或“不相等”)；

(4)小明突发奇想，将制作好的密度计内铁丝从吸管上端倒出，缠绕到底部外侧，其他没有变化(图丙),他用这样“改装”后的密度计测同一液体密度，测量结果__▲__(选填“偏大”或“偏小”或“无变化”)；

(5)若适当增加塞入吸管中铁丝的质量，则制作的密度计精确程度将__▲__(选填“更好”或“更差”).

27.(6分)在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小明同学取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底(其中B、C、D三个粗细相同),在瓶嘴上扎橡皮膜，将其倒置，如图所示。向A、B、C瓶中装入水，D瓶中装入盐水.

(1)瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度可反映__▲__的大小；

(2)根据A、B两瓶子橡皮膜鼓起的程度相同，可知：液体的压强与液体的质量__▲__（选填“有关”或“无关”)；

(3)根据B、C两瓶子橡皮膜鼓起的程度不同，可知：液体的压强与液体的__▲__有关；

(4)为了探究液体压强与液体密度的关系，要通过比较__▲__两个瓶子橡皮膜鼓起的程度，得出的结论是：液体压强与液体的密度有关；

(5)实验后，该同学自制如图E装置继续探究，已知隔板在容器的中央。他向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，这说明液体对容器__▲__(选填“底部”或“侧壁”)有压强.他再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图F所示，则此液体密度__▲__（选填“大于”、“等于”或“小于”)水的密度.

28.(7分)如图所示，小明在做探究“圆锥体所受浮力大小与哪些因素有关”的实验，两个相同的容器中分别装有水和某种液体，请你回答下列有关的问题：

(1)A图中，弹簧测力计拉着圆锥体静止，拉力与__▲__力是一对平衡力；由图中步骤 A、B、C可得出结论：物体受到的浮力大小与__▲__有关；根据步骤A、D、__▲__可得出：浮力的大小与排开液体的密度有关.在E图中，圆锥体所受液体的浮力是__▲__N；

(2)F 图中，用弹簧测力计拉着圆锥体从其底部刚好接触水面开始缓慢匀速下降进入水中，直到快接触到杯底， 能大致反应圆锥体所受水的浮力F浮的大小与物体进入水中的深度 h深关系的图象是右下图中的__▲__（填字母）；

(3)根据图中的实验数据，可计算出圆锥体的密度是__▲__kg/m3；

(4)实验完成后，小刚取下合金块，他发现竖直向上提着弹簧测力计拉环时，指针对准了“0.1N”刻度线，则第（3）问中算出的圆锥体密度相对真实值__▲__（选填“偏大”、“偏小”或“仍准确”）.

29.(7分)在学习了机械效率的相关知识后，课外研究小组有同学猜想：同一个机械的机械效率是不变的。为了验证猜想，他们用如图所示的滑轮组进行实验，改变钩码个数，用弹簧测力计沿竖直方向拉着细绳，使钩码匀速向上运动，测得的数据如表1.

表1

(1)分析表1中的数据，可知他的猜想是__▲__(选填“正确”或“错误”）的.

(2)实验小组又进行了如下的探究：改变滑轮的个数组成不同的滑轮组，仍用弹簧测力计沿竖直方向向上匀速拉动细绳，测得的数据如表2.

表2

分析数据可知：物重相同，动滑轮个数越多越省力，但机械效率越__▲__.进一步分析还发现，当滑轮组越来越省力时，它的额外功越来越大，甚至会出现额外功__▲__有用功的情况，所以设计一个机械模型时，既要考虑省力，还要考虑__▲__；

(3)根据表2中的数据，如果继续增加动滑轮个数进行实验，操作上将会出现的明显困难是__▲__，你的改进方法是__▲__.