数学一年级上册1～5的认识练习

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 2023年人教版小学数学一年级上册3.1 1～5的认识与读写 同步练习一、单选题1． 数一数，图（　　）物体的个数与其他不同。A． B． C．2．看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（　　）圈。A．3 B．4 C．53．图中有多少只小鸟？（　　）A．1 B．3 C．54．数一数，下面有（）张笑脸。  　　　　　　　A．4 B．3 C．75．看数涂一涂，（　　）涂的不对，把前面的序号填在括号里。  A． B． C．二、判断题6．把从左数第5个☆涂上颜色．（   ）7．小猫钓了三条鱼，吃了一条，吃掉的鱼用数字2表示。（   ）8．小明写了“正”，他写了6笔写完了。（   ）9．4的后面是3，前面是5．（   ）10．“亭台六七座，八九十枝花”这句诗里出现了5个数。（   ）三、填空题11．填一填.我国国旗有　     　颗星；一双筷子有　     　根；小猫有　     　条腿。12．写一写。　     　
　     　
　     　
　     　13．数一数，下图是由几个小正方体拼成的。　     　个
　     　个 14．按点子卡的顺序，用数字写出小平家的电话号码小平家的电话号码是　        　15．有4个气球的是　     　，她左边的小朋友有　     　个气球。四、作图题16．按形状个数，用铅笔在下图涂出来。○2个   □1个      △4个17．照样子写一写，再和同学比一比，看谁写得好。五、解决问题18．体操队员正步向前走，小明是组长排在最后1个，教练员发令：“向后转走！”之后小明排在第几？  19．数一数，画一画，写一写20．填空（1）火车上有　     　只小动物。（2）小猴在　     　号车厢，它的后面有　     　只小动物。（3）大象在　     　号车厢，它的前面有　     　只小动物。21．圈一圈，涂一涂．  把右边的7个图形圈起来。从右边数起，把第7个图形涂上颜色．22．悦悦排队买汉堡，这一队共5人，从后往前数，悦悦排第3，悦悦前面有几个人？ 
答案解析部分1．【答案】A【知识点】1～5的认识与读写2．【答案】C【知识点】1～5的认识与读写3．【答案】C【知识点】1～5的认识与读写【解析】【解答】图中有5只小鸟。
故答案为：C。
【分析】图中有几只小鸟，就选数几。4．【答案】A【知识点】1～5的认识与读写【解析】【解答】题中一共有7张脸，其中有4张笑脸，有3张愁脸【分析】在数数时要判断题清楚题目要求数什么5．【答案】C【知识点】1～5的认识与读写【解析】【解答】 C涂的不对，少涂了一个圆。故选：C【分析】C涂的不对，少涂了一个圆，即可解答。6．【答案】（1）错误【知识点】1～5的认识与读写【解析】【解答】 此题错在不能正确区分“几个”和“第几”的含义．“第5个”表示的是五角星从左到右排列的次序，它只对应1个五角星，只能把从左数第5个位置上的那颗五角星涂上色，而不能把左边5个都涂上颜色．【分析】一个数可以表示几，也可以表示第几．当它表示数目多少时，是几个；当它表示排列顺序时，是第几．7．【答案】（1）错误【知识点】1～5的认识与读写【解析】【解答】吃了一条，吃掉的鱼用数字1表示，原题说法错误。故答案为：错误【分析】小猫钓了三条鱼，吃了一条，吃掉的鱼用数字1表示，即可判断。8．【答案】（1）错误【知识点】1～5的认识与读写9．【答案】（1）错误【知识点】1～5的认识与读写【解析】【解答】此题错在对1～5各数的排列顺序掌握不好．从1～5各数的数序可知相邻两数相差1，前面的数比后面的数少1，后面的数比前面的数多1，所以正确说法是4的前面是3，后面是5．
【分析】按照从小到大的顺序排列、填数或填空时，相邻两数中后面的数比前面的数多1，前面的数比后面的数少1．10．【答案】（1）正确【知识点】1～5的认识与读写【解析】【解答】“亭台六七座，八九十枝花”里面用到了“六、七、八、九、十”，所以原题说法正确。故答案为：正确【分析】“亭台六七座，八九十枝花”里面用到了“六、七、八、九、十”，共5个数，即可判断。11．【答案】5；4；4【知识点】1～5的认识与读写【解析】【解答】 我国国旗有5颗星；一双筷子有4根；小猫有4条腿。
故答案为：5；4；4。
【分析】此题主要考查了5以内数的认识，根据生活中的实际情况，填合适的数字。12．【答案】5；4；2；3【知识点】1～5的认识与读写13．【答案】5；4【知识点】1～5的认识与读写【解析】【解答】解：小正方体的个数依次是：5个、4个。
故答案为：5；4。
【分析】先分别数一数，然后写出各数。14．【答案】3105204【知识点】1～5的认识与读写【解析】【解答】解：小平家的电话号码是3105204。
故答案为：3105204。
【分析】先分别数出各个点子卡上的数字，然后按照顺序依次写出来。15．【答案】②；3【知识点】1～5的认识与读写；左、右位置【解析】【解答】有4个气球的是②，她左边的小朋友有3个气球。
故答案为：②；3。【分析】依次数出每个小朋友手中气球的个数，然后确定有4个气球的小朋友。数出她左手边小朋友手中气球的个数即可。16．【答案】【知识点】1～5的认识与读写【解析】【分析】根据题意可知，各种图形的数量有几个，就涂几个，据此作图。17．【答案】【知识点】1～5的认识与读写【解析】【分析】 按照数字的特征，照样子写一写。18．【答案】第一【知识点】1～5的认识与读写【解析】【解答】第1 或 第一 或 一 或 1  19．【答案】【知识点】1～5的认识与读写【解析】【分析】根据5以内数的认识填写即可。20．【答案】（1）5（2）2；3（3）4；3【知识点】1～5的认识与读写；前、后位置【解析】【解答】（1）火车上有5只小动物。
（2）小猴在2号车厢，它的后面有3只小动物。
（3）大象在4号车厢，它的前面有3只小动物。
故答案为：（1）5；（2）2；3；（3）4；3.
【分析】（1）从前往后数一数可知，火车上一共有5只小动物；
（2）观察可知，小猴在2号车厢，它的后面有3只小动物；
（3）观察可知，大象在4号车厢，它的前面有3只小动物，据此解答.21．【答案】【知识点】1～5的认识与读写22．【答案】2个 或 2 或 两【知识点】1～5的认识与读写