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    部编版三年级道德与法治上册第5课《走近我们的老师》课件(定稿)
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    人教部编版三年级上册5 走近我们的老师课文课件ppt

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    这是一份人教部编版三年级上册5 走近我们的老师课文课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了我们和老师的故事,生活处处有法律,当问题发生,老师的一天,表达我们的感谢,制作感谢卡等内容,欢迎下载使用。

    最近,我在学习上遇到了困难,有些地方没听懂。后来,在老师的帮助下,我终于弄明白了。
    上星期三下雨,老师把我拉到伞下,我一点儿也没有淋到,老师的肩膀却淋湿了。我很感谢老师。
    请大家认真回忆,在2年多的校园生活中是否也有类似与老师们温馨相处的故事吗?和大家分享一下吧。
    有一次在楼梯间与伙伴打闹不小心扭伤了脚,还是张老师背着我去的医务室。
    上次考试的数学题一直没明白为什么,是数学陈老师放学后留下来教我,我才能在半期考得满分。
    老师的眼睛会“ 说话 我的班主任魏者师有一双大大的眼睛,她的眼睛不仅漂亮,而且还会“说话”, 有一次,我早上起晚了,还没来得及吃早饭就去上学了,整整饿了一个上午。到了午饭时间,拿到饭我一阵狼吞虎咽,不一会儿就把一盘饭全部吃光了。但我还是很饿,就眼馋地看着别人盘里的饭。姚老师看出我没吃饱,就悄悄走过来,示意我拨一些她盘里还没动过的饭菜。我很不好意思,但从她的眼睛里,我看到了温柔慈祥的目光,好像在说:“孩子,吃吧,吃得饱饱的,下午好有力气上课呀。”我一下子就想起了妈妈的眼神,子是我就拔了一些饭菜,大口大口地吃了起来,这顿饭我吃得格外香、格外饱。这就是我的老师,眼睛会“说话”的姚老师。
    老师用眼睛“说”了什么?
    老师希望她多吃一点,吃饱了下午好有力气上课。
    从老师的眼神中,她感受到了老师对她的关心。
    课间,老师偏要催促大家到教室外休息一会儿……
    有的同学不吃早饭,老师很着急,不仅在班上解释不吃早饭的危害,还要与家长沟通。
    想一想,说一说:自己能够理解老师这样的做法吗?自己有遇到过自己认为不理解老师做法的情况吗?
    老师的关爱是全面的,是以多种方式呈现的,每一位老师都希望学生能健康成长。有的同学觉得老师管得太多,但请你们不要着急反对,多想想为什么,站在老师的角度想一想,就能理解了。
    刚把地面扫干净,不知道是谁又丢了纸屑,老师却批评我扫地不认真。真是冤枉……
    老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答,但老师总是不点我名。我真不服气……
    老师为什么会批评丽丽?
    老师不了解情况,她以为是丽丽没有认真做值日。
    可能老师当时很忙,一时心急,就误会了丽丽。
    如果你是丽丽,你会怎么做?
    和老师沟通,把实际情况告诉老师。
    我很生气,可能会和老师吵起来。
    把地面扫干净,不和老师说什么。
    你会选择什么样的做法呢?说说自己的理由。
    和同学们在一起时,老师做些什么事?
    老师每天有多少时间是和同学们在一起的?
    没和同学们在一起时,老师还有哪些事情要做?
    在看完组内不同同学的调查后,你了解不同的老师在学校里与同学们相处的时间以及在校园里的工作了吗?是不是与自己以前想象的有所不同?你想对老师们说点什么吗?
    老师几十年如一日辛勤工作,默默付出,在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。想一想:自己可以做些什么,既有利于自己的成长和进步,又能减轻老师的负担呢?
    请同学们在班级中交流他们在学校工作辛苦却坚持下来的原因以及在学校里令自己印象深刻的感人故事。
    学生的关心让我感动一天,一位学生叫住我,说:“老师,这个‘质’字我怎么都写不好。”于是,我握着他的手写了一遍。碰到他手的时候,感觉小家伙的手怎么这么暖,我的却是冰凉的,他对我说:“老师,您的手怎么这么凉?我妈的手就很热,您要多穿件衣服,手才会熬啊。”听了他的话,我心里熱子乎的。这样的体贴常能遇到,他们总是这样令我感动。有了这些感动,所有的辛苦都算不了什么。
    你有没有做过关心老师也让老师感动的事?
    我们学校在山里面……
    有一次我看到老师感冒了……
    同学们的关心也是老师们工作前进的动力。
    学校里还有哪些工作人员?
    相信在这节课后,教室里会挂满承载着同学们对老师浓浓祝福的心愿卡,让每一位老师都能感受到你们这颗满怀感恩的心。老师也祝福你们能在全校老师的呵护下健康成长,用你们真诚的心来回报老师。我们讲了这么多和老师之间的故事,脸上洋溢着幸福、美好,同时你们能理解老师的良苦用心,如果在今后的学习生活中遇到了困惑,老师会和大家一起想办法,我们是幸福的大家庭。
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