数学七年级上册5.2 数据的整理教学ppt课件
展开在上一节“你喜爱的球类活动”调查中,我们得到了如下的数据:
A A A B C C A D E A E B B
A C A C D A C C E C C C A
B D B A B A A D B C C A D
A C C E A D E C B A A
收集到的数据,一般比较散乱,难以从中获得需要的信息.为此,要对数据进行整理.
全班同学喜爱球类活动统计表
在小学,我们已经学过:条形统计图,折线统计图和扇形统计图,如何用这些统计图来表示呢?
在扇形统计图中: 扇形的圆心角=360°×该部分占总体的百分率。
如表示“篮球”部分的扇形圆心角为360°×34%=122.4°.
例 2010年某调查所进行了“如何度过春节”的调查,结果如下:
怎样绘制扇形统计图呢?我们来看下面的例子.
占调查人数的百分率(%)
“如何度过春节”的调查情况统计表
根据每种情况的选择人数占调查人数的百分率来计算.
表示“回家”部分的扇形的圆心角为______×______=______.表示“旅游”部分的扇形的圆心角为______×______=______.表示“工作”部分的扇形的圆心角为______×______=______.
表示“学习”部分的扇形的圆心角为______×______=______.表示“尚未定”部分的扇形的圆心角为______×______=______.
用量角器画出相应的扇形圆心角,标明各扇形表示的部分的名称和所占百分率,得到扇形统计图.
1.根据预测,21世纪中叶我国劳动者构成比例绘制成扇形统计图如图所示,则第一、二、三产业劳动者所占的百分率分别是________;________;_________.
2.如图的两个统计图,女生人数多的学校是( )A.甲、乙两校女生人数一样多 B.乙校C.甲校 D.无法确定
3.谢老师对班上某次数学模拟考试成绩进行统计,绘制了如图所示的统计图,根据图中给出的信息,这次考试成绩达到A等级的人数占总人数的( )A.6% B.10%C.20% D.25%
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