所属成套资源:江苏专版2023_2024学年新教材高中生物苏教版必修1分层作业试题(35份)
- 江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第二章细胞的结构和生命活动本章知识网络苏教版必修1 试卷 试卷 0 次下载
- 江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第二章细胞的结构和生命活动测评苏教版必修1 试卷 0 次下载
- 江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第二章细胞的结构和生命活动第三节物质进出细胞的运输方式第一课时细胞质膜具有选择透过性分层作业苏教版必修1 试卷 0 次下载
- 江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第二章细胞的结构和生命活动第三节物质进出细胞的运输方式第二课时被动运输主动运输及细胞的胞吞和胞吐分层作业苏教版必修1 试卷 0 次下载
- 江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第三章细胞中能量的转换和利用微专题三光合作用与细胞呼吸的关系曲线模型及相关实验设计分层作业苏教版必修1 试卷 0 次下载
生物苏教版 (2019)第一节 细胞学说——现代生物学的“基石”精练
展开
这是一份生物苏教版 (2019)第一节 细胞学说——现代生物学的“基石”精练,共3页。
A级 必备知识基础练
1. [2023·江苏南京高一校考期末]下列关于细胞学说的叙述,正确的是( )
A. 细胞学说创立后不需要再进行修正、补充
B. 细胞学说的创立过程完全是由施莱登和施旺两人完成的
C. 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平
D. 细胞学说使生物界通过细胞这一共同的结构统一起来
2. [2022·四川成都期末]下列关于显微镜的说法,错误的是( )
A. 图甲中放大倍数最大的组合为②③⑤
B. ①②代表物镜,③④代表目镜
C. 转换高倍镜观察图乙中的Ⅰ细胞,不能转动粗准焦螺旋
D. 若发现视野中有污点,污点可能位于目镜、物镜或装片上
B级 关键能力提升练
3. [2022·江苏宝应中学月考]实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,得到清晰的四个物像如下图。有关该实验的说法正确的是( )
A. 换用高倍物镜前应先提升镜筒
B. 实验者若选用目镜 和物镜 组合观察,则放大倍数为400倍
C. 观察时物镜镜头距离装片最远和使用光圈最大的分别是④①
D. 换用高倍物镜后需先调节粗准焦螺旋再调节细准焦螺旋才能观察到清晰的物像
C级 学科素养创新练
4. 某校高三学生在实验室内做了如下三个实验。
实验一:在载玻片上滴一滴池塘水并加入少许棉纤维,然后盖上盖玻片,先用显微镜的低倍镜再用高倍镜观察,所看到的图像如图甲。
实验二:用显微镜观察人体的组织切片,看到的图像如图乙。
实验三:用显微镜观察植物表皮,看到的图像如图丙。
请分析回答下列问题:
(1) 实验一所看到的图像中的生物,有病毒吗?为什么?。
(2) 通过实验一与实验二中的图甲与图乙的比较,你能得出什么结论?。
(3) 从图甲、图乙、图丙中看到的细胞形态相同吗?,这说明了。
(4) 实验三(图丙)看到的是叶表皮的保卫细胞的两种不同形态,除此之外,红细胞呈两面凹的圆饼状、神经细胞具有突起等事实说明。
(5) 图乙、图丙分别代表动植物细胞,但最早通过细胞将动植物看成一个统一整体的科学家是,这个理论是。科学家魏尔肖对该理论的补充内容是。
第一节 细胞学说——现代生物学的“基石”
分层作业
A级 必备知识基础练
1. D
2. B
B级 关键能力提升练
3. B
C级 学科素养创新练
4. (1) 没有。因为病毒个体微小,必须用电子显微镜才能观察到
(2) 不同生物及同种生物体中不同部位细胞的形态和大小千差万别
(3) 不相同; 细胞形态具有多样性
(4) 细胞的大小、形态与功能是相适应的
(5) 德国植物学家施莱登和动物学家施旺; 细胞学说; 细胞是先前存在的细胞通过分裂产生的,细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位
相关试卷
这是一份高中生物苏教版 (2019)必修1《分子与细胞》第二节 细胞——生命活动的基本单位习题,共16页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
这是一份苏教版 (2019)必修1《分子与细胞》第二节 细胞——生命活动的基本单位课后作业题,共9页。试卷主要包含了细胞学说的建立和发展,显微镜的结构和使用,细胞结构的图像识别,分泌蛋白的形成和分泌,利用系统的观点分析渗透作用现象,物质出入细胞方式的判断等内容,欢迎下载使用。
这是一份苏教版 (2019)必修1《分子与细胞》第一节 细胞学说——现代生物学的“基石”达标测试,共8页。试卷主要包含了下列不是细胞间信息交流方式的是等内容,欢迎下载使用。