高中生物苏教版 (2019)必修1《分子与细胞》第三节 物质进出细胞的运输方式第二课时同步训练题

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第2课时 被动运输、主动运输及细胞的胞吞和胞吐分层作业A级 必备知识基础练1. [2022·福建龙岩高一期中]下列各项中，会显著降低细胞通过协助扩散吸收葡萄糖的速率的是(  )A. 细胞内能量不足 B. 细胞外药物影响膜蛋白结构C. 细胞外葡萄糖浓度上升 D. 细胞内 浓度下降2. 关于细胞物质运输的叙述，正确的是(  )A. 消耗能量的运输方式不一定是主动运输B. 生物膜仅仅具有半透性，所以大分子物质不能通过C. 被动运输可以逆浓度梯度进行D. 抑制细胞呼吸对人体细胞吸收 的速率无影响3. 新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质被吸收到血液中的方式分别是(  )A. 主动运输、主动运输 B. 胞吞、主动运输C. 主动运输、胞吞 D. 被动运输、主动运输4. [2022·江苏盐城一中期中]下列属于主动运输的是(  )A. 酒精进入胃黏膜细胞 B. 蔗糖通过植物细胞的细胞壁C. 苯分子进入人的皮肤细胞 D. 丽藻细胞吸收 的过程5. 下图为物质出入细胞质膜的示意图，据图回答下列问题、B、C代表物质，、、、代表跨膜运输方式：（1） A代表，B代表分子，C代表。构成细胞质膜基本支架的结构是。图中具有细胞识别作用的是［ ］。（2） 细胞质膜从功能上来说，是一层膜。（3） 图中表示方式，表示方式，表示方式，与方式相比，方式的不同之处是需要。在的四种过程中，代表被动运输的是。若在细胞中注入某种呼吸抑制剂，（填字母）方式将会受到较大影响。（4） 、和葡萄糖三种物质中，通过方式进入组织细胞的是。（5） 胰岛B细胞分泌胰岛素是通过方式进行的，该种运输方式体现出细胞质膜的特点。B级 关键能力提升练6. 某物质的跨膜运输速率的变化如下图所示。下列叙述错误的是(  )A. 该物质不可能是甘油B. 该物质可能是无机盐离子C. 提高氧气浓度， 段可能上升D. 限制 段的因素一定是载体蛋白的数量7. [2022·江苏苏州期末]和氨基酸是合成甲状腺激素的重要原料，研究人员发现甲状腺滤泡上皮细胞中和氨基酸浓度均比血液中高出几十倍。如图表示和氨基酸进入甲状腺滤泡上皮细胞的模式图，下列有关说法正确的是(  )A. 细胞通过主动运输吸收 ，通过协助扩散吸收氨基酸B. 图示的运输方式能降低细胞质膜两侧 和氨基酸的浓度差C. 载体蛋白①和②的结构不同，但发挥作用时都会消耗能量D. 和氨基酸是小分子物质，能通过无蛋白质的脂双层8. [2022·江苏南京南师大附中期末]物质跨膜运输方式多样。如图是细胞质膜的结构模式图，A、B、C表示组成细胞质膜的物质，、、、、表示细胞内不同物质的运输方式。回答下列问题：（1） 细胞质膜的基本支架是［ ］，细胞质膜功能的复杂程度主要取决于膜成分中的种类和数量；根据图中物质进出细胞质膜，可得出细胞质膜的功能特性为。（2） 科学家提出的生物膜的模型能很好地解释变形虫的运动。大分子物质进出细胞的方式是。（3） 成熟的植物细胞失水会发生现象，水分子进入细胞的方式有图中（填字母），小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式为图中（填字母）。C级 学科素养创新练9. [2023·江苏泗阳县实验高级中学期末]如图①～⑤表示物质进出小肠上皮细胞的几种方式，下列叙述正确的是(  )A. 进出小肠上皮细胞的方式不同B. 小肠上皮细胞吸收葡萄糖不需要消耗能量C. 多肽以方式⑤进入细胞，以方式③离开细胞D. 口服的维生素D通过方式①被吸收10. [2023·江苏南通期末]科研人员比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如下图1；图2表示物质跨膜运输的方式。请回答下列问题。（1） 与生物膜相比，人工膜在化学组成上缺少的成分主要是。（2） 由图1可知，生物膜对、、的通透性不同，说明生物膜对物质的跨膜运输具有性。、和甘油在生物膜和人工膜中的通透性相同，可推测三者的跨膜运输方式是图2中的方式。在浓度差相同的情况下，和在人工膜中的通透性不同，可能与其分子有关。（3） 图2中方式三的跨膜运输方式是，方式一、二跨膜运输方式的共同特点是。（4） 科学家为了研究细胞质膜上蛋白A的功能，选用细胞质膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母细胞进行实验，处理及结果见下表。实验组号在等渗溶液中进行的处理在低渗溶液中测定卵母细胞的水通透速率/向卵母细胞注入微量水（对照）27.9Ⅱ向卵母细胞注入蛋白A的210.0Ⅲ将实验组Ⅱ的部分细胞放入含的等渗溶液中80.7Ⅳ将实验组Ⅲ的部分细胞放入含试剂的等渗溶液中188.0① 将蛋白A的注入卵母细胞一定时间后，该控制合成的蛋白A整合到细胞质膜上，使细胞在低渗溶液中体积。② 与Ⅱ组细胞相比，Ⅲ组细胞对水的通透性，说明对蛋白A的功能有作用。比较Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组的结果，表明试剂能够使蛋白A的功能。推测没有改变蛋白A的氨基酸序列，而是破坏了蛋白A的。③ 综合上述实验研究结果，可以得出的推论。  第2课时 被动运输、主动运输及细胞的胞吞和胞吐分层作业A级 必备知识基础练1. B2. A3. B4. D5. （1） 载体蛋白; 磷脂; 糖蛋白; 磷脂双分子层; C; 糖蛋白（2） 选择透过性（3） 主动运输; 简单扩散; 协助扩散; 能量;、;、（4） （5） 胞吐; 具有一定的流动性B级 关键能力提升练6. D[解析]限制段的因素是载体蛋白的数量或者能量，项错误。7. C[解析]细胞吸收和氨基酸是逆浓度梯度运输，且消耗能量，都是主动运输，项错误；主动运输会增加膜两侧物质的浓度差，项错误；载体蛋白①和②运输的物质类型不同，因此结构不同，但是都参与主动运输，都会消耗能量，项正确；和氨基酸不能通过无蛋白质的脂双层，因为两者都需要膜蛋白的运输，项错误。8. （1） B; 磷脂双分子层; 蛋白质; 选择透过性（2） 流动镶嵌; 胞吞和胞吐（3） 质壁分离;、;C级 学科素养创新练9. A[解析]由图示可知，主要以协助扩散的方式进入小肠上皮细胞，以主动运输的方式运出小肠上皮细胞，项正确；葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式为主动运输，运出小肠上皮细胞的方式为协助扩散，因此小肠上皮细胞吸收葡萄糖需要消耗能量，项错误；多肽以胞吞的方式进入细胞，以胞吐方式离开细胞，方式③为协助扩散，项错误；维生素属于固醇类，进入细胞的方式为④简单扩散，项错误。10. （1） 蛋白质（2） 选择; 一; 大小（分子量大小、理化性质）（3） 主动运输; 顺浓度梯度，不消耗能量（4） ① 迅速增大② 明显降低; 抑制; 部分恢复; 空间结构③ 蛋白A是水通道蛋白