六年级上册月光曲优质课件ppt

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我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点该是多么幸福。
智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有。
贝多芬 (1770-1827)： 德国著名作曲家，德国维也纳古典乐派的代表人物之一。早年受启蒙运动和法国资产阶级革命影响，毕生追求“自由、平等、博爱”的理想。他的音乐创作对欧洲音乐艺术的革新与发展，起到了继往开来的作用。
pǔ lái yīn máng chún
jiàn lǚ tá
谱写 钢琴 幽静 断断续续 茅屋 烛光 失明 纯熟 清幽 琴键 景象 陶醉
弹（tán）得多纯熟哇！
纯熟:清幽:水天相接：霎时间:恬静:
指（风景） 秀丽而幽静。
形容水天共融的景象，清澈的水域映照着湛蓝的天空，形成清美而秀丽的大自然空间景象。
汹涌：水奔腾上涌的样子。形容水势盛大，奔腾起伏。
断断续续：波涛汹涌:陶醉:
很满意的沉浸在某种境界或思想活动中。
相同点：“陶醉”和“沉醉”都比喻处于美好的境界中。不同点：“陶醉”有满意、愉快的意味，所陶醉的事物一般是美好的；而“沉醉”所沉醉的事物，除了美好的，还常有中性的。例句：①满塘盛开的荷花亭亭玉立，香气扑鼻，陶醉了无数游人。②爷爷独自静静地坐在窗前，沉醉于对往事的回忆之中。
滚瓜烂熟 耳熟能详 轻车熟路 游刃有余 得心应手 倒背如流
想一想这篇课文写了什么？
本文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》 的传奇故事。
两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。
有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。
“断断续续”一词写出了盲姑娘弹得很不熟练，记不住这首曲子该怎样弹。
一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！“
贝多芬听到这里，推开门，轻轻地走了进去。
盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟哇！ 感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧?”
盲姑娘为什么这么激动?她是怎么知道弹奏曲子的人是贝多芬的?
盲姑娘不但爱音乐，而且懂音乐。纯熟的琴技，再想到贝多芬在附近演出，这让懂音乐的盲姑娘断定这个人就是贝多芬。梦寐以求的愿望变成了现实，盲姑娘的激动之情自然溢于言表。
贝多芬没有回答，他问盲姑娘:“您爱听吗? 我再给您弹一首吧。”
月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
作者采用联想的手法，展现了一幅海上明月升起的奇丽画面。
皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
琴声 断断续续谈论 热爱音乐
创作«月光曲»，兄妹俩联想、陶醉
本文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传奇故事，表现了贝多芬卓越的音乐才华和高超的琴技以及他对贫苦人民的同情与热爱。同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力，更要依靠高尚而真挚的情感。
一、下列加点字读音完全正确的一组是(　　)。
A. 飞奔(bēn)　　 入场券(juàn) B. 恬静(tián) 波涛汹涌(xiōng) C. 弹琴(tán) 微波粼粼(líng)