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初中数学人教版八年级上册15.1.2 分式的基本性质多媒体教学ppt课件
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这是一份初中数学人教版八年级上册15.1.2 分式的基本性质多媒体教学ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了温故知新，分式的约分，例3约分，交流与发现，最简公分母，例4通分等内容，欢迎下载使用。
分式的分子与分母乘（或除以）同一个不等于0的 ，分式的值 .
2.利用分式的基本性质填空：
根据分式的基本性质，把一个分式的分子和分母的公因式约去，叫做分式的约分.
在化简分式 时，小颖和小明的做法出现了分歧：
你对他俩的解法有何看法？说说看！
1.一般约分要彻底，使分子、分母没有公因式.
2.分子与分母没有公因式的分式叫最简分式.
3.分式的约分要使所得结果成为最简分式或整式.
下列各式是最简分式的是（ ）
注意：若分子、分母是多项式，应先把多项式分解因式再约分.
你还记得什么是分数的通分吗?
根据分数的基本性质,异分母的分数可化为同分母的分数,这一过程叫做分数的通分.
类似的,根据分式的基本性质,异分母的分式可化为同分母的分式,这一过程叫做分式的通分.
你能把几个分式通分吗？试一试
一般取各分母的所有因式的最高次幂的积作公分母，它叫做最简公分母.
确定最简公分母的步骤：
(1)系数取各分式的分母中系数最小公倍数.
(2)各分式的分母中所有字母或因式都要取到.
(3)相同字母（或因式）的幂取指数最大的.
(4)所得的系数的最小公倍数与各字母（或因式）的最高次幂的积（其中系数都取正数）即为最简公分母.
分式的分子与分母乘（或除以）同一个不等于0的 ，分式的值 .
2.利用分式的基本性质填空：
根据分式的基本性质，把一个分式的分子和分母的公因式约去，叫做分式的约分.
在化简分式 时，小颖和小明的做法出现了分歧：
你对他俩的解法有何看法？说说看！
1.一般约分要彻底，使分子、分母没有公因式.
2.分子与分母没有公因式的分式叫最简分式.
3.分式的约分要使所得结果成为最简分式或整式.
下列各式是最简分式的是（ ）
注意：若分子、分母是多项式，应先把多项式分解因式再约分.
你还记得什么是分数的通分吗?
根据分数的基本性质,异分母的分数可化为同分母的分数,这一过程叫做分数的通分.
类似的,根据分式的基本性质,异分母的分式可化为同分母的分式,这一过程叫做分式的通分.
你能把几个分式通分吗？试一试
一般取各分母的所有因式的最高次幂的积作公分母，它叫做最简公分母.
确定最简公分母的步骤：
(1)系数取各分式的分母中系数最小公倍数.
(2)各分式的分母中所有字母或因式都要取到.
(3)相同字母（或因式）的幂取指数最大的.
(4)所得的系数的最小公倍数与各字母（或因式）的最高次幂的积（其中系数都取正数）即为最简公分母.
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