







人教版八年级上册14.2.1 平方差公式教学课件ppt
展开两个数的和(或差)的平方,等于它们的________,加上(或减去)它们的积的____倍,即(a+b)2=____________,(a-b)2=____________.口诀:首平方,尾平方,两倍乘积放中央(加减看前方,同号加异号减).
1.若(x+m)2=x2+kx+16,则m的值为( )A.4B.±4C.8D.±8
利用几何图形验证完全平方公式.如图14-37-1,该图形由一个边长为a的大正方形、一个边长为b的小正方形和两个长为a,宽为b的长方形组成,根据图形可得出的等式为____________________.
(a+b)2=a2+2ab+b2
2.利用图形中面积的等量关系可以得到某些数学公式,如图14-37-2①,我们可以得到两数和的平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2,根据图14-37-2②能得到的数学公式是( )A.(a+b)(a-b)=a2-b2B.(a-b)2=a2-2ab+b2C.a(a+b)=a2+2abD.(a+b)2=a2+2ab+b2
(1)a2+b2=(a+b)2-____________;(2)a2+b2=(a-b)2+____________;(3)(a+b)2=(a-b)2+____________;(4)(a+b)2+(a-b)2=2____________.
3.下列多项式是完全平方式的是( )A.a2-ab+b2B.a2-2ab-b2C.2a2+2ab+b2D.a2+4ab+4b24.已知a-b=2,ab=3,a2+b2=_______.
【例1】计算:(x-3)2.
思路点拨:灵活运用完全平方公式进行计算和化简是解题关键.
解:原式=x2-6x+9.
解:原式=16a2-24ab+9b2.
5.计算:(x+2y)2.
解:原式=x2+4xy+4y2.
6.计算:(1)(-2m-1)2; (2)(m-3n2)2;(3)(2x-1)2-2(x+3)(x-3).
解:原式=4m2+4m+1.
解:原式=m2-6mn2+9n4.
解:原式=4x2-4x+1-2(x2-9)=4x2-4x+1-2x2+18=2x2-4x+19.
【例3】计算:3012.
思路点拨:先设法将原式变形成能套用完全平方公式的形式,再利用完全平方公式计算即可.
解:原式=(300+1)2=90 000+600+1=90 601.
解:原式=(200-1)2=40 000-400+1=39 601.
【例4】(RJ八上P112改编)已知a+b=5,ab=2,求下列各式的值:(1)a2+b2;(2)(a-b)2.
思路点拨:根据完全平方公式进行变式求解.
解:(1)∵a+b=5,ab=2,∴a2+b2=(a+b)2-2ab=52-2×2=21.(2)∵a+b=5,ab=2,∴(a-b)2=(a+b)2-4ab=52-4×2=17.
8.(创新题)已知a-b=4,ab=-1,求下列各式的值:(1)(a+b)2;(2)ab-a2-b2.
解:(1)∵a-b=4,ab=-1,∴(a+b)2=(a-b)2+4ab=42+4×(-1)=12.
初中数学人教版八年级上册14.2.1 平方差公式集体备课ppt课件: 这是一份初中数学人教版八年级上册14.2.1 平方差公式集体备课ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了课件说明,探索平方差公式,理解平方差公式,应用平方差公式,综合运用平方差公式,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
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