文明礼仪,从我做起课件PPT

这是一份文明礼仪,从我做起课件PPT，共32页。PPT课件主要包含了礼仪之邦，坐姿6忌，走姿6忌，接递物品礼仪，在家礼仪，德国人的礼貌习惯，我们身边的礼仪细节等内容，欢迎下载使用。

请你结合所学知识，谈谈你对上述现象的认识
孔子曰： 不知礼，无以立也！
说一说：生活中哪些事是文明的 ？
不乱扔垃圾，保护环境遵守交通规则，不闯红灯爱护公共财产，尊重社会公德文明用语，你好，谢谢，麻烦了，不好意思……态度亲和，平等待人举止端庄，注意仪表……
文明是礼仪的重要表现，是个人素质与修养的外现，讲文明有助于树立良好的形象，赢得他人的尊重，有助于我们人际关系的交往，更好的获得成功。
作为小学生，养成文明的行为习惯，应从何开始呢？
一、讲究卫生。二、头发自然、美观、大方。三、不化妆、不留长指甲。四、服装得体，上学穿校服。五、不戴首饰。
一、上课坐姿端正。二、上下楼梯靠右走，不喧哗打闹。三、不扔垃圾，爱护校园环境。四、乐于助人。……
跷二郎腿双腿叉开双腿抖动叉腰抱胸双手乱舞抠鼻掏耳
横冲直撞抢道先行阻挡道路蹦蹦跳跳制造噪音步态不雅
一、使用礼貌用语，见到老师要喊老师好。二、注意尊称，如李老师、张老师等。三、尊重他人，换位思考，不讲脏话、粗话、假话。四、学会肢体语言和无声语言的运用，如微笑、点头、鞠躬、目光等。
一、尊老爱幼，弘扬传统美德。二、遵守交通规则，文明出行。三、遵守社会公德和秩序。四、注重诚信。五、关心社会，帮助他人、热心公益。
一、不迟到、不早退，进教室要喊报告。二、回答问题先举手。三、不要在教室里或附近大声喧哗。四、爱护公共财物。
上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字时才可站起来回答。
下课：老师宣布下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。
升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正、脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。
校园行走规则： 右行礼让。在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客人、长幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。
一、自觉排队。二、维护食堂卫生。三、节约粮食、文明就餐。
向师长、家长、客人或朋友递送物品，要起立双手呈上。 接受奖品、礼物或其他物品，起立用双手接过，并鞠躬致谢。
1.理解父母 ，遇见长辈主动问好。 2.注意与家长的沟通。主动与家长进行心贴心的交流。 3.做一些力所能及的家务事。帮助父母做一些力所能及的事，不仅是锻炼自己、适应将来生活的需要，也是对父母最大的安慰，与父母取得沟通的最好方式。
知礼感恩、敬爱父母、孝顺体贴
在德国的公共场合，凡是有门的地方，总会有这样的现象，走在前面的人，进去后总要回头看后面有没有人进门。如果有，他就扶着门让后面的人进去，后面的人进去后，也总是要向扶门的人说声谢谢，很少有人进门后一甩门扬长而去的举动。令人感动的是，所有的人都这样做，而且是非常自觉。
德国的公共场所都有电梯或扶手梯，每一次在扶手梯上，无论人多、人少，无论结伴而行的人还是情侣，没有并排站在扶手梯上的。因为，上楼、下楼时站在右侧，空出左边的位置，以便让有急事的人从左侧先行。 这是多么为别人着想啊。虽然它不是一项法律，只是人们的生活习惯，这一左右现象到处可见：男的走在左侧，同行的女的走在右侧，怕的是车辆撞上女的；也有小辈走在左侧，长辈走在右侧，主人在左、客人在右。所有这些习惯，都是为方便照顾对方 。
▲ 主动向老师、同学打招呼了吗？▲ 主动说“请你”“谢谢”“很抱歉”“打扰一下”了吗？▲ 有处处替别人着想，尊重别人的好习惯吗？▲ 在课堂上、会场上尊重老师的劳动吗?▲ 在听课、开会时主动把手机调成震动了吗？▲ 买饭的时候做到遵守排队秩序，不插队了吗？
▲ 晚上熄灯后能做到不大声喧哗，不影响他人吗？▲ 会随手关掉大白天教师、楼道里开着的电灯吗？▲ 上完卫生间会主动冲水吗？▲ 见到流水哗哗的水龙头会主动关上它吗？▲ 能像爱护自家的财务一样爱护任何公共财务吗？▲ 在人前人后都能保持自己良好的礼仪修养吗？
我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。