初中生物人教版 (新课标)七年级上册第四节 单细胞生物习题

人教版生物七年级上册物七年级上册

第二单元　生物体的结构层次

第二章　细胞怎样构成生物体

第四节　单细胞生物

一、选择题

1. 下列细胞中,可以独立完成营养、呼吸、排泄、运动等各种复杂生命活动的是　              (　　)

A.人的红细胞　　　　　　    B.黄瓜果肉细胞

C.变形虫　　　　　　        D.鱼的肌肉细胞

2. 单细胞生物虽然个体微小,但是能独立完成营养、呼吸、生殖等生命活动,下列生物都属于单细胞生物的是              (　　)

A.变形虫、硅藻　　　　　　B.草履虫、蚯蚓

C.眼虫、血吸虫　　　　　　D.酵母菌、蚂蚁

3.在使用显微镜观察草履虫时,常在盖玻片下放几丝棉花纤维,这样做的目的是              (　　)

A.限制草履虫的运动　　　　　　    B.为草履虫提供营养

C.有利于草履虫的呼吸　　　　  　　D.供草履虫附着

4.草履虫细胞中具有呼吸和排泄功能的结构是 (　　)

A.伸缩泡　　　　B.表膜　　　　C.胞肛　　　　D.细胞质

5.草履虫进行气体交换的结构是 (　　)

A.口沟　　　　B.食物泡　　　　C.纤毛　　　　D.表膜

6.据估计,一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡,每个食物泡中大约含有30个细菌,所以,一只草履虫每天大约能吞食43 000个细菌,它对污水有一定的净化作用。细菌通过草履虫的　　　　结构进入其体内              (　　) 

A.口沟　　　　B.表膜　　　　C.食物泡　　　　D.伸缩泡

7.如图所示,在载玻片中央滴一滴草履虫培养液,在四个方向等距离处的清水中加入相应物质,并将这些液滴与草履虫培养液连通。观察草履虫的运动,最终在哪个位置出现的草履虫数量最多              (　　)

A.酒精　　　　B.食盐　　　　C.肉汁　　　　D.醋

8.如图所示,分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通。在右侧培养液的边缘放置食盐,草履虫的移动情况是              (　　)

A.左侧培养液中的草履虫向右侧移动

B.右侧培养液中的草履虫向左侧移动

C.两侧培养液中的草履虫向中间移动

D.两侧培养液中的草履虫随机移动

9.某小组探究光照对草履虫数量的影响,锥形瓶中草履虫的数量变化情况如图所示,下列有关分析错误的是              (　　)

A.培养初期,草履虫通过细胞分裂增加数量

B.草履虫数量达到一定值后又会下降,原因可能是生存空间不足

C.与光照条件相比,黑暗条件下容易获得更多数量的草履虫

D.草履虫的个体大小随着光照时间的增长而增大

10下列细胞中,可以独立完成营养、呼吸、排泄、运动等各种复杂生命活动的是              (　　)

A.草履虫　　　　　　　    B.人的肌肉细胞

C.玉米的根毛细胞　　　　　D.洋葱鳞片叶内表皮细胞

11.用显微镜观察草履虫时,会发现其运动方式是 (　　)

A.旋转着前进　　　　　　　B.像蚯蚓一样蠕动

C.跳跃着前进　　　　　　　D.像鼠妇一样爬行

12.草履虫是单细胞生物,下列相关叙述错误的是 (　　)

A.能对外界刺激作出反应

B.自己制造有机物

C.主要通过分裂产生新的个体

D.能排出代谢废物

13.单细胞生物虽然个体微小,但能独立完成各项生命活动。下列不属于单细胞生物的是              (　　)

A.酵母菌　　　　　　　B.眼虫

C.大肠杆菌　　　　　　D.鼠妇

14.草履虫是由一个细胞构成的。下列相关叙述错误的是 (　　)

A.有成形的细胞核                 B.能进行光合作用

C.能在水中运动                    D.可对外界刺激作出反应

15.下列能进行光合作用的单细胞生物是 (　　)

A.酵母菌　　　　　　　B.衣藻

C.草履虫　　　　　　　D.大肠杆菌

二、非选择题

16.某兴趣小组的同学利用红色染色剂对酵母菌进行染色,再用染色后的酵母菌饲喂草履虫,并制作临时装片置于光学显微镜下进行观察,观察结果如下。请回答:

图1                               图2

(1)在制作草履虫临时装片时,应吸取表层的培养液进行观察,这是因为草履虫的生活需要　　　　,然后在培养液的液滴上放几丝棉花纤维,目的是　　　　　　　　　　　　,从而便于观察。 

(2)同学们从图1中观察到草履虫体表布满　　　　,该结构有助于它在水中旋转前进。而且还观察到草履虫体内的某种结构被染成了红色(如图中箭头所示),该结构最可能是　　　　。 

(3)一段时间以后,图2中的两只草履虫会完全分开,成为两个独立的个体,说明这只草履虫正在进行　　　　　(填生物的基本特征)。 

(4)兴趣小组的同学在两个载玻片的两侧各滴一滴草履虫培养液,然后用牙签将两滴培养液连通起来。在甲图中右侧的培养液里放盐粒,在乙图中右侧的培养液里放等量的白砂糖,观察草履虫的反应(如图所示),实验结果说明  　                   。 

　　　　　　甲图　　　　　　　　　　　　　乙图

图中箭头表示草履虫的游动方向

图3

17.同学们在生物课上认识了草履虫,他们成立了兴趣小组准备“探究草履虫对外界刺激作出的反应”,假如你是其中的一员,请你们一起来完善下列探究过程。

(1)提出问题:草履虫能否对外界的刺激作出反应?

作出假设:　　　　　　　　　　　　　　　　。 

(2)设计实验:

①在甲、乙两片载玻片的两端分别滴加一滴草履虫培养液,在吸取草履虫的培养液时,应从培养液的　　　　(填“表层”或“底层”)吸取; 

②用解剖针把两滴培养液连通起来;

③在甲载玻片右侧的培养液中放入少许食盐,在乙载玻片右侧的培养液中滴加肉汁,同时用放大镜观察草履虫的反应。(如图)

(3)预期实验现象:

图甲中载玻片上的草履虫大多数会向　　　　(填“左”或“右”)移动,而图乙中载玻片上的草履虫大多数会向　　　   　(填“左”或“右”)移动。说明盐对草履虫

是　　　　(填“有利”或“有害”)刺激,肉汁对草履虫是　　　　(填“有利”或“有害”)刺激。 

 18.某科研小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响,实验研究步骤和结果如下:

①取三个锥形瓶,分别加入50 mL草履虫培养液。

②每瓶接种2个草履虫。

③分别置于15 ℃、25 ℃、35 ℃环境下培养。

④每隔24小时,取样计数草履虫的个数。

⑤每个温度做3次重复实验。

实验结果如图。图中三条曲线分别代表15 ℃、25 ℃、35 ℃环境下草履虫的生长状况。

(1)草履虫的身体由　　　　个细胞构成,能够通过　　　　产生新个体。 

(2)本实验的实验变量是　　　　。 

(3)本实验每个温度做3次重复实验,目的是　　　　　　　　　。 

(4)分析实验结果的曲线图,可以推断:

①草履虫在　　　　 ℃环境下,生长繁殖速度最快,达到个体数量最高值的时间最短。 

②从第1天到第9天,提高温度能够　　　　草履虫的生长繁殖。 

③三组实验中,草履虫的数量达到最高值后,均逐渐减少并趋于零。原因是培养液中的　　　　　和氧逐渐不足。 

参考答案

1.C     2.A     3.A     4.B     5.D

6.A     7.C     8.B     9.D     10.A

11.A    12.B    13.D    14.B  　15.B

16. (1)氧气　限制草履虫的运动　(2)纤毛　食物泡　(3)生长与繁殖　(4)草履虫具有应激性,能对外界不同的刺激作出不同的反应

17. (1)草履虫能(不能)对外界的刺激作出反应　(2)表层　(3)左　右　有害　有利

18. (1)一　分裂　(2)温度　(3)减小误差,避免偶然性　(4)①35　②促进(或“加快”)　③营养物质