初中第一节 藻类、苔藓和蕨类植物课时训练
展开2 人教版生物七年级上册物七年级上册
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
一、选择题
1. “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”诗句中提到的使江水变绿的生物是 ( )
A.被子植物 B.藻类植物
C.苔藓植物 D.蕨类植物
2. 下列有关藻类植物的说法中不正确的是 ( )
A.水绵、海带和紫菜都属于藻类植物
B.藻类植物的结构简单
C.海带由根、茎、叶三部分组成
D.水绵生活在淡水中,呈绿色丝状
3. 青苔,呈翠绿色,是苔藓植物。在树林中、岩石上,可借助青苔来辨别方向。许多苔藓植物的叶只由一层细胞构成,对二氧化硫等有毒气体很敏感,可用来监测空气污染程度。在你的栖息地,最容易找到青苔的环境是 ( )
A.向阳潮湿,无污染的环境 B.背阴潮湿,无污染的环境
C.向阳干燥,有污染的环境 D.背阴干燥,有污染的环境
4. 凉山州有一种野菜叫蕨菜,是一种蕨类植物,具有“山菜之王”的美称。下列对其特征的描述错误的是 ( )
A.能通过种子进行繁殖 B.具有运输物质的通道
C.有根、茎、叶的分化 D.叶片能进行光合作用
5. 贯众具有药用价值,它有真正的根、茎、叶,用孢子繁殖。初步判断贯众属于 ( )
A.苔藓植物 B.蕨类植物
C.裸子植物 D.被子植物
6. 与苔藓植物相比,蕨类植物适应陆地环境的能力更强的主要原因是 ( )
A.比苔藓植物高大
B.能够监测空气的污染程度
C.用孢子繁殖后代
D.根、茎、叶中有专门的输导组织
7. 有诗云“苔花如米小,也学牡丹开。”所谓的“苔花”其实是如图所示苔藓植物的结构a,里面含有大量的 ( )
A.花粉 B.孢子 C.种子 D.卵细胞
8. 蕨类植物和苔藓植物适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中,其主要原因是 ( )
A.没有真正的根、茎、叶 B.生殖过程离不开水
C.体内无输导组织 D.不能开花、结果
9. 近年来,极地频现“红色的雪”,其中存在一种叫做“雪衣藻”的藻类植物(如图)。它们原本是绿色的,但细胞在阳光照射下,会产生多种红色色素,吸收更多热量融化周围的雪,并对雪水加以利用。下列有关叙述正确的是 ( )
A.由图可知雪衣藻是一种单细胞藻类植物
B.雪衣藻细胞无叶绿素不能进行光合作用
C.雪衣藻融雪对极地环境的保护极为有利
D.雪衣藻大量繁殖对南极的气候没有影响
10. 下列关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的叙述,正确的是 ( )
A.海带的植物体由根、茎、叶三个部分组成
B.苔藓植物被称为开路先锋,所以苔藓的生长和繁殖完全摆脱了对水的依赖
C.蕨类植物有根、茎、叶三大器官,并且各器官中有输导组织,所以蕨类植物比苔藓植物更适应陆地生活
D.藻类植物、苔藓植物靠孢子繁殖后代,蕨类植物用种子繁殖后代
11.2022年,受多种因素影响,国际能源供应形势变得严峻复杂,同时国内煤炭消耗呈快速增长态势。煤主要是由古代的下列哪种植物形成的 ( )
A.藻类植物 B.苔藓植物
C.蕨类植物 D.种子植物
12.紫菜营养丰富、味道鲜美,富含蛋白质、维生素和矿物质等营养物质。下列植物中,与紫菜同属于藻类植物的是 ( )
A.葫芦藓 B.马尾松 C.贯众 D.衣藻
13.“苔痕上阶绿,草色入帘青。”“钩帘阴卷柏,障壁坐防风。”其中的“苔”和“卷柏”分别指的是 ( )
A.苔藓植物和蕨类植物 B.苔藓植物和种子植物
C.蕨类植物和种子植物 D.裸子植物和被子植物
14.输导组织提高了植物运输营养物质的能力,对植物的生活具有重要意义。下列具有输导组织的植物是 ( )
A.铁线蕨 B.紫菜 C.海带 D.葫芦藓
二、非选择题
15.根据如图所示的植物图片回答问题。
(1)海带生活在 中,它属于 植物。
(2)一般在 的环境中能采到葫芦藓,它没有真正的 。
(3)①是肾蕨的 ,②是肾蕨的 ,③是肾蕨的 ,④是肾蕨的 。
(4)科学家将上述三类植物归纳到同一个植物类群,统称为 植物,依据是它们都是靠 繁殖后代的。
16.请阅读下面的科普文章,并回答问题。
中国科学家团队首次发现一类新的产油微藻——黄丝藻(如图),在高倍显微镜下,可以明显看到蕴含在藻细胞中的“大油滴”,黄丝藻除了利用光合作用进行自养生长外,还可以通过吸收葡萄糖等“营养液”来“加餐”,其产油效率比单细胞产油微藻高10倍以上,可谓是“富得流油”。
(1)微藻进行光合作用的场所是 。
(2)藻类除了具有细胞壁、细胞膜、细胞质等细胞结构以外,还具有真正的 ,根据此特点进行分类,藻类属于 (填“真核”或“原核”)生物。
(3)藻类植物与蕨类植物相比,它没有 的分化。
(4)与汽油、柴油等化石燃料相比,产油微藻的优势
是 (至少写出一条)。
17.小明通过学习知道了葫芦藓具有假根,于是他想利用实验验证它的假根是否具有吸收水分的能力。请你帮忙完成实验。
(1)提出问题:苔藓植物的假根能吸收水分吗?
(2)作出假设: 。
(3)设计实验方案:
①取一烧杯清水,向里面滴一滴红墨水,并摇匀。
②准备两个培养皿,分别倒入少量(且等量)稀释过的红墨水,编号为A和B。
③选取生长状况良好且相同的苔藓植物,分为两份,一份放入A培养皿,让假根与液面接触,而不要让叶片与液面接触;一份放入B培养皿,让假根不与液面接触,而叶片与液面接触。
④观察现象并记录。
(4)预期的实验结果是 。
(5)结论: 。
参考答案
1.B 2.C 3.B 4.A 5.B
6.D 7.B 8.B 9.A 10.C
11.C 12.D 13.A 14.A
15. (1)水 藻类 (2)阴湿 根 (3)孢子囊 叶 茎 根 (4)孢子 孢子
16.(1)叶绿体 (2)细胞核 真核 (3)根、茎、叶 (4)油质绿色环保(单位产油量非常大)
17.(2)苔藓植物的假根不能(或能)吸收水分
(4)A培养皿中苔藓植物的叶片颜色不变,B培养皿中苔藓植物的叶片变红
(5)苔藓植物的假根不能吸收水分
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