2024届吉林省部分地区高三上学期期初语文试卷汇编:语言文字运用Ⅰ
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语言文字运用Ⅰ 吉林省长春市外国语学校2023-2024学年高三上学期开学检测语文试卷(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,9分)阅读相关文字,完成下面小题吟一首诗,看千年经典惹人恋;歌一阕词,让荡气回肠咏流传。从《登鹳雀楼》这类耳熟能详的唐诗经典,到《乡愁》这样的现代佳作,经典诗词_________。当下社会,经典诗词更需要赋予鲜活的新生命,让这些千百年的经典诗词随着优美旋律飞进每个人的心田,飞遍社会的角角落落,涵养人们的精神世界。当前,人们对中华优秀传统文化的热情不断升温,不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求,而且是全社会创造性蜕变古老中国智慧精髓成果的展现。例如,热播的文化节目《经典咏流传》就为观众打开了一扇气象万千的文学经典之门,让传统文化重新_______出蓬勃生机。文学经典必然含情、传情、怡情,它本就是“以情流传”的,无论时光过去多久,( )。它们早已化为民族精神的一部分,千年之后,依然让品读历史的人___________。我们将传承诗词的经典精品献给人们,用经典诗词、传统文化培根铸魂,希望这些底蕴深厚、魅力无限的艺术经典能够持续________当代文化风尚。17. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )A. 沁人心腑 萌发 心悦诚服 引领B. 感同身受 焕发 心悦诚服 指引C. 感同身受 萌发 心驰神往 指引D. 沁人心腑 焕发 心驰神往 引领18. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A. 不仅是现代人对精神文化溯源寻根的渴求的体现,而且是全社会创造性转化古老中国智慧精髓成果的展现。B. 不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求,而且展现了全社会创造性蜕变古老中国智慧精髓成果。C. 不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求,而且是全社会创造性转变古老中国智慧精髓成果的展现。D. 不仅是现代人对精神文化溯源寻根的渴求的体现,而且是全社会创造性蜕变古老中国智慧精髓成果的展现。19. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A. 其中蕴含着永恒不灭的真善美 B. 其中蕴含的真善美永恒不灭C. 真善美蕴含在其中,永恒不灭 D. 真善美永恒不灭地蕴含在其中 吉林省Best友好联合体2023-2024学年高三上学期教学质量检测语文试题(一)语言文字运用I(本题共2小题,10分)阅读下面的文字,完成下面小题。在最炎热的日子里,当皮肤晒红并且脱皮时,我想到了蝉的羽翼,薄薄的。夜间从稻田的田埂上走过时,此起彼伏的蛙声不仅不让你烦躁,你还会因此安静下来。戛然而止的蛙声便呼应着你呼吸的只剩下水渠潺潺的流水声。这个时候,你去体会月光如洗,你甚至会看到从水渠跳到田埂上的青蛙的眼睛。只有在蛙声响起时,①你才知道之前是如何的沉烽静柝,②寂静到你听到月光摩擦稻叶的声音。③如果你觉得这世界是如此安静,④内心也应该有一种窒息的感觉。⑤在过于喧闹的白天变成了夜晚之后,⑥你才可能屏蔽其他声音。⑦悄无声息的事物会以另一种方式呈现。⑧读书是听另一种无声的声音,⑨写作是在纸上发出自己的声音。⑩写作也是树枝上的蝉鸣、更是池塘里蛙声。我在黑暗中沉没,或者说黑暗沉浸到我的肢体中。我在轰鸣中第一次感觉到黑色的速度。在隧道的一两分钟,车厢迅疾安静,似乎只有沉默才能抵消黑暗的力量。当你看到隧道口的光亮时,车厢又一如既往地喧嚣。我第一次有了写诗的欲望。这个时候,我知道声音在速度上可以压过色彩。18. 文中第二段有三处表述不当或标点符号使用有误,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。19. 文中画横线的句子是一个长句,请改为4个较短的语句,可少量增删词语,语言流畅,不得改变原意。 吉林省长春市博硕学校2023-2024学年高三上学期期初考试语文试题(一)语言文字运用I 阅读下面文字,完成15-16题。(本题共2小题,7分) 福建泉州的德化白瓷因其 ① 的“白”蜚声世界,在历史上被欧洲誉为“中国白”,所产人物瓷塑尤负盛名,栩栩如生。千百年来,德化县窑火不断,宋元之后,陶瓷大量外销。2006年,德化瓷烧制技艺被列入首批国家级非遗名录。现如今,德化县的手艺人在传承工匠精神的基础上不断 ② ,发掘非遗的时代价值。德化人世世代代以手艺为荣,当地人说,陶瓷是火的艺术,72道大工序,200多道小工序,道道马虎不得。孜孜以求、精益求精的工匠精神,孕育了一代代陶瓷人。家族传承、师徒学艺、学校教育是德化瓷的3条主要传承路径,目前德化已有19家非遗传习所。德化县浓厚的陶瓷文化氛围,让众多陶瓷爱好者 ③ 。石鼓村、仙境村等地目前已有多家工坊,来自全国各地的陶艺爱好者在此创业,前店后坊,自产自销。开办陶艺工作坊,设计生产文创产品,与海内外品牌合作,让今天的德化瓷更加符合现代人的审美需求,让老手艺焕发出了新的光彩。创新传统手艺,推动产业链升级,古老的技艺,在德化陶瓷人手上不断改进、超越。15.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 16.材料第二段中的数字有怎样的表达效果?请简要分析。(4分) 吉林省通化市梅河口五中2023-2024学年高三上学期开学检测语文试卷(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成18~20题。中国的四大名绣早已名扬海内外,精致、雅洁、诗情画意。苗绣则不然,它神秘的气息,朴拙的造型甚至有些萌萌的幽默,一下子扩充了我们的审美视野。苗绣的身份很特殊。苗族没有自己的文字,文明传承不能通过书写来完成,因此,这份责任只能落在口传文化和各种形象记载上。苗绣 ① ,承担起这份重要的使命,着一根小小绣花针的绣娘们就是重要的传承人。苗绣,它既是苗家山乡村寨的女人们几乎天天要做的女红,是生活中普普通通的实用品,又是重要的艺术品。绣娘们的一双巧手既绣出了苗家人平凡的世俗生活,也绣出了苗家人对生命的热爱,对未知世界的想象和对未来的渴望,苗绣把苗族人的物质世界和精神世界展示得绮丽多姿,五光十色。苗绣是苗族人的文化读本。从启蒙开始,苗族人就可以从苗绣里学习生活常识,认识草木动物,学习纺线耕田,了解节日习俗……包括对神话、对宇宙天体的解读,林林总总, ② 。乍一看这本“书”,罗列的事物真不少,率性随意,缺乏归纳,但如果仔细阅读你便会发现,它所表现的内容也都是经过了严格选择的,而且不乏思想深度。苗族先人把祖祖辈辈获得的人生智慧,都隐藏在一个个生动鲜活的苗绣故事中。苗绣一直无声无息,深藏不露,20世纪后半叶才逐渐被发现。有趣的是,它被发现的时间与读图时代几乎同步,显然苗绣本身的艺术特质和读图时代的美学趣味 ③ 。神秘的气息,独特的想象,呆萌的造型,饱满的情感让我们惊叹相见恨晚。18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。20.文中画波浪线的句子使用了排比和拟人的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。 吉林省辉南县第六中学2023-2024学年高三上学期第三次半月考语文试卷(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成下面小题。陆元九是中国本土第一批系统学习航空技术的大学生。在战乱中辗转求学,继而远渡美国,最终冲破阻力回到祖国怀抱,他艰难曲折的足迹诉说着20世纪中国知识分子求索报国的①__________。1958年,陆元九大胆提出“回收卫星”的概念。经过2个多月的实验研究,陆元九与同事研制出运载火箭结构图和我国第一个探空火箭仪器舱模型。在他的领导下,中国航天按照先研究国外惯性技术的发展趋势,再论证新一代运载火箭惯性制导的合理性,最后确定以实施方案的规划开展各种测试设备的研制工作。他终于将当时世界上最先进的惯性导航技术深植于中国,这背后离不开他“不失一分”的严谨。1996年2月,长征三号乙因飞行姿态出现问题导致星箭俱毁。当时76岁的陆元九勇挑重担,立刻赶到西昌发射场开展调查工作。他经过②__________般的层层分析,最终在千丝万缕的线索中找到了一根小小的“金丝”——双向可控硅,这就是问题的关键。由此,陆元九提出了“99分都是不及格”的观点,这句“名言”至今在我国航天界③__________。他的赤子之情,奉献之功,创新之道,仁者之风,是老一代科学家的缩影,更是中国腾飞的号角。18. 请在文中横线处填入恰当的成语。①_____________②_____________③_____________19. 请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序,少量增删词语,但不得改变原意。20. 文中画横线的句子运用了排比的修辞手法,请结合材料简要分析其构成及表达效果。 语言文字运用Ⅰ 吉林省长春市外国语学校2023-2024学年高三上学期开学检测语文试卷(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,9分)阅读相关文字,完成下面小题吟一首诗,看千年经典惹人恋;歌一阕词,让荡气回肠咏流传。从《登鹳雀楼》这类耳熟能详的唐诗经典,到《乡愁》这样的现代佳作,经典诗词_________。当下社会,经典诗词更需要赋予鲜活的新生命,让这些千百年的经典诗词随着优美旋律飞进每个人的心田,飞遍社会的角角落落,涵养人们的精神世界。当前,人们对中华优秀传统文化的热情不断升温,不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求,而且是全社会创造性蜕变古老中国智慧精髓成果的展现。例如,热播的文化节目《经典咏流传》就为观众打开了一扇气象万千的文学经典之门,让传统文化重新_______出蓬勃生机。文学经典必然含情、传情、怡情,它本就是“以情流传”的,无论时光过去多久,( )。它们早已化为民族精神的一部分,千年之后,依然让品读历史的人___________。我们将传承诗词的经典精品献给人们,用经典诗词、传统文化培根铸魂,希望这些底蕴深厚、魅力无限的艺术经典能够持续________当代文化风尚。17. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )A. 沁人心腑 萌发 心悦诚服 引领B. 感同身受 焕发 心悦诚服 指引C. 感同身受 萌发 心驰神往 指引D. 沁人心腑 焕发 心驰神往 引领18. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A. 不仅是现代人对精神文化溯源寻根的渴求的体现,而且是全社会创造性转化古老中国智慧精髓成果的展现。B. 不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求,而且展现了全社会创造性蜕变古老中国智慧精髓成果。C. 不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求,而且是全社会创造性转变古老中国智慧精髓成果的展现。D. 不仅是现代人对精神文化溯源寻根的渴求的体现,而且是全社会创造性蜕变古老中国智慧精髓成果的展现。19. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A. 其中蕴含着永恒不灭的真善美 B. 其中蕴含的真善美永恒不灭C. 真善美蕴含在其中,永恒不灭 D. 真善美永恒不灭地蕴含在其中【答案】17. D 18. A 19. B【解析】【17题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空:感同身受:原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示谢意),现多指虽未亲身经历,但感受就同亲身经历过一样。沁人心腑:指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。语境强调的是经典诗词带给人们的美好感觉,应用“沁人心腑”。第二空:萌发:①种子或抱子发芽。②比喻事物发生。焕发:①光彩四射。②振作。由“蓬勃生机”可知,应用“焕发”。第三空:心悦诚服:诚心诚意地佩服或服从。心驰神往:心神飞到(向往的地方),形容非常向往。语境形容文学经典让品读历史的人非常向往,应用“心驰神往”。第四空:引领:引导、带领指引:指点引导。由“文化风尚”可知,应用“引领”。故选D。【18题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画波浪线句有两处语病:一是“不仅体现了……而且是……的展现”结构不一致,应当是“不仅体现了……而且展现了……”或“不仅是……的体现,而且是……的展现”。二是“蜕变”与“智慧精髓”搭配不当,可改为“转化中国古代智慧精髓”。全部改对是A项。故选A。【19题详解】本题考查学生语言表达之语句复位的能力。由分析可知,所填语句承接前文“文学经典”,以“其中”开头与前文衔接紧密,可排除CD。从语境看,强调的重点是“永恒不灭”,排除A。故选B 。 吉林省Best友好联合体2023-2024学年高三上学期教学质量检测语文试题(一)语言文字运用I(本题共2小题,10分)阅读下面的文字,完成下面小题。在最炎热的日子里,当皮肤晒红并且脱皮时,我想到了蝉的羽翼,薄薄的。夜间从稻田的田埂上走过时,此起彼伏的蛙声不仅不让你烦躁,你还会因此安静下来。戛然而止的蛙声便呼应着你呼吸的只剩下水渠潺潺的流水声。这个时候,你去体会月光如洗,你甚至会看到从水渠跳到田埂上的青蛙的眼睛。只有在蛙声响起时,①你才知道之前是如何的沉烽静柝,②寂静到你听到月光摩擦稻叶的声音。③如果你觉得这世界是如此安静,④内心也应该有一种窒息的感觉。⑤在过于喧闹的白天变成了夜晚之后,⑥你才可能屏蔽其他声音。⑦悄无声息的事物会以另一种方式呈现。⑧读书是听另一种无声的声音,⑨写作是在纸上发出自己的声音。⑩写作也是树枝上的蝉鸣、更是池塘里蛙声。我在黑暗中沉没,或者说黑暗沉浸到我的肢体中。我在轰鸣中第一次感觉到黑色的速度。在隧道的一两分钟,车厢迅疾安静,似乎只有沉默才能抵消黑暗的力量。当你看到隧道口的光亮时,车厢又一如既往地喧嚣。我第一次有了写诗的欲望。这个时候,我知道声音在速度上可以压过色彩。18. 文中第二段有三处表述不当或标点符号使用有误,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。19. 文中画横线的句子是一个长句,请改为4个较短的语句,可少量增删词语,语言流畅,不得改变原意。【答案】18. 语句①改为:你才知道之前是如何的万籁俱寂;语句③改为:即使你觉得这世界是如此安静时;语句⑩改为:写作也是树枝上的蝉鸣,更是池塘里蛙声。 19. 蛙声戛然而止,只剩下水渠的流水声,流水发出潺潺的声音,流水声呼应着你的呼吸。【解析】【18题详解】本题考查学生准确理解常见的成语的意义,辨析并修改语病,准确运用常见的标点符号的能力。①“沉烽静柝”:烽火熄灭,柝声寂静;比喻边疆无战事。此处望文生义,应修改成“万籁俱寂”。③搭配不当,根据后文“内心也应该有一种窒息的感觉”可知,此处“你觉得这世界是如此安静”与后文应形成假设关系,故应将“如果”改成“即使”。⑩顿号一般用来表示词语并列,而“也是树枝上的蝉鸣”“更是池塘里蛙声”是句子递进关系,应改成逗号。【19题详解】本题考查学生变换句式的能力。画线句中,主语是“蛙声”,“戛然而止的”修饰主语,“便呼应着”是谓语动词,而“流水声”则是句子的宾语,“你呼吸的只剩下水渠潺潺的”则是宾语的修饰成分。因此,将长句改写成短句,可分别将“蛙声”“流水声”作为不同分句的主语,将原先的修饰定语成分,转换成新的主谓宾结构。故句子可修改为:蛙声戛然而止,只剩下水渠的流水声,流水发出潺潺的声音,流水声呼应着你的呼吸。 吉林省长春市博硕学校2023-2024学年高三上学期期初考试语文试题(一)语言文字运用I 阅读下面文字,完成15-16题。(本题共2小题,7分) 福建泉州的德化白瓷因其 ① 的“白”蜚声世界,在历史上被欧洲誉为“中国白”,所产人物瓷塑尤负盛名,栩栩如生。千百年来,德化县窑火不断,宋元之后,陶瓷大量外销。2006年,德化瓷烧制技艺被列入首批国家级非遗名录。现如今,德化县的手艺人在传承工匠精神的基础上不断 ② ,发掘非遗的时代价值。德化人世世代代以手艺为荣,当地人说,陶瓷是火的艺术,72道大工序,200多道小工序,道道马虎不得。孜孜以求、精益求精的工匠精神,孕育了一代代陶瓷人。家族传承、师徒学艺、学校教育是德化瓷的3条主要传承路径,目前德化已有19家非遗传习所。德化县浓厚的陶瓷文化氛围,让众多陶瓷爱好者 ③ 。石鼓村、仙境村等地目前已有多家工坊,来自全国各地的陶艺爱好者在此创业,前店后坊,自产自销。开办陶艺工作坊,设计生产文创产品,与海内外品牌合作,让今天的德化瓷更加符合现代人的审美需求,让老手艺焕发出了新的光彩。创新传统手艺,推动产业链升级,古老的技艺,在德化陶瓷人手上不断改进、超越。15.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 16.材料第二段中的数字有怎样的表达效果?请简要分析。(4分) 15. 独一无二 推陈出新 纷至沓来 16.①72和200两个数字说明了德化陶瓷工艺的复杂精细;3和19两个数字说明了德化人技艺传承的规范和规模。②运用具体数字来说明,能更准确客观地反映事实情况,更具说服力。【解析】【15题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空,从前文“‘白’蜚声世界”和后文“在历史上被欧洲誉为‘中国白’”可知,填入内容应是强调德化白瓷其白的特殊性,可以填入“独一无二”。“独一无二”,没有相同的;没有可以相比的。第二空,从前文“德化县的手艺人在传承工匠精神的基础上”和后文“发掘非遗的时代价值”可以推知,此处作者是说德化县的手艺人继承旧有的技艺同时将其运用于新的方向。可以填入“推陈出新”。“推陈出新”,去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展。第三空,文中是要表达各地的陶瓷爱好者纷纷来到德化以感受这里浓厚的陶瓷文化氛围。可以填入“纷至沓来”。“纷至沓来”,形容纷纷到来,连续不断地到来。用于来指人或事物。【16题详解】本题考查学生对句子表达效果的分析能力。选文中,作者列出了多个具体数字,如“陶瓷是火的艺术,72道大工序,200多道小工序,道道马虎不得”,其中72和200两个数字,非常直观地说明了德化陶瓷工艺工序之多,从而说明了德化陶瓷工艺的复杂精细,也从侧面说明德化陶瓷品质之高的原因。而在后文“家族传承、师徒学艺、学校教育是德化瓷的3条主要传承路径,目前德化已有19家非遗传习所”一句则是指出了当前德化瓷的主要传承路径和传承单位的数量,通过3和19两个数字,可以直观的表明当前德化瓷技艺传承的规范和规模。这两组数字,让读者非常清楚地了解德化瓷制造工艺的复杂和如今的传承情况。通过运用具体数字,更准确客观地反映了德化瓷如今的实际情况,让读者对德化瓷的相关信息更加了解,从而更具说服力。 吉林省通化市梅河口五中2023-2024学年高三上学期开学检测语文试卷(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成18~20题。中国的四大名绣早已名扬海内外,精致、雅洁、诗情画意。苗绣则不然,它神秘的气息,朴拙的造型甚至有些萌萌的幽默,一下子扩充了我们的审美视野。苗绣的身份很特殊。苗族没有自己的文字,文明传承不能通过书写来完成,因此,这份责任只能落在口传文化和各种形象记载上。苗绣 ① ,承担起这份重要的使命,着一根小小绣花针的绣娘们就是重要的传承人。苗绣,它既是苗家山乡村寨的女人们几乎天天要做的女红,是生活中普普通通的实用品,又是重要的艺术品。绣娘们的一双巧手既绣出了苗家人平凡的世俗生活,也绣出了苗家人对生命的热爱,对未知世界的想象和对未来的渴望,苗绣把苗族人的物质世界和精神世界展示得绮丽多姿,五光十色。苗绣是苗族人的文化读本。从启蒙开始,苗族人就可以从苗绣里学习生活常识,认识草木动物,学习纺线耕田,了解节日习俗……包括对神话、对宇宙天体的解读,林林总总, ② 。乍一看这本“书”,罗列的事物真不少,率性随意,缺乏归纳,但如果仔细阅读你便会发现,它所表现的内容也都是经过了严格选择的,而且不乏思想深度。苗族先人把祖祖辈辈获得的人生智慧,都隐藏在一个个生动鲜活的苗绣故事中。苗绣一直无声无息,深藏不露,20世纪后半叶才逐渐被发现。有趣的是,它被发现的时间与读图时代几乎同步,显然苗绣本身的艺术特质和读图时代的美学趣味 ③ 。神秘的气息,独特的想象,呆萌的造型,饱满的情感让我们惊叹相见恨晚。18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。20.文中画波浪线的句子使用了排比和拟人的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。【分析】(1)本题考查学生对成语的运用能力。答题时要读懂语段的内容,结合语境正确填写。
(2)本题考查学生对病句的辨析和修改能力。答题时要读懂画线的句子,找出有语病的地方,正确修改。
(3)本题考查学生对语段中相关语句修辞手法及其表达效果的分析能力。答题时要读懂题干涉及的句子,结合具体内容及语境进行分析。【解答】(1)第①空,根据前文“苗族没有自己的文字,文明传承不能通过书写来完成,因此,这份责任只能落在口传文化和各种形象记载上”可知,苗绣对文明传承的责任是无法推卸的,可选用“责无旁贷”。“责无旁贷”,自己的责任不能推卸给别人。多用于指自己应当做的不可推卸的事。
第②空,语境指苗绣包含的内容很多,可选用“无所不有”。“无所不有”,什么都有。
第③空,前文说“苗绣一直无声无息,深藏不露,20世纪后半叶才逐渐被发现。有趣的是,它被发现的时间与读图时代几乎同步”,可知,苗绣的艺术特质与读图时代的美学趣味是一致的,且事先没有商量过,可选用“不谋而合”。“不谋而合”,事先没有商量过,意见或行动却完全一致。
(2)画横线的句子有两处语病:
一是介词残缺,“它神秘的气息”句“它”后加介词“以”或“用”。
二是搭配不当,“扩充……视野”搭配不当,改为“开拓……视野”。
(3)画波浪线的句子“饱满的情感让我们惊叹相见恨晚”运用拟人的手法,“相见恨晚”赋予“苗绣”以人格化,生动形象地表现了作者对苗绣的喜爱,增强语言的亲切感。
“神秘的气息,独特的想象,呆萌的造型,饱满的情感”,以四个偏正结构的句子构成排比,句式整齐,富有韵律感,不仅读起来朗朗上口,让人感受到苗绣丰富的艺术特色,而且字里行间透出作者对苗绣艺术特色的赞美以及赞叹。
答案:
(1)①责无旁贷
②无所不有
③不谋而合
(2)苗绣则不然,它以神秘的气息、朴拙的造型甚至有些萌萌的幽默,一下子开拓了我们的审美视野。
(3)①用排比从四个不同角度描述了苗绣的特点,句式整齐,节奏感强,突出了它的与众不同。②用拟人手法更好地抒发了对苗绣的喜爱之情,增强语言的亲切感,使文章更加生动、形象。 吉林省辉南县第六中学2023-2024学年高三上学期第三次半月考语文试卷(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成下面小题。陆元九是中国本土第一批系统学习航空技术的大学生。在战乱中辗转求学,继而远渡美国,最终冲破阻力回到祖国怀抱,他艰难曲折的足迹诉说着20世纪中国知识分子求索报国的①__________。1958年,陆元九大胆提出“回收卫星”的概念。经过2个多月的实验研究,陆元九与同事研制出运载火箭结构图和我国第一个探空火箭仪器舱模型。在他的领导下,中国航天按照先研究国外惯性技术的发展趋势,再论证新一代运载火箭惯性制导的合理性,最后确定以实施方案的规划开展各种测试设备的研制工作。他终于将当时世界上最先进的惯性导航技术深植于中国,这背后离不开他“不失一分”的严谨。1996年2月,长征三号乙因飞行姿态出现问题导致星箭俱毁。当时76岁的陆元九勇挑重担,立刻赶到西昌发射场开展调查工作。他经过②__________般的层层分析,最终在千丝万缕的线索中找到了一根小小的“金丝”——双向可控硅,这就是问题的关键。由此,陆元九提出了“99分都是不及格”的观点,这句“名言”至今在我国航天界③__________。他的赤子之情,奉献之功,创新之道,仁者之风,是老一代科学家的缩影,更是中国腾飞的号角。18. 请在文中横线处填入恰当的成语。①_____________②_____________③_____________19. 请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序,少量增删词语,但不得改变原意。20. 文中画横线的句子运用了排比的修辞手法,请结合材料简要分析其构成及表达效果。答案:18. ①. 赤子之心/拳拳之心 ②. 抽丝剥茧 ③. 广为流传 19. ①中国航天按照规划开展各种测试设备的研制工作,②第一步研究国外惯性技术的发展趋势,③第二步论证新一代运载火箭惯性制导的合理性,④第三步确定实施方案。 20. ①构成:连用四个“之”字偏正短语构成排比,从不同方面展示了陆元久等老一代科学家爱国、奉献、创新、仁爱的光辉形象。②效果:形式整齐,节奏感强,表达对老一代科学家的赞颂和崇敬之情。
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