数学八年级上册第十一章 三角形11.3 多边形及其内角和11.3.2 多边形的内角和集体备课课件ppt
展开如图,小明沿一个五边形草地周围的小路,按逆时针方向散步.请思考:(1)小明从草地的一边转到另一边时,身体转过的角是哪个角?
答:身体转过的角是五边形的一个外角
(2)她每走完一圈,身体转过的角度之和是多少?
像这样,在每个顶点处取这个多边形的一个外角,它们的和叫做这个多边形的外角和
n×180°-(n-2)×180°
结论:任意多边形的外角和为360°,跟边数无关
如图,把BC平移到AD的位置,此时你能证明三角形的外角和为360°吗?即证: ∠ 1 +∠ 2+∠3=360°
∵AD是由BC平移得来的
∴∠5=∠3 ∠4=∠2
∴1+∠2+∠3 =∠1+∠4+∠5 =360°
用推理方法探究多边形的外角和
再来看四边形,也能这样吗?
作DE∥AB,DF∥BC
1.如果一个多边形的每个内角都是144°,求这个多边形的边数及内角和。
∵多边形的每个内角都是144°
∴这是个正多边形,且每个外角的度数都是 180°-144°=36°
∴这个多边形的边数为360°÷36°=10
它的内角和为144°×10=1440°
你还有其他的解法吗?哪种更简单?
1.六边形的外角和是________。2.正九边形每个外角的度数是________。3.若多边形的每一个外角都等于36°,则它的边数为________4.若多边形的每个内角都是135°,则它的边数为________,它的内角和是________5.一个正n边形每个外角是____度,每个内角是_____度。6.一个多边形内角和与外角和相等,它是_______边形
7.若一个正多边形的每个内角等于其相邻外角的3倍,求这个多边形的边数。
解:设这个正多边形每个外角的度数为x,则它每个内角度数为3x∵每个外角与相邻内角是互补关系∴x+3x=180°解得 x=45°360°÷ 45°=8∴这个多边形的边数为8
B组8.如图1,小亮从A点出发,沿直线前进10米后向左转36°,再沿直线前进10米,又向左转36°,……照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走了______米
解:因为小亮每次左转的角度都为36°,所以他所走过的路径是一个正多边形。且正多边形的边数为:360°÷ 36°=10
当他第一次回到出发点A时,刚好绕着正十边形走了一周,所以他一共走了:10×10=100米。
9.如图2,∠1,∠2,,3, ∠4是五边形ABCDE的外角,且∠1=∠2=∠3=∠4=70°,则∠AED的度数是________。
解:∵多边形的外角和为360° ∴ ∠5= 360°- (∠1+∠2+∠3+∠4) = 360°- 4×70° =80° ∴ ∠AED=180°- ∠5 =180°- 80° =100°
10.如图3所示,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=_____________
11.满足下列条件的正多边形是否存在,若存在,请说明是几边形:(1)它的每个外角都等于它相邻内角的五分之一;(2)它的每个内角都等于它相邻外角的五分之一。
设这个正多边形每个外角为x度,则它相邻的内角为5x度
X+5x=180 x=30360°÷30°=12
所以,这是一个正十二边形
(2)不存在,理由是:
y+5y=180 y=30则每个外角为30°×5=150°但360°÷ 150°=2.4不是整数所以不存在这样的正多边形
设这个正多边形每个内角为y度,则它相邻的外角为5y度
初中数学人教版八年级上册11.3.2 多边形的内角和习题ppt课件: 这是一份初中数学人教版八年级上册11.3.2 多边形的内角和习题ppt课件,共15页。
人教版八年级上册11.3.2 多边形的内角和课文ppt课件: 这是一份人教版八年级上册11.3.2 多边形的内角和课文ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了导入新课,探究新知,n-3,n-2,知识巩固,练一练,想一想,课堂小结,课后作业等内容,欢迎下载使用。
数学11.3.2 多边形的内角和课前预习课件ppt: 这是一份数学11.3.2 多边形的内角和课前预习课件ppt,共39页。PPT课件主要包含了Why,×180°等内容,欢迎下载使用。