四川省达州市2022-2023学年八年级下学期期末语文试题（含答案）

2023年达州市（7+3）八年级下期期末教学质量调研联考

语文试卷

（本试卷共10页。全卷总分150分，考试时间120分钟）

注意事项：

1．答题前,考生务必将自己的姓名、座位号、考号用0．5毫米黑色签字笔填写在答题卡上。

监考老师统一将条形码贴在答题卡规定的位置后，考生须认真核对，确认无误。

2．选择题必须使用2B铅笔，在答题卡相应位置规范填涂。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题用0.5毫米黑色签字笔作答，作答必须写在答题卡的对应框内，超出答题区书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上作答无效。

3．考试结束后，将试卷及答题卡一并交回。

一、积累·运用（共30分）

1．下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A．连翘（qiáo） 粗糙（cāo） 归省（xǐng） 戛然而止（gā）

B．沙砾（lì） 脑畔（pàn） 眼眶（kuàng） 挑拨离间（jiàn）

C．腈纶（qíng） 襁褓（qiăng） 瞭望（liào） 销声匿迹（nì）

D．蠕动（rú） 寒噤（jìn） 羁绊（pàn） 针锋相对（zhēn）

2．下列语句中书写正确的一项是（）（3分）

A．十几个别的少年也大悟，立刻撺缀起来，说可以坐了这航船和我一同去。

B．印度向北移动，与亚洲碰撞，两个陆块在那里聚合并缓慢地折皱变形，形成山脉。

C．我想停下来，想被掺入砚池中，被蘸到笔尖，被写成东巴象形文的“水”，挂在店中。

D．青少年被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教及绌劣的世界观所束缚。

3．下列加点成语使用恰当的一项是（）（3分）

三亚免税店是由中国最大的免税品运营商——中国免税品（集团）有限公司倾力打造。免税店位于三亚市中心、亚龙湾和凤凰机场三点交汇处，毗邻大东海，交通便利，历历在目。三亚免税店共分为两层，占地面积大，商品种类全，在免税店7000平方米的空间中，商品种类之多令人不知所措。在一系列风云变幻的优惠政策的扶持下，三亚像璀璨夺目的新星，像晶莹剔透的明珠。正因为看到三亚的无限潜力，许多开发商接踵而至。

A．历历在目 B．不知所措 C．风云变幻 D．接踵而至

4．下列句子中没有语病的一句是（）（3分）

A．连花清瘟胶囊具有清瘟解毒、宣肺泄热的功效，它的主要成分是连翘、金银花、炙麻黄、板蓝根等配置而成的。

B．阳春三月，渠县新市镇的李花迎春开放，花朵似“飞雪”，我情不自禁地停下脚步，驻足欣赏。

C．在2022年卡塔尔世界杯颁奖典礼上，梅西举起大力神杯的那一刻，震耳欲聋的欢呼声像海浪一样翻涌。

D．随着《流浪地球2》在全国公映，让全国人民在享受视觉盛宴的同时，也为国产科幻电影的飞速发展而感到高兴。

5．默写古诗文中的名篇名句。（每小题1分，共6分）

（1）海内存知己，__________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）安得广厦千万间，__________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（3）__________________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

（4）鹏之徙于南冥也，水击三千里，__________________，去以六月息者也。（庄子《逍遥游》）

（5）《送友人》中，借马的鸣声来寄托诗人和友人的离别之情的诗句是：__________________，__________________。

（6）《卖炭翁》中揭示卖炭翁衣衫单薄却愿天寒的矛盾反常心理的句子是：__________________，__________________。

6．语言运用（12分）

中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。班级开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的问题。

（1）【讨论“和”】为了充分呈现“和”的内涵，班级开展讨论交流，请根据要求回答问题。

老师：同学们！一个“和”字，内涵丰富，请大家谈谈对它的理解。

何萍：_____________________________________________。（众笑）

老师：谢谢！何萍同学不仅巧借自己的姓名表达了观点，还表达了美好祝愿！同学们还有其他认识吗？

小玄：我觉得探求内涵，还可以到成语中去挖宝啊，单就“和”读作第二声时，含有“和”字的成语有很多呢！自然界有“风和日丽”，社会生活中有“春和景明”，都给人以美好愉悦之感。

运用“即席讲话”的相关知识，结合语境，在下面横线上写出何萍同学的发言内容。（4分）

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（2）【对联“和”】根据下面的文字，将对联补充完整。（2分）

张文公居宅旁有隙地，与吴氏邻，吴氏越用之。家人驰书于都，公批诗于后寄归，云：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人得书，遂将垣墙后退三尺，吴氏感其义，亦退让三尺，故六尺巷遂以为名焉。

（选自《桐城县志略》，有改动）

上联：有容乃大，相如宽待将军心怀天下

下联：以和为贵，张家________________

（3）【演讲“和”】有位同学准备参加“以和为贵”系列活动之一的演讲比赛，为了印证“和而不同”，他在演讲词中列出了下列语句，请你帮他找出其中不适合的一句是（）（3分）

A．五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平

B．和羹之美，在于合异

C．海纳百川，有容乃大

D．万物并育而不相害，道并行而不相悖

（4）【宣传“和”】一年前爆发的俄乌冲突仍在继续，严重影响了世界的和平和稳定。请你针对目前的国际形势，呼吁世界和平，拟写一条宣传标语。（3分）

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二、阅读·鉴赏（60分）

（一）名著阅读（6分）

7．（1）下列对《经典常谈》理解不正确的一项是（）（3分）

A．这本书介绍了众多经典著作，概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，展示了我国古代思想文化的基本面貌。

B．书中《诗第十二》论述了从汉武帝时期至宋代诗歌的发展历程，展现不同时期诗歌的特点和形式。

C．本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》《论语》等，这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。

D．这本书对知识的讲解精辟，且通俗流畅，深入浅出，从中可以感受到作者一丝不苟、精益求精的态度。

（2）阅读《钢铁是怎样炼成的》，仿照示例，制作读书卡片。（3分）

（二）古诗文阅读（29分）

8．诗歌鉴赏（5分）

阅读下面的唐诗，完成下面小题。

溪行逢雨与柳中庸①

［唐］李端

日落众山昏，萧萧暮雨繁。

那堪两处宿，共听一声猿。

【注】①与，这里是“给”的意思；柳中庸：大历年间进士，是李端的朋友。

（1）第一、二句中，诗人从哪些角度描绘景物？景物有什么特点？（3分）

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（2）第三、四句蕴含了诗人哪些情感？（2分）

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9．课内文言文阅读（每小题3分，共12分）

甲

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

（节选自《桃花源记》）

乙

大道之行也,天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。

（选自《大道之行也》）

（1）下列语句中加点词的解释有误的一项是（）（3分）

A．便要还家 要：要求 B．选贤与能 与：同“举”，推举

C．不独亲其亲 亲：以……为亲 D．女有归 归：女子出嫁

（2）下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）

A．具答之 其翼若垂天之云 B．乃不知有汉 乃记之而去

C．为具言所闻 不必为己 D．货恶其弃于地也 游于濠梁之上

（3）对文中画线句子翻译正确的一项是（）（3分）

土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

A．土地平坦宽广，房屋庄严，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。

B．土地平坦宽广，房屋整齐，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。

C．土地平坦宽广，房屋庄严，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑竹的归属。

D．土地平坦宽广，房屋整齐，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑竹的归属。

（4）下列对选文理解和分析有误的一项是（）（3分）

A．从文章内容来看，甲文以渔人的行踪为线索，记叙了渔人在桃花源的所见所闻；乙文先具体阐述“大同”社会的基本特征，再对其进行纲领性说明，最后得出大道施行以后社会将会和平、安定的结论。

B．从写作意图来看，甲文表达了作者对没有剥削、没有压迫、没有战争的理想社会的美好追求；乙文表达了作者对太平盛世的渴望，寄托着儒家崇高的社会理想。

C．从语言特点来看，甲文“土地平旷……并怡然自乐”，从田园风光写到桃花源中人们的生活状态，言简义丰；乙文多用排偶，句式整齐并具有铺排的效果，增强了说理的气势。

D．甲文中的“黄发垂髫，并怡然自乐”一句写出了桃花源中的老人小孩生活幸福的状态，这呈现出了乙文“大同”社会中的“老有所终”“幼有所长”的“大同”美好图景。

10．课外文言文阅读（12分）

赵普独相凡十年，刚毅果断，以天下事为己任。尝欲除某人为某官，帝不用；明日，复奏之，又不用；明日，更奏之。帝怒，裂其奏投诸地，普颜色自若，徐拾奏归，补缀，复奏如初。帝悟，卒可其奏,后果以称职闻。又有立功当迁①官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？”帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。

一日，大宴，雨骤至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐。普因言：“外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳,百姓得雨，各欢喜作乐,适当其时，乞令乐官就雨中奏技。”帝大悦，终宴。

（选自《续资治通鉴·宋纪七》）

【注】①迁：调动官职，一般是升官。

（1）下列语句中加点词解释有误的一项是（）（3分）

A．赵普独相凡十年 相：担任宰相 B．卒可其奏 卒：最终，终于

C．帝素嫌其人 素：向来 D．适当其时 适：适合

（2）将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分）

①尝欲除某人为某官，帝不用。（3分）

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②刑以惩恶，赏以酬功。（3分）

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（3）从文章来看，就选用官员来说，赵普是如何尽职尽责的？（3分）

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（三）现代文阅读（25分）

11．实用类文本阅读（10分）

植物也“聊天”

①遇到家族亲属，会亲切地打个招呼，还会协调关系避免“窝里斗”；遇到竞争对手，就迅速地威胁警告，并释放毒素抑制对方生长。

②你能想象吗？做出这些反应的是平时看上去仿佛很安静的植物。在看不见的地下，植物也“聊天”，它们的世界很“热闹”。

③研究发现，相邻植物可以通过释放化学物质，进行对外交流。这种由化学物质主导的对外交流，可以改变植物生长的微环境，调节养分供给，甚至影响产量。以中国南方经常相邻种植的花生和木薯为例，我们来看它们是怎么交流的。

④木薯先从根部向土壤中释放出氰化物，近的花生接收到这些信号后，就释放相应的乙烯。在乙烯影响下，花生会主动缩减植株的繁茂程度，优先保证果实的养分供给。同时，乙烯还能聚集土壤中的有益微生物到花生根部，提高花生对氮、磷等有效养分的吸收率，进而提高花生果实的饱满程度和产量。

⑤此外，植物还可以对外发送物理信号（声信号、电信号等）进行交流。澳大利亚生物学家的实验证明将罗勒栽种到胡椒附近，胡椒的长势就会变得更好。即使用塑料布把二者隔开，胡椒依然能保持这种变化，这是植物的声信号在发生作用。

⑥不同植物甚至可以在第三方的帮助下进行交流。“菟丝子”就是一个热情的“送信使者”，比如当昆虫侵害某植物的时候，该植物就发出抗虫信号，通过菟丝子将信号传输给其他植物，提醒它们戒备，增强抗虫力。

⑦除了进行交流，植物还能通过感知邻居发出的信号来决定是战是和。如小麦一旦感知到相邻的不同植物达到一定的密度，威胁自己的水分和养分吸收，它就会开始大量分泌一种物质抑制其生长，就像是拿起武器发动战争。反之，则和。对水稻的研究进一步证实，有亲缘关系的水稻种植在一起，根系会尽量小心翼翼地避开彼此，最大程度减少竞争，非亲非故的水稻种植在一起则相反，它们的根系会扎得更深，极力侵入和挤压对方的生存空间，抑制对方生长。科学家用确凿的证据表明，植物也有亲疏观念并具备相应的辨识能力，对内相互协调，对外扩张领土。

⑧科学家通过关注植物的“聊天”，破译植物语言，将适宜合种的植物相邻种植，抑制病虫害，增加植物产量，促进农业生产。

（1）结合文章内容，请简要概括植物的“交流”方式。（3分）

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（2）第⑦段中“极力”一词不能删除，为什么？（3分）

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（3）请将下面的例子加入到文中合适的位置，并说明理由。（4分）

例子：英国研究人员发现，花朵能发出微弱的电信号，表示已经被采过蜜了。

位置：________________________________

理由：_________________________________________________________________________________________

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12．文学类文本阅读（15分）

阅读下面的文章，完成问题。

老妈是个菜贩子

邹华卫

①许朵的叛逆，是从厌烦“菜贩子老妈”开始的。

②读初中时，许朵私下里叫老妈“卖菜的”，嫌她不似同学牟卉卉的老妈，举手投足，一股文化人的范儿。一想到卖菜的，许朵就巴不得离老妈远远的。

③不过许朵老妈的菜摊，经营得真不错。她做买卖诚实，人又热情活络，很快就从菜摊发展到菜店，后来拥有十多家连锁店。但在许朵看来，老妈骨子里是暴发户，不管老妈的职业还是素养，都不值得敬重，以至于坚决要让自己和老妈的人生拉开距离。

④读到高中，许朵坚决要求住校。老妈不同意，说：“牟卉卉跟你一个班，人家咋不住校？”许朵“哧”地冷笑一下，压根不想服从。最后老妈拗不过许朵，只好依她住校。但让许朵没有想到的是，开学时，老妈不仅自作主张执意开车送她到学校，还一见如故地和班主任聊上了。她那卖菜的大嗓门一嚷嚷，引得同学们纷纷侧目。于是开学当天，全班都认识了许朵——她妈是卖菜的，是家喻户晓的“诚信菜店”的老板娘。许朵简直沮丧透了，恨不得找个地缝钻进去。天阴沉沉的，闷得让人透不过气来，路边的小树也垂着枝条，没有一丝生气。坚持住校就是想离老妈远一点儿，可是一天没过，又被罩在她的影子里了。

⑤因为卖菜的老妈，许朵不由自主地在同学面前显出自卑，甚至承受不了一些善意的玩笑。在大家聊起老爸老妈的时候，她便找借口溜出去。由此，许朵对老妈的忌恨又多了一重。

⑥而老妈还是老妈，又跟学校管后勤的校长扯上，零利润为学校食堂送菜。老妈得意洋洋地对许朵说：“你们校领导说了，你吃饭不用花钱，想吃啥就去吃啥。”

⑦许朵简直要崩溃了，但这次，她默然不语，只是坚决不肯再去食堂，而宁愿去学校门口那些不卫生的廉价小食店吃。结果没几天就吃坏了肚子，患了急性肠炎。

⑧至此老妈终于知道许朵的抗议行为，她又气恼又意外，哆嗦着嘴唇,抬起手掌，可看着许朵苍白的小脸儿,还是无力地放了下来，叹口气，转身走了。这样的抗争之后，许朵觉得再多花一分钱就是对老妈的妥协与认输。她分外努力，只想远远地逃离老妈。

⑨可到底是长身体的时候，功课越来越紧张，到了高二上学期，许朵明显出现营养跟不上的疲累。恰在这个时候，牟卉卉的老妈找到许朵，以一个母亲的急切央求道：“朵朵，卉卉也住校了，可她不许我中午送饭，这样营养怎么能跟得上呢？阿姨求你，跟她做伴儿吃饭好不好，卉卉说了，只要你同意我给你们俩送饭，她就让我送。”

⑩许朵过意不去，可看着牟卉卉老妈祈求的眼神，她还是点了头。许朵想，这才是爱孩子且有素养的妈妈,不像自己老妈，是个卖菜的，永远不考虑后果，总把事情做得那样浅薄。

⑪于是,牟卉卉老妈每天中午都送来丰盛的午餐，让许朵有了足够的体能,加上要远离老妈的动力，许朵的状态越来越好，高考时发挥出超常水平，可以随心所欲地挑选一所远离家乡的一流大学。

⑫接到通知书的那天，许朵很兴奋，去答谢牟卉卉老妈。没想到牟卉卉老妈微笑着揽过许朵的肩膀说道：“朵朵呀，你真把你老妈逼急了，就为你的吃，来求我求卉卉想了这个法子。孩子你想想，卖菜怎么了，靠自己劳动把生意做得这么大，不值得你自豪吗……”

⑬这些话,一句一句戳在许朵心窝里。

⑭话语如蚕，心似桑叶。

⑮真的，老妈有什么错,她不偷不抢靠自己的双手,辛勤劳动赚血汗钱,过好自己的生活，竭尽全力爱自己的孩子……

⑯许朵简直想给自己一耳光。

⑰那天下午，许朵第一次去了老妈的菜店，看老妈正弯着已然有些佝偻的身子，跟员工一起码菜，菜在老妈的手里是那样乖巧，服服帖帖地任由老妈侍弄。许朵愣了愣，过去接过老妈手里的菜，轻声说：“妈，你歇着去，我来吧。”

（选自《意林》2022年第3期，有删改）

（1）通读全文，完成以下框架图，梳理许朵对老妈的情感变化过程。（2分）

（2）请从下面两个句子中任选一句，从描写或修辞的角度简要赏析。（3分）

①天阴沉沉的，闷得让人透不过气来，路边的小树也垂着枝条,没有一丝生气。

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②菜在老妈的手里是那样乖巧，服服帖帖地任由老妈侍弄。

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（3）结合全文，探究“话语如蚕，心似桑叶”这句话的含义。（3分）

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（4）文中“菜贩子”老妈是一个怎样的人？请简要概括。（3分）

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（5）简要分析许朵总想逃离老妈的原因，说说小说所要揭示的主题。（4分）

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表达・交流（60分）

13．按要求作文。

生活有百般滋味：妈妈准备的早餐是甜甜的味道，被朋友误会的眼泪是涩涩的味道，为理想奋力拼搏的汗水是咸咸的味道。阳光有味道，微笑有味道，书籍里蕴藏着知识的味道……总有一些味道令人难忘，也总有一些味道给人启示。

请以“_________________的味道”为题作文。

写作要求：

①半命题作文，先补充完题目再作文。

②文章内容充实，思想积极健康，有真情实感。

③文体不限（诗歌除外），字数在600字以上。

④不得在文中出现真实的人名、校名、地名，书写规范工整，不得抄袭。

2023年达州市（7+3）八年级下期期末教学质量调研联考

语文参考答案

1．BA．戛然而止（gā）——jiá；C．腈纶（qíng）——jīng；D．羁绊（pàn）——bàn。

2．CA．撺缀——撺掇；B．折皱——褶皱；D．绌劣——拙劣。

3．DA．历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。本句望文生义；B．不知所措：不知道怎么办才好。形容面对突然情况，无法应付。使用对象有误；C．风云变幻：比喻变幻动荡的局势，也比喻事物复杂、变化迅速。用来形容“优惠政策”有误；D．接踵而至：形容人接连而来或事情持续发生。使用恰当。

4．CA．句式杂糅，应删去“等配置而成的”；B．语意重复，“停下脚步”与“驻足”重复；D．成分残

缺，应删去“随着”或“让”。

5．（1）天涯若比邻（2）大庇天下寒士俱欢颜（3）拣尽寒枝不肯栖（4）抟扶摇而上者九万里

（5）挥手自兹去，萧萧班马鸣（6）可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒

6．（1）（4分）示例：“和”有和平的意思。大家知道我为什么叫“何萍”吗？因为我的父母希望世界和平。

（2）（2分）示例：退让垣墙情感乡邻

（3）（3分）C题干中，“和而不同”意思是和睦地相处，但不随便附和。A．“五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平”大意是说，多种颜色交相辉映，在互相映衬下更加彰显；各种声音一起合奏，在彼此交响中达到平衡与和谐。可以印证“和而不同”；B．“和羹之美，在于合异”语出史书《三国志》，意指羹汤之所以美味可口，在于把各种不同的调料合到了一起，比喻团结各方面的力量，才能把工作做好。可以印证“和而不同”；C．“海纳百川，有容乃大”寓意要像大海能容纳无数江河水一样的胸襟宽广，以容纳和融合来形成超常大气。与“和而不同”不一致；D．“万物并育而不相害,道并行而不相悖”意思是万物同时生长而不相妨害，日月运行四时更替而不相违背。可以印证“和而不同”。

（4）（3分）示例一：同护一片蓝天，共享一份和平；示例二：只有记住战争的痛苦，才能珍惜和平的生活。示例三：和平需要你我共同参与。

二、阅读・鉴赏（60分）

7．（1）（3分）C《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，并不是史书，C项说法有误。

（2）（3分）示例1：保尔文学创作意志顽强、不懈奋斗

示例2：冬妮娅初识保尔热情友好、善解人意

示例3：朱赫来十月革命勇敢机智、果敢刚毅

8．（1）（3分）诗人从视觉和听觉的角度，描绘了“日落”“昏山”“萧萧暮雨”的萧瑟凄清的特点。

（2）（2分）表达了诗人的孤独和对友人的思念之情。

9．（1）A句意为：人们就把渔人请到自己家里。“要”，同“邀”，邀请。

（2）DA．之：代词，他/助词，的；B．乃：副词，竟然/副词，于是，就；C．为：介词，向/介词，为了；D．于：都是介词，在。

（3）B俨然，整齐的样子。属，类。句意：土地平坦宽广，房屋整齐，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。

（4）A乙文先对“大同”社会进行纲领性说明，再具体阐述其基本特征。

10．（1）（3分）D“适当其时”意思是正处在这个欢乐的时刻，“适”指恰逢，正赶上。

（2）①（3分）（赵普）曾经想要授予某人担任某个官职，皇帝不任用。

②（3分）刑罚用来惩治恶人，奖赏用来酬劳（酬谢）有功的人。

重点词语：①尝：曾经；除：任命，授予官职；为：担任；②以：来，用来；酬：酬劳。

（3）（3分）①在选拔任用官员方面，赵普在奏请皇帝任用官员而皇帝不答应甚至发怒的情况下，能够坚持己见，秉持公心，毫不畏惧，最终获得了皇帝的应准。②在提拔任用官员方面，当有立了功应当升官的人因皇帝不喜欢而未得到应有的晋升，赵普据理力争，最终使这个人得到应有的官职。

【参考译文】

赵普单独担任宰相总共十年，处事刚毅果断，把天下事作为自己的责任。曾经想要授予某人担任某个官职，皇帝不任用；第二天，又上奏此事，（帝）仍然不任用；第三天，还是上奏此事，皇帝发怒，撕裂奏折扔之于地上，赵普面色如故，慢慢拾起奏折回去，粘补缝合，又像以前一样上奏。皇帝醒悟，终于同意了他的奏请，后来（那个由赵普举荐的人）果然以胜任本职工作著称。又有立了功劳应当升官的人，皇帝向来讨厌那个人，不同意升迁。赵普竭力请求（皇帝）给予升迁，皇帝发怒说：“我不同意（他）升官，你想怎么样呢？”赵普说：“刑罚用来惩治恶人，奖赏用来酬劳立功者。刑罚与奖赏，是天下人的刑罚与奖赏，不是陛下一个人的刑罚与奖赏啊，哪里能够因为喜爱或讨厌而独断！”皇帝不听，起身，赵普跟着他。皇帝进宫，赵普站在宫门旁，许久不离开，皇帝最终答应了他的请求。

一天，（皇帝）举行盛宴，一场大雨突然袭来，很久未停。皇帝的怒气表露在脸上，左右大臣都十分震惊害怕，赵普乘机对皇帝说：“皇宫外面的老百姓正渴盼雨水，这场大雨对您的盛宴有什么妨害呢！不过沾湿一下幕帐和乐工的衣饰罢了。百姓盼到了雨水，个个喜笑颜开，奏乐庆祝。正处在这个欢乐的时刻，我等请求乐官（就）在雨中献技。”皇帝非常高兴，直到宴会结束。

11．（1）（3分）①植物能通过释放化学物质进行交流。②植物能通过发送物理信号进行交流。③植物能通过第三方的帮助进行交流。

（2）（3分）“极力”是用尽一切力量的意思，准确说明相邻而种、非亲缘关系的水稻之间的竞争的激烈，体现说明文语言的准确性。删去则无法准确说明这种竞争程度。

（3）（4分）位置：第⑤段。理由：这个例子写了英国研究人员发现花朵能发出电信号，与澳大利亚生物学家的发现——植物能发出声信号，是不同国家的研究成果，属于两种不同的物理信号，添加后与前文对应，使说明更充分、更科学。

12．（1）（2分）①厌烦（嫌弃、讨厌）老妈②理解（心疼、敬重）老妈

（2）（3分）示例1：环境（景物）描写，用“天阴沉沉”“小树没有一丝生气”等描写渲染沉闷的气氛，烘托了许朵当时的窘境以及沮丧、难堪的心情。

示例2：用拟人的修辞手法，通过“乖巧”“服服帖帖”等词语，将菜人格化，生动形象地描写了菜在老妈手里的情态，表现了老妈聪明能干、心灵手巧的特点，也反衬出许朵对老妈的情感变化。

（3）（3分）运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了牟卉卉老妈的话像蚕吃桑叶一样，啃食着许朵的心，使许朵的内心深受触动，幡然悔悟。

（4）（3分）①聪明能干、吃苦耐劳：老妈的菜摊在她的勤劳努力下发展成菜店，后来拥有了十多家连锁店，靠自己的辛勤劳动、亲力亲为把生意做强做大；担心许朵拒绝，求牟卉卉妈妈送饭，这个做法感动并教育了女儿；②为人诚信：老妈是家喻户晓的“诚信菜店”老板娘；③热情活络：和班主任聊上，和学校管后勤的校长联系上，并且零利润为学校食堂送菜；④疼爱孩子：为了让许朵吃上丰盛、营养的午餐，老妈每天自己做好饭后求牟卉卉妈妈送去。（任答三点即可）

（5）（4分）许朵想逃离老妈，是因为她对老妈所从事的卖菜职业有错误认识，认为“不值得敬重”。这个故事揭示了“职业没有高低贵贱之分，只要靠自己的双手勤劳致富，都是美丽的，值得尊重的”这一主题。

13．略