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2023九年级语文上册第二单元7敬业与乐业考点精讲课件新人教版
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这是一份2023九年级语文上册第二单元7敬业与乐业考点精讲课件新人教版，共51页。
公益短片——爱岗敬业【 】新课导入7 敬业与乐业1.积累文中的名言警句，理解并记忆“亵渎、断章取义、强聒不舍、不二法门”等易考词语。2.把握作者关于“敬业与乐业”的观点，对本文的观点和材料做出区分。3.梳理文章的层次结构，理解作者的论证思路；了解文中运用的论证方法，体会其作用。4.认识“敬业与乐业”的重要性，在求知中体验学习的乐趣。（重点）（难点）（重点）【 】学习目标 梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人，思想家、学者。中国近代维新派代表人物，与康有为一起领导了“戊戌变法”。他在文、史、哲等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述丰富，著作大多收入《饮冰室合集》。作者简介选自《饮冰室合集》第五册（中华书局1989年版）。这篇文章是作者1922年8月14日在上海中华职业学校的演讲。针对中国人传统职业观的弊端——蔑视普通职业尤其是体力劳动，一味追求出人头地、显亲扬名，对学生进行职业道德启蒙教育。【 】背景链接议论性文章以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理等，表达作者观点和主张的一种文体。作者对所论述问题的见解和主张，一般是意思明确的表判断的陈述句。有中心论点、分论点之分。支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和道理论据。运用论据来证明论点的过程和方法，常见的论证方法包括举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。提出问题（引论）—分析问题（本论）—解决问题（结论）【 】文体知识蛀（ ） 赦（ ） 禅师（ ）精微 旁骛（ ） 秘诀羡慕（ ） 亵渎（ ） 浪荡妄想（ ） 杜绝 调和（ ）断章取义 不二法门 言不及义教诲（ ） 解剖（ ） 佝偻（ ）承蜩（ ） 骈进（ ） 强聒不舍（ ）读读写写zhùshèchánwùxiànxiè dúwànɡtiáohuìpōuɡōu lóutiáopiánɡuō【 】字词清单下面为“马”。多音字累（ ）层累（ ）劳累lěilèi（ ）累赘léi咽（ ）咽气（ ）咽喉yànyān（ ）呜咽yè禅（ ）禅师（ ）禅让chánshàn丧（ ）哭丧（ ）沮丧sānɡsànɡ表示与佛教相关时读chán。表示与帝王相关时读shàn。渎（ ）牍（ ）骛（ ）dúdúwù犊（ ）dú鹜（ ）wù形近字亵渎牛犊简牍旁骛趋之若鹜 【因义辨字法】“骛”本义是“马乱奔驰”，引申为“追求”之意，故以“马”为底；“鹜”指“鸭子”，故以“鸟”为底。敬业乐群断章取义不二法门理至易明饱食终日言不及义言行相顾强聒不舍一天到晚吃得饱饱的，形容无所事事。指言论和行动互相照应，协调一致。专心于学业，与朋友和睦相处。最好的或独一无二的方法。道理极容易明白。只说些无聊的话，不涉及正经道理。唠唠叨叨说个没完。聒，声音嘈杂，使人厌烦。不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。词语集注贬义词，不要误以为是“引经据典”。多用于书面语。词语辨析断章取义——寻章摘句都有“选取部分材料”的意思。 “断章取义”指不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。 “寻章摘句”指读书时只摘记一些漂亮词句，不深入研究；也指写作只堆砌现成词句，缺乏创造性。 1.你这样（ ）地去理解他写的文章怎么行呢？ 2.读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为（ ），而应推敲细思。断章取义寻章摘句通读全文，找出本文的中心论点与分论点，并以思维导图的形式呈现。【 】整体感知根据中心论点和分论点，划分课文层次。 第一部分（第1段）：引用格言，提出“‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”，揭示全篇论述的中心。 第二部分（第2—8段）：分别论述“有业”“敬业”“乐业”的重要性。 第1层（第2—5段）：分论点之一，引用儒、佛两家的例子论证“有业”的重要性，并提出如何对待现有职业的问题。 第2层（第6—7段）：分论点之二，论述“敬业”的重要性。 第3层（第8段）：分论点之三，论述“乐业”的重要性。 第三部分（第9段）：总结全文强化中心论点，勉励大家“敬业”“乐业”。学习任务单阅读文章，梳理本文的层次结构，理解作者的论证思路。“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门为劳动而生活忠实乐业敬业、乐业 小结：文章先开宗明义地提出中心论点，再从三个方面分别谈论“有业”“敬业”“乐业”的重要性，最后用“责任心”和“趣味”总结全文旨意。从提出问题，到分析问题，再到解决问题，主旨鲜明，层次清晰，逻辑严密。朗读课文第2～5自然段，思考：作者是如何论证“有业之必要”的？引用孔子的话引用百丈禅师的故事得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论“有业”是做人之本【 】课文精讲 孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”道理论证 引用孔子的话作为道理论据，表明无业之人难以教诲，论证了“有业之必要”。作者在论证“有业之必要”时，运用了哪些材料？采用了哪些论证方法？有什么作用？ 唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了。这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。举例论证 举百丈禅师不做事就不吃饭的例子，有力地论证了“有业之必要”，进而论证了文章的中心论点，增强了文章的说服力。 没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。比喻论证 将没有职业的懒人比作“蛀米虫”和“盗贼”，且连用两个“简直”，强调了作者对这种人的厌恶、鄙弃的程度之深。 常见的考查形式：（1）指出文中第×段画线句子运用的论证方法，并说明其作用。（2）文章第×段运用了哪种（些）论证方法？有什么作用？答题技法：熟练掌握常见的论证方法的概念，明确其作用及答题模式。举例论证使论证更具体，更有说服力。运用举例论证，列举了……（概括事例），证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体、更有说服力。道理论证增强了论证的权威性和文章的说服力。运用道理论证，引用了……，论证了……的观点，从而使论证更有说服力。比喻论证使语言生动形象，道理更加通俗易懂，容易被人接受。运用比喻论证，把……比作……，证明了……的论点，把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。对比论证突出（强调）观点，给人深刻的印象，使论证更有力。运用对比论证，将……和……进行比较，突出（强调）了……的观点。返回列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句，及人们公认的定理、公式等来证明论点。用人们熟知的事物作比喻来证明论点。把正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。朗读课文第6自然段，说说作者是如何论证“敬业”这一问题的。引用朱熹名言解释“敬”字含义提出两个疑问从“人”和“事”两方面回答从“人”的方面从“事”的方面为生活而劳动；为劳动而生活凡职业没有不是神圣的；凡职业没有不是可敬的要敬业在论述过程中，文章常使用某些词语或句子来推进论证或转换话题，如关联词、设问句等。试从第6、7段中找出这类词句，具体分析。 总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作，全看我的才能如何，境地如何。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。对“业有什么可敬呢？为什么该敬呢？”问题进行总结，推进论证的进程。关联词，把话题转换到具体做什么工作，要看个人的才能，这是对前面提到的“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”的补充。 怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。 将文章的论述点从第6段对“业”可敬原因的讨论，转换到怎样做才是“敬业”上，对“要敬业”这个分论点的阐述起到了推进作用。（天水中考）文中第6段画横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？ 举例论证。举当大总统与拉黄包车在职业的神圣性质上并没有高下之别的事例，论述了“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”这一观点，从而使论证更具体、更有说服力。为了证明观点，作者运用了众多论据。请完成表格。学习任务单职业都是神圣的，都是可敬的事实论据有业是必要的道理论据 观点，即论点，也就是作者对事物、问题的看法；材料，即论据，是用来证明、支撑论点的理由和依据。论据包括事实论据、道理论据。事实论据包括典型事例、历史事实和统计数据等，道理论据包括名人名言、农谚俗语和科学原理、定理、公式等。从文中摘抄几则你喜欢的名言警句，仔细品味。百行业为先，万恶懒为首。 各种好的德行中，应将有业放在首位，要敬业乐业；万般恶劣的行为中，懒惰是排在第一位的。主一无适便是敬。 做事要专一无杂念，忠于事业，心无旁骛，这便是敬。本文是演讲词，请结合第8段简要分析。 演讲词，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。它用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召和倡议。 如第8段“今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听”，表明作者所说的话是说给下面的听众听的，是在群众集会上发表讲话的。（青海中考）说说第8段语言表达上的特点。 采用对话的形式，亲切平易，如话家常，容易使听众产生共鸣。作者在第8段中告诉我们可以从四个方面获得职业的趣味，请分别用一个词语概括这四个方面。身入其中刻苦奋斗勇于争胜专心致志如何获得职业趣味（天水中考）结合全文，请给“乐业”补写一个事实论据。[答题支架] 【示例一】居里夫妇在成吨的工业废渣中提“镭”，几十年如一日，非常艰辛与枯燥，但他们怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从不抱怨叫苦。返回 【示例二】 中国“杂交水稻之父”袁隆平，常头顶烈日，在稻田里一次次做试验，一遍遍查看秧苗。即使面临多次失败与质疑，他也没有放弃、退缩。因为他毕生的梦想，一是“禾下乘凉”，二是用杂交水稻为人类解决温饱问题。在刻苦奋斗中为全人类创造美好生活，是他最大的快乐。作者在文章中提出了许多关于敬业和乐业的观点，你最信服的是哪一点？你有没有不同意见？说说你持这种意见的理由。①“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。③凡职业没有不是神圣的。④凡职业没有不是可敬的。②人们一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。……“敬业与乐业”的精神具有普遍意义。你认为我们在学业中怎样才能做到“敬”和“乐”呢？ 作为学生，“敬业”就是要排除杂念，静下心来专心向学。无论是上课、做作业还是考试，都要全神贯注、聚精会神。“乐业”就是要主动、深入地钻研，发掘学习中的趣味并沉浸其中。也可与同学、父母、老师交流和研讨，摩擦出思维的火花，从而激发学习兴趣。（衡阳中考）这篇文章给了你什么启发？ 【示例】做事要专注，干一行爱一行；职业没有贵贱之分，只有努力多少之别；要努力工作，创造人生价值；敬业精神，于人生最为必要，于人生最为有利。【 】深入探究 文章中有些说法可能会引发一些争议，比如作者说“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值”，对这个问题，你怎么看？【 】结构梳理 这篇演讲词针对听众的实际情况，提出了“‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”的中心论点，深入论述了“有业”“敬业”“乐业”的重要性，以及怎样才能做到“敬业”与“乐业”，殷切地希望大家发扬“敬业”“乐业”的精神，过人类合理的生活。【 】主旨归纳【 】本文考点回顾本文考点精析或巩固训练见《状元大课堂》及《创优作业》引用论证1.结构清晰，主旨鲜明。 文章一开始，作者就引用国人熟悉的儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的名言警句，开宗明义地提出了“‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”的中心论点。接下来，从三个方面分别谈论“有业”“敬业”“乐业”的重要性。最后，用“责任心”和“趣味”总结全文旨意。从提出问题，到分析问题，再到解决问题，主旨鲜明，层次清晰，逻辑严密，很好地体现了议论性文章“说理”的特点。【 】写作特色2.善于运用多种论证方法。 文中引用了大量的名人名言，这是道理论证，如《礼记》中的“敬业乐群”，《老子》中的“安其居乐其业”，朱熹说的“主一无适便是敬”，曾文正说的“坐这山，望那山，一事无成”，庄子说的“用志不分，乃凝于神”，等等。大量引用名人名言，对中心论点以及三个分论点起到了有力的支持作用，增强了论述的力量。举例论证有唐朝百丈禅师的故事，有当大总统与拉黄包车的例子，还有《庄子》中佝偻丈人承蜩的故事等，这些事例鲜明生动，有力地证明了作者的观点。另外，文中还运用了正反对比论证，如在分析怎样才能把一种劳作做到圆满时，文章先从正面论述要把事情做好，“唯一的秘诀就是忠实”，要一心一意。然后文笔一转，引用曾文正的话“坐这山，望那山，一事无成”，从学理和事实两方面，分析了不敬业的危害。作者从正反两个方面把需敬业的道理分析得全面透彻，增强了文章的说服力。（一）有关敬业乐业的名言1.功崇惟志，业广惟勤。 ——《尚书》2.凡百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。 ——荀子3.敬业者，专心致志，以事其业也。 ——朱熹4.成功的真正秘诀是兴趣。 ——杨振宁5.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》【 】拓展延伸（二）圆梦的备份航天员——邓清明 2022年11月29日，准备了24年10个月，56岁的邓清明，终于等来了执行神舟十五号载人飞行任务。 2012年，神舟九号任务，邓清明落选。在“神九”发射升空后，他在地面按照手册，跟天上的航天员一起把所有程序都走了一遍。他说：“作为备份的任务，不是从基地回来了，任务就结束了。我的战友安全回来了，这才是做备份的结束。” 2013年，神舟十号任务，邓清明再次止步发射塔前。他说，从未想过放弃。每一次任务过后，他都必须在最短时间内让自己“归零”，以积极的心态去迎接新的挑战。 2016年，神舟十一号任务，邓清明再次与飞天梦想失之交臂。落选之后，他依旧坚持训练，时刻准备着。他曾说：“任务的成功即是我的成功。我宁愿做一块默默无闻的基石，也绝不容忍自己在号角催征时，还没有准备好。” 邓清明训练的近25年，是时刻准备着的25年！他曾对着国旗，庄重宣誓：“英勇无畏，无私奉献，不怕牺牲，甘愿为载人航天事业奋斗终身！”他一直都在践行这一誓言，时刻准备着。引用论证【 】语言运用写作策略： “引文加分析，分析扣论点”是引用论证的精髓。运用时应注意以下几点：①不管是直接引用还是间接引用，内容都要保证真实无误；②引文要有针对性，能够证明观点；③引用的内容要简练精辟。写作实践： 持之以恒是干好事业的重要条件。荀子说：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”可见，世界上没有一件事是不行动就能做好的，也没有一项伟大成就是靠一两次心血来潮就能完成的。引用荀子的话，论证了“持之以恒是干好事业的重要条件”这一观点。 作者说：“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。”对这个观点，你怎么看？写一段议论性的文字，表明自己的看法。【 】课后作业
公益短片——爱岗敬业【 】新课导入7 敬业与乐业1.积累文中的名言警句，理解并记忆“亵渎、断章取义、强聒不舍、不二法门”等易考词语。2.把握作者关于“敬业与乐业”的观点，对本文的观点和材料做出区分。3.梳理文章的层次结构，理解作者的论证思路；了解文中运用的论证方法，体会其作用。4.认识“敬业与乐业”的重要性，在求知中体验学习的乐趣。（重点）（难点）（重点）【 】学习目标 梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人，思想家、学者。中国近代维新派代表人物，与康有为一起领导了“戊戌变法”。他在文、史、哲等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述丰富，著作大多收入《饮冰室合集》。作者简介选自《饮冰室合集》第五册（中华书局1989年版）。这篇文章是作者1922年8月14日在上海中华职业学校的演讲。针对中国人传统职业观的弊端——蔑视普通职业尤其是体力劳动，一味追求出人头地、显亲扬名，对学生进行职业道德启蒙教育。【 】背景链接议论性文章以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理等，表达作者观点和主张的一种文体。作者对所论述问题的见解和主张，一般是意思明确的表判断的陈述句。有中心论点、分论点之分。支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和道理论据。运用论据来证明论点的过程和方法，常见的论证方法包括举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。提出问题（引论）—分析问题（本论）—解决问题（结论）【 】文体知识蛀（ ） 赦（ ） 禅师（ ）精微 旁骛（ ） 秘诀羡慕（ ） 亵渎（ ） 浪荡妄想（ ） 杜绝 调和（ ）断章取义 不二法门 言不及义教诲（ ） 解剖（ ） 佝偻（ ）承蜩（ ） 骈进（ ） 强聒不舍（ ）读读写写zhùshèchánwùxiànxiè dúwànɡtiáohuìpōuɡōu lóutiáopiánɡuō【 】字词清单下面为“马”。多音字累（ ）层累（ ）劳累lěilèi（ ）累赘léi咽（ ）咽气（ ）咽喉yànyān（ ）呜咽yè禅（ ）禅师（ ）禅让chánshàn丧（ ）哭丧（ ）沮丧sānɡsànɡ表示与佛教相关时读chán。表示与帝王相关时读shàn。渎（ ）牍（ ）骛（ ）dúdúwù犊（ ）dú鹜（ ）wù形近字亵渎牛犊简牍旁骛趋之若鹜 【因义辨字法】“骛”本义是“马乱奔驰”，引申为“追求”之意，故以“马”为底；“鹜”指“鸭子”，故以“鸟”为底。敬业乐群断章取义不二法门理至易明饱食终日言不及义言行相顾强聒不舍一天到晚吃得饱饱的，形容无所事事。指言论和行动互相照应，协调一致。专心于学业，与朋友和睦相处。最好的或独一无二的方法。道理极容易明白。只说些无聊的话，不涉及正经道理。唠唠叨叨说个没完。聒，声音嘈杂，使人厌烦。不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。词语集注贬义词，不要误以为是“引经据典”。多用于书面语。词语辨析断章取义——寻章摘句都有“选取部分材料”的意思。 “断章取义”指不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。 “寻章摘句”指读书时只摘记一些漂亮词句，不深入研究；也指写作只堆砌现成词句，缺乏创造性。 1.你这样（ ）地去理解他写的文章怎么行呢？ 2.读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为（ ），而应推敲细思。断章取义寻章摘句通读全文，找出本文的中心论点与分论点，并以思维导图的形式呈现。【 】整体感知根据中心论点和分论点，划分课文层次。 第一部分（第1段）：引用格言，提出“‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”，揭示全篇论述的中心。 第二部分（第2—8段）：分别论述“有业”“敬业”“乐业”的重要性。 第1层（第2—5段）：分论点之一，引用儒、佛两家的例子论证“有业”的重要性，并提出如何对待现有职业的问题。 第2层（第6—7段）：分论点之二，论述“敬业”的重要性。 第3层（第8段）：分论点之三，论述“乐业”的重要性。 第三部分（第9段）：总结全文强化中心论点，勉励大家“敬业”“乐业”。学习任务单阅读文章，梳理本文的层次结构，理解作者的论证思路。“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门为劳动而生活忠实乐业敬业、乐业 小结：文章先开宗明义地提出中心论点，再从三个方面分别谈论“有业”“敬业”“乐业”的重要性，最后用“责任心”和“趣味”总结全文旨意。从提出问题，到分析问题，再到解决问题，主旨鲜明，层次清晰，逻辑严密。朗读课文第2～5自然段，思考：作者是如何论证“有业之必要”的？引用孔子的话引用百丈禅师的故事得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论“有业”是做人之本【 】课文精讲 孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”道理论证 引用孔子的话作为道理论据，表明无业之人难以教诲，论证了“有业之必要”。作者在论证“有业之必要”时，运用了哪些材料？采用了哪些论证方法？有什么作用？ 唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了。这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。举例论证 举百丈禅师不做事就不吃饭的例子，有力地论证了“有业之必要”，进而论证了文章的中心论点，增强了文章的说服力。 没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。比喻论证 将没有职业的懒人比作“蛀米虫”和“盗贼”，且连用两个“简直”，强调了作者对这种人的厌恶、鄙弃的程度之深。 常见的考查形式：（1）指出文中第×段画线句子运用的论证方法，并说明其作用。（2）文章第×段运用了哪种（些）论证方法？有什么作用？答题技法：熟练掌握常见的论证方法的概念，明确其作用及答题模式。举例论证使论证更具体，更有说服力。运用举例论证，列举了……（概括事例），证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体、更有说服力。道理论证增强了论证的权威性和文章的说服力。运用道理论证，引用了……，论证了……的观点，从而使论证更有说服力。比喻论证使语言生动形象，道理更加通俗易懂，容易被人接受。运用比喻论证，把……比作……，证明了……的论点，把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。对比论证突出（强调）观点，给人深刻的印象，使论证更有力。运用对比论证，将……和……进行比较，突出（强调）了……的观点。返回列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句，及人们公认的定理、公式等来证明论点。用人们熟知的事物作比喻来证明论点。把正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。朗读课文第6自然段，说说作者是如何论证“敬业”这一问题的。引用朱熹名言解释“敬”字含义提出两个疑问从“人”和“事”两方面回答从“人”的方面从“事”的方面为生活而劳动；为劳动而生活凡职业没有不是神圣的；凡职业没有不是可敬的要敬业在论述过程中，文章常使用某些词语或句子来推进论证或转换话题，如关联词、设问句等。试从第6、7段中找出这类词句，具体分析。 总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作，全看我的才能如何，境地如何。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。对“业有什么可敬呢？为什么该敬呢？”问题进行总结，推进论证的进程。关联词，把话题转换到具体做什么工作，要看个人的才能，这是对前面提到的“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”的补充。 怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。 将文章的论述点从第6段对“业”可敬原因的讨论，转换到怎样做才是“敬业”上，对“要敬业”这个分论点的阐述起到了推进作用。（天水中考）文中第6段画横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？ 举例论证。举当大总统与拉黄包车在职业的神圣性质上并没有高下之别的事例，论述了“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”这一观点，从而使论证更具体、更有说服力。为了证明观点，作者运用了众多论据。请完成表格。学习任务单职业都是神圣的，都是可敬的事实论据有业是必要的道理论据 观点，即论点，也就是作者对事物、问题的看法；材料，即论据，是用来证明、支撑论点的理由和依据。论据包括事实论据、道理论据。事实论据包括典型事例、历史事实和统计数据等，道理论据包括名人名言、农谚俗语和科学原理、定理、公式等。从文中摘抄几则你喜欢的名言警句，仔细品味。百行业为先，万恶懒为首。 各种好的德行中，应将有业放在首位，要敬业乐业；万般恶劣的行为中，懒惰是排在第一位的。主一无适便是敬。 做事要专一无杂念，忠于事业，心无旁骛，这便是敬。本文是演讲词，请结合第8段简要分析。 演讲词，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。它用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召和倡议。 如第8段“今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听”，表明作者所说的话是说给下面的听众听的，是在群众集会上发表讲话的。（青海中考）说说第8段语言表达上的特点。 采用对话的形式，亲切平易，如话家常，容易使听众产生共鸣。作者在第8段中告诉我们可以从四个方面获得职业的趣味，请分别用一个词语概括这四个方面。身入其中刻苦奋斗勇于争胜专心致志如何获得职业趣味（天水中考）结合全文，请给“乐业”补写一个事实论据。[答题支架] 【示例一】居里夫妇在成吨的工业废渣中提“镭”，几十年如一日，非常艰辛与枯燥，但他们怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从不抱怨叫苦。返回 【示例二】 中国“杂交水稻之父”袁隆平，常头顶烈日，在稻田里一次次做试验，一遍遍查看秧苗。即使面临多次失败与质疑，他也没有放弃、退缩。因为他毕生的梦想，一是“禾下乘凉”，二是用杂交水稻为人类解决温饱问题。在刻苦奋斗中为全人类创造美好生活，是他最大的快乐。作者在文章中提出了许多关于敬业和乐业的观点，你最信服的是哪一点？你有没有不同意见？说说你持这种意见的理由。①“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。③凡职业没有不是神圣的。④凡职业没有不是可敬的。②人们一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。……“敬业与乐业”的精神具有普遍意义。你认为我们在学业中怎样才能做到“敬”和“乐”呢？ 作为学生，“敬业”就是要排除杂念，静下心来专心向学。无论是上课、做作业还是考试，都要全神贯注、聚精会神。“乐业”就是要主动、深入地钻研，发掘学习中的趣味并沉浸其中。也可与同学、父母、老师交流和研讨，摩擦出思维的火花，从而激发学习兴趣。（衡阳中考）这篇文章给了你什么启发？ 【示例】做事要专注，干一行爱一行；职业没有贵贱之分，只有努力多少之别；要努力工作，创造人生价值；敬业精神，于人生最为必要，于人生最为有利。【 】深入探究 文章中有些说法可能会引发一些争议，比如作者说“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值”，对这个问题，你怎么看？【 】结构梳理 这篇演讲词针对听众的实际情况，提出了“‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”的中心论点，深入论述了“有业”“敬业”“乐业”的重要性，以及怎样才能做到“敬业”与“乐业”，殷切地希望大家发扬“敬业”“乐业”的精神，过人类合理的生活。【 】主旨归纳【 】本文考点回顾本文考点精析或巩固训练见《状元大课堂》及《创优作业》引用论证1.结构清晰，主旨鲜明。 文章一开始，作者就引用国人熟悉的儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的名言警句，开宗明义地提出了“‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”的中心论点。接下来，从三个方面分别谈论“有业”“敬业”“乐业”的重要性。最后，用“责任心”和“趣味”总结全文旨意。从提出问题，到分析问题，再到解决问题，主旨鲜明，层次清晰，逻辑严密，很好地体现了议论性文章“说理”的特点。【 】写作特色2.善于运用多种论证方法。 文中引用了大量的名人名言，这是道理论证，如《礼记》中的“敬业乐群”，《老子》中的“安其居乐其业”，朱熹说的“主一无适便是敬”，曾文正说的“坐这山，望那山，一事无成”，庄子说的“用志不分，乃凝于神”，等等。大量引用名人名言，对中心论点以及三个分论点起到了有力的支持作用，增强了论述的力量。举例论证有唐朝百丈禅师的故事，有当大总统与拉黄包车的例子，还有《庄子》中佝偻丈人承蜩的故事等，这些事例鲜明生动，有力地证明了作者的观点。另外，文中还运用了正反对比论证，如在分析怎样才能把一种劳作做到圆满时，文章先从正面论述要把事情做好，“唯一的秘诀就是忠实”，要一心一意。然后文笔一转，引用曾文正的话“坐这山，望那山，一事无成”，从学理和事实两方面，分析了不敬业的危害。作者从正反两个方面把需敬业的道理分析得全面透彻，增强了文章的说服力。（一）有关敬业乐业的名言1.功崇惟志，业广惟勤。 ——《尚书》2.凡百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。 ——荀子3.敬业者，专心致志，以事其业也。 ——朱熹4.成功的真正秘诀是兴趣。 ——杨振宁5.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》【 】拓展延伸（二）圆梦的备份航天员——邓清明 2022年11月29日，准备了24年10个月，56岁的邓清明，终于等来了执行神舟十五号载人飞行任务。 2012年，神舟九号任务，邓清明落选。在“神九”发射升空后，他在地面按照手册，跟天上的航天员一起把所有程序都走了一遍。他说：“作为备份的任务，不是从基地回来了，任务就结束了。我的战友安全回来了，这才是做备份的结束。” 2013年，神舟十号任务，邓清明再次止步发射塔前。他说，从未想过放弃。每一次任务过后，他都必须在最短时间内让自己“归零”，以积极的心态去迎接新的挑战。 2016年，神舟十一号任务，邓清明再次与飞天梦想失之交臂。落选之后，他依旧坚持训练，时刻准备着。他曾说：“任务的成功即是我的成功。我宁愿做一块默默无闻的基石，也绝不容忍自己在号角催征时，还没有准备好。” 邓清明训练的近25年，是时刻准备着的25年！他曾对着国旗，庄重宣誓：“英勇无畏，无私奉献，不怕牺牲，甘愿为载人航天事业奋斗终身！”他一直都在践行这一誓言，时刻准备着。引用论证【 】语言运用写作策略： “引文加分析，分析扣论点”是引用论证的精髓。运用时应注意以下几点：①不管是直接引用还是间接引用，内容都要保证真实无误；②引文要有针对性，能够证明观点；③引用的内容要简练精辟。写作实践： 持之以恒是干好事业的重要条件。荀子说：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”可见，世界上没有一件事是不行动就能做好的，也没有一项伟大成就是靠一两次心血来潮就能完成的。引用荀子的话，论证了“持之以恒是干好事业的重要条件”这一观点。 作者说：“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。”对这个观点，你怎么看？写一段议论性的文字，表明自己的看法。【 】课后作业
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