初中语文人教部编版九年级上册醉翁亭记试讲课课件ppt

这是一份初中语文人教部编版九年级上册醉翁亭记试讲课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，安徽醉翁亭，中国四大名亭，山间朝暮四季景色，第一部分1，第二部分2，第三部分3，第四部分4，虚词归纳，减慢节奏等内容，欢迎下载使用。
听读课文，整体把握文章大意，理清文章结构。积累文中常见文言虚词的意义和用法。
醉翁亭始建于北宋庆历六年(1046年)。欧阳修于宋仁宗庆历五年(1045年)被贬滁州任知州，山中寺庙（今琅琊寺）僧人智仙为便于欧阳修在山中游乐、饮酒、赋诗、办理政务修建此亭。时年，欧阳修年仅四十却自号“醉翁”，故命名此亭为“醉翁亭”，并写下散文名篇《醉翁亭记》。

宋代朱弁撰《曲洧（wěi）旧闻》载：“《醉翁亭记》初成，天下莫不传诵，家至户到，当时为之纸贵。”
环滁（ ） 林壑（ ） 辄醉（ ） 阴翳（ ） 酒洌（ ） 野蔌（ ）觥筹（ ） 伛偻（ ） 射者中（ ） 弈者胜（ ）
醉翁亭记　　环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
表并列，相当于“和”“与”
“……者，……也”，表判断
作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
太守用自己的别号（醉翁）来命名
醉翁亭的地理位置及名字的由来。
表递进，可译为“而且”“并且”
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
文言文里承接上文而引出另一层意思时常用，近乎“要说那……”“像那……”的意思
表承接，可译为“然后”“就”或不译
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
用于一段话的开头，相当于“说到……”，可不译出。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
太守与民同醉同乐的情景。
指禽鸟在高处低处鸣叫。
表转折，可译为“但是”“却”
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
主谓之间，取消句子独立性，不译
总结太守与民同乐的主旨。
表并列 相当于“和”“与”表修饰 “地”或不译 表转折 “但是”“却” 表递进 “而且”或不译 表承接 “就”“然后”或不译
主谓之间取消句子独立性，不译
你知道本文叙事写景的顺序吗？本文多处提到“乐”，你知道本文主要表现了哪几种“乐”呢？结合全文，你觉得“醉翁”具有怎样的形象？