语文智取生辰纲优质课课件ppt

这是一份语文智取生辰纲优质课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了《智取生辰纲》，初步感知人物，故事背景，整体感知，标注原文，字音识记，划分层次，丰富的矛盾冲突，情节发展，矛盾冲突等内容，欢迎下载使用。


了解施耐庵和《水浒传》的相关知识了解故事背景
把握小说的故事情节理清小说线索
施耐庵（1296～1370）是元末明初小说家，原籍东都，一说钱塘。曾中进士，做过官，与当道不合，弃官回家，从事著述。施耐庵博通古今，才气横溢，举凡群经诸子、词章诗歌、天文、地理、医卜、星相，一切技术无不精通。
《水浒传》是我国小说史上第一部长篇白话文章回体小说，也是我国文学史上第一部以反映农民起义为题材的长篇小说。小说再现了梁山好汉们从起义发生到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。与《三国演义》《西游记》《红楼梦》并称为我国“四大古典白话小说”。
____________智押生辰纲____________智取生辰纲
默读课文，扫清字词障碍，并用简洁的语言复述这个故事。（可暂停慕课的播放）
趱行（ ） 虞候（ ） 朴刀（ ）恁地（ ） 怨怅（ ） 兀的（ ）逞辩（ ） 聒噪（ ） 啰唣（ ）剜口割舌（ ） 面面厮觑
请同学们按照开端、发展、高潮、结局，将文章分为四个部分，并概括每一部分的段意。
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第一部分（1—7）杨志押送生辰纲
第二部分（8—14）晁盖、吴用等人智取生辰纲
写杨志与晁盖等人斗智斗勇，最终丢失生辰纲。
交代智取妙计的事实，足见吴用技高一筹。
开端（1—3）杨志押送生辰纲，与众军汉起矛盾。
发展（4—7） 杨志与众人关于走与歇的矛盾到达顶点。
主要矛盾：杨志智押生辰纲和晁 盖、吴用智取生辰纲。
次要矛盾：杨志与军士、虞候、老 都管之间的内部矛盾。
别一部书，看过一遍即休，独有《水浒传》，只是看不厌。
小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用了双线结构，明线是什么？暗线是什么？
明线──杨志押运生辰纲暗线──晁、吴智取生辰纲
跳读课文，根据人物的主要行动，分别用简要的语言概括出明、暗两条线索的故事情节。
明、暗双线又是在什么时间、什么地点交接在一起？
六月初四正午；黄泥冈松树林。
六月初四正午，在黄泥冈的松树林中，押纲的杨志和劫纲的晁盖等人碰上了，是偶然吗？
为什么吴用安排六月初四正午来取生辰纲呢？
天气炎热，热不可当，可为松树林休息和白胜卖酒做好准备。
为什么选黄泥冈、松树林为劫纲的地点？
山冈可用来掩护，松树林既可以诱敌休息又可以模糊敌人的视线，为下文吴用取药、下药做好准备。
①伪装客商———瞒天过海 ②林中休息———以逸待劳
③送与枣子———笑里藏刀④不肯卖酒———欲擒故纵 ⑤刘唐偷酒———声东击西 ⑥吴用下药———混水摸鱼