人教部编版一年级上册语文园地三教学ppt课件

这是一份人教部编版一年级上册语文园地三教学ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了第1课时，多种方式读记声母表，填空读记声母，个单韵母，个复韵母，个前鼻韵母，个后鼻韵母，特殊韵母，区分形近复韵母，游戏“动车车厢”等内容，欢迎下载使用。
b—d p—q 两对形近字母
b p m f d t n l ɡ k h j q x zh chsh r z c s （ y w ）
用一个圆片和一根粉笔分别排成b、d、p、q的形状，互相摆一摆，读一读。
儿歌识记：右下半圆b b b，左下半圆d d d，右上半圆p p p，左上半圆q q q。
z—zh c—ch s—sh n—l 四对音近字母
游戏“你读我指”，规则：一人读声母，一人快速地找出该声母的卡片。
b p m f __ __ __ __ ɡ k h __ __ __ ___ ______ __ z c s （ __ __ ）
ɑ e i u üɑi ei ui ɑ u iu ie üe er ɑn en in un ün ɑnɡ enɡ inɡ nɡ
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ
开小火车，轮流读课本上的整体认读音节表。说一说：你在平常的学习中，会经常读错或写错哪几个整体认读音节？你又是通过什么好办法记住它们的？
游戏：说一说名字里的声母和韵母。
游戏规则：拼读自己的姓名，再从表中圈出自己姓名中含有的声母、韵母或整体认读音节。
你有什么好方法来区分它们？
可借助复韵母中的第一个字母的读音来辨别。
游戏规则：读读下面的音节词，读对一个就在黑板上贴一个音节词，最后形成一列“动车车厢”。
xiě zìdǎ léidǎ lièdié bèi zi
hē shuǐchuī qì qiúduī xuě réndiū shǒu juàn
这两个音节有什么相同点和不同点？
①它们都读前鼻音；②一个有ü，一个没有ü；③一个是两拼音节，一个是整体认读音节。
提示：yuɑn的u是去掉两点的ü。 小ü见到 j、q、x、y，擦掉眼泪笑嘻嘻。
自由拼读，注意每组音节的不同之处。
秋游的时候，你想带些什么呢？
提示：打算穿戴什么，打算带什么吃的，打算带什么用的。
自由拼读下面的音节词。
请将实物图片与音节词连一连。
mà zi shuǐ hú pínɡ ɡuǒ tià qí miàn bā
shuǐ cǎi bǐ bǐnɡ ɡān yǔ sǎn wànɡ yuǎn jìnɡ
秋游的时候，我想带______，因为____________。除了书上的这些物品，秋游的时候你还想带什么物品呢？
上车 坐车车站 车厢 火车 马车 汽车
读一读这些词语，说一说你发现了什么。
车是由哪些部分构成的？你还知道哪些车？
车是由车灯、车胎、车轮等部分组成的，我还知道货车、客车、出租车……
与“车”相关的词语还有哪些？
候车、开车、堵车……
门 生 题 野
我发现后一个字是前一个字加一笔或改一笔而来的。
左右两竖应稍稍往里斜，上宽下略窄。
横短竖长，里面一横不碰到右侧的竖段，横向笔画之间等距。
竖要直，中间的两横不碰到右边的竖段，横向笔画之间等距。
中间的横、竖写在扁“口”中间。
说说它们的相同点与不同点。
口和田的横长竖短，折往里收，上宽下略窄；日和目的横短竖长，折笔直。
《小鸟念书》亲子阅读单班级：________ 姓名： ________任务一：读，认真按要求读三遍。一读，看拼音，读准字音。二读，你读一句，大人读一句，把句子读通、读顺。三读，和大人找找文中表示声音的词语，读一读。
任务二：（1）朗读：大人和小孩分角色朗读。（2）交流：故事里有谁？他们在干什么呢？（3）表演：和大人一起演一演这个故事。评价：☆☆☆☆☆（涂色）大人对孩子的评价：__________________________________________孩子对大人的评价：__________________________________________
你发现这些小朋友们是怎么读书的？
①读书的时候头很正，腰也挺得很直；②读书的时候拿着笔，点着读；③听妈妈朗读时特别认真，听得仔细；④每天坚持阅读25分钟，而且还注意保护眼睛。
我们在读书的时候，头要正，腰挺直，有时还可以边读边画。
阅读《小鸟念书》，读准字音，读通句子。
小鸟在干什么？窗外的风念了什么？小鸟念了什么？
①小鸟在念书；②窗外的风念着：“淅淅沙沙。”窗外的鸟念着：“叽叽喳喳。”
为什么说“小鸟念错啦”？
在和大人一起读的时候，你遇到不认识的字或不懂的问题，是怎么做的？
①遇到不知道的，可以到课文中去找一找。
②在生活中遇到不明白的，可以问问大人。
③还可以在课文的插图中发现奥秘。
你们在家里是怎样和大人一起读故事的？
同桌合作读故事，加上动作和表情。
回家和大人一起读《小鸟念书》，做到正确、流利地朗读。