小学比尾巴教学课件ppt
展开今天,森林里有好多动物聚到一起,狮子大王要组织他们举行一个特殊的比赛,你们猜他们要比什么?
我们人类没有尾巴,那谁有尾巴呢?
你还有什么办法记住“尾”和“巴”这两个字?
“毛”字,动物的尾巴是毛茸茸的。
公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。
谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最好看?
自由读课文。看拼音,读准字音,找一找:哪些动物参加了比赛呢?用横线画出来。
猴子 兔子 松鼠 公鸡 鸭子 孔雀
自由读课文。先读课文第1、2节,不认识的字借助拼音多读几遍。
谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?
朗读第1小节,说说这三个句子有什么相同的地方。
问号表示一个问题问完了。
同学们平常都有很多问题,谁来向老师提一个问题?
提问的时候,注意句子末尾语调上扬。
你们知道怎样读问句了吗?读一读这三个问句?
猴子有一条长长的尾巴。兔子有一条____的尾巴。松鼠有一条________的尾巴。
你最喜欢谁的尾巴?你知道它们的尾巴有什么作用吗?
猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。
看插图,尝试背诵第1、2小节。
在这两个小节中藏着一对意思相反的词语,你发现了吗?
什么颜色的铅笔长?什么颜色的铅笔短?
比 尾 巴 谁 长短 把 伞 兔
bǐ wěi bā shuí chánɡ
duǎn bǎ sǎn tù
新偏旁“扌”,读作提手旁
右边是“尾巴”的“巴”
你还学过哪些含有“扌”的字?
找、打、捧、拦、捡、换
提手旁的字一般表示用手做某些动作。
谜语识记:一根柱子好些梁,没有门窗没有墙,好像一座小亭子,用它挡雨遮太阳。(打一用具)
用“谁”组词或说一句话?
上面的部分像是兔子的头,长撇和竖弯钩像是兔子的两条粗壮的后腿,最后一点像是兔子的尾巴,短短的。
新偏旁“⺈”,读作斜刀头
仔细观察这两个汉字,它们有什么相同的笔画?
下笔写竖,到适当处略顿笔,向右上写斜提,一笔写成。
竖弯钩起笔在竖中线上,并且比竖提略高
比一比 尾巴 谁的 谁家 长短 雨伞长长的 短小 船尾 鱼尾 一把伞 花伞
谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最好看?公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。
谁还参加了比尾巴大赛?请自由读儿歌第3、4小节,用横线画出小动物的名称。
公司、公告、公主、公正、外公
谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最好看?
读课文。思考:这些小动物比尾巴,到底比的是什么呢?
读重音,问句句末的语气要上扬。
你喜欢公鸡的尾巴吗?为什么?
鸭子的尾巴是什么样的?
鸭子还有哪里也是扁扁的?
自由读课文,找一找:第1、2小节和第3、4小节有什么相同和不同?
都是问答句式。前面三句都是问,后面三句都是答。
比的对象不同。第一组比尾巴的是四只脚的动物,第二组比尾巴的是两只脚的动物。
长 短 一把伞弯 扁 最好看
蛇 老虎 金鱼 袋鼠 大象 牛
说说上面这些动物尾巴的特点。
蛇的尾巴又细又长。老虎的尾巴又粗又长。金鱼的尾巴好像一把刷子。袋鼠的尾巴像一把拄棍。大象的尾巴像绳子。牛的尾巴像鞭子。
谁的尾巴又细又长? 蛇的尾巴又细又长。谁的尾巴________? ________________。谁的尾巴________? ________________。
除了可以比尾巴,还能比什么?
谁的样子最可爱? 兔子的样子最可爱。谁的眼睛圆又圆? ________________。谁的嘴巴尖又尖? ________________。
谁的尾巴最好看?谁的样子最可爱?
用“最”组词、说句子。
比较这两个字,说说你有什么发现。
结构不同,“把”字中的“巴”稍小。
“巴”只占右半格,它的横折起笔略低于提手旁的横,略上扬;竖弯钩从竖中线上起笔。
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