人教部编版语文园地四教学ppt课件
展开从这张车票上你获得了哪些信息?
这是一张从南昌到北京西站的火车票,发车时间是2016年09月04日19:35,票价317.5元,属于新空调硬卧,座次是:07车011号下铺。
昌 铺 调 硬 卧 限 乘 售
只要做个有心人,我们在日常生活中就能学会很多汉字。
柳条 云朵 枫叶椅子 路灯 胡子 鞋
读读书本上的例子,认真想一想。
柳条云朵枫叶鞋椅子路灯胡子
像小姑娘的小辫子,像一条条绿色的丝带。
像羊群,像奔马,像棉花。
像手掌,像小扇子,像火焰。
像摇篮,像小小的山洞。
像字母h,像站立的小狗。
像一双双眼睛,像星星,像挺拔的哨兵。
像茂盛的草,像一把银丝。
小方法: 这些加点的词语的意思可以结合整个句子的意思来理解。
1.留言条由称呼、正文、落款三部分组成。
2.称呼:顶格写对收条者的称呼(写清楚是留给谁的),如果是长辈,不宜直呼其名,还应在称呼后面加冒号。
正文:另起一行,前面空两格,陈述所要说明的内容(有什么事)。一般要将所表达的
事情的各个要素(何时,何地,何人,何事)讲清楚。如例文“外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼,我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的,晚饭您可以少做点儿菜”。 落款:落款要写上自己的名字和日期,名字和日期都要单独占一行,并且右对齐。
去办公室还书,老师不在。去小红家里,通知她明天上午九点到学校参加书法小组的活动,但是她家里没有人。
留言条老师: 我来还书,您不在办公室。我把《一只想飞的猫》放在您桌上了,请您留意一下。元元10月15日中午
留言条小红: 明天九点到学校参加书法小组的活动,请务必准时参加。 成成11月3日下午
◇ 白色——雪白 米白 奶白◇ 红色——火红 桃红 枣红◇ 黄色——土黄 鹅黄 金黄◇ 绿色——草绿 翠绿 墨绿
你能列举一些类似的例子吗?
◇ 蓝色——湖蓝 天蓝 海蓝◇ 灰色——银灰 土灰 铁灰
有山皆图画,无水不文章。白马西风塞上,杏花烟雨江南。清风明月本无价,近水远山皆有情。雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
有山皆图画,无水不文章。
指有山水的地方像图画、文章一样美丽。形容风景优美,令人赞叹。
白马西风塞上,杏花烟雨江南。
这是徐悲鸿所作的对联。意思是一群骏马在塞北的草原上纵情奔驰,杏花在春雨中悄然绽放,把春天的江南装点得更加温婉、秀丽。
清风明月本无价,近水远山皆有情。
雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
画家乡 孩子们爱家乡,也爱画自己美丽的家乡涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝,那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海边捡贝壳的孩子,就是涛涛。 山山的家乡在山里。她画的山那么高,水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山,挎着小竹篮,正要到树林里去采蘑菇呢。平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦,那么宽广。有金黄的稻子,雪白的棉花,还有一大片一大片绿油油的菜地。屋前有鸡、鸭,屋后有几丛青翠的竹子。那个正在田野上奔跑的小女孩,就是平平。
文章写了哪些小朋友画下了自己的家乡?他们的家乡分别在哪里?那里景色怎么样?假如也请你来画自己的家乡,你准备画什么?
青青的家乡在草原。他画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密,羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来,青青正骑在马上赶着羊群。 京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道,高高的楼房,还有好几个街心公园。那个正跑向图书馆的小男孩,就是京京。 小朋友,你的家乡一定也很美,请你画出来吧!
【平原】起伏极小、海拔较低的广大平地。【草原】半干旱地区主要生长草本植物的大 片土地,间或杂有耐旱的树木。【公园】供公众游览休息的园林。
本文用生动、形象的语言向我们展示了祖国蔚蓝无垠的大海、山清水秀的山村、平坦辽阔的平原、一碧千里的草原以及现代化的繁华城市,让我们从小朋友们的画中感受到了祖国的美丽、富饶与家乡的可爱,激发了我们对祖国和家乡的热爱。
你的家乡在哪里?文中都写了哪些人的家乡,分别在哪里?他们为什么能画出这么美的画?
我的家乡在城市。涛涛的家乡在海边;山山的家乡在山里;平平的家乡在平原;青青的家乡在草原;京京的家乡在城市。因为他们热爱自己的家乡,热爱家乡的一草一木。
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