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    部编版2023-2024学年八年级道德与法治上册 4.1 尊重他人 课件

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    人教部编版八年级上册尊重他人多媒体教学课件ppt

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    这是一份人教部编版八年级上册尊重他人多媒体教学课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了视频赏析,教学目标,自主学习,尊重是交往的起点,尊重从我做起,课堂小结,尊重他人,小试牛刀等内容,欢迎下载使用。
    结合视频,你得到什么启示?
    【政治认同】:培养关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力,做到尊重他人。【道德修养】:日常生活中自觉尊重他人,向上向善,邻里和睦相处。【法治观念】:在社会生活中养成尊重他人权利,自觉践行法律面前人人平等的法治观念。【健全人格】:关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力,做到 尊重他人。【责任意识】:培养学生尊重他人的意识。【教学重难点】教学重点:尊重他人的做法;教学难点:尊重是交往的起点,尊重他人的做法。
    课前预习要求:阅读教材P32-36,在课本上标记问题要点。
    1.尊重他人的含义及表现?2.为什么要尊重他人?(原因)3.怎样尊重他人?(怎么做)
    2.怎么看待嘲笑别人的这种行为?
    这种行为是不尊重他人的行为。
    什么是尊重呢?具体表现在哪里?
    董卿在节目中以“跪姿”聆听翻译家许渊冲讲述,被网友们称赞为“跪出了最美的中华骄傲”。董卿的跪姿为什么会赢得网友的赞美?董卿的三次“下跪”体现了什么样的高贵品格?
    ①尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在体现。(个人)
    你在学习生活中有没有被不尊重过?谈谈你的感受。
    小军和小明是同桌,一次数学测试的试卷发下来了,小军考了62分,他急忙问小明:“你考了多少呀?”小明说:“不告诉你。” 课间时间,小军偷偷看了小明的试卷,原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说:“哈哈,原来你考了个不及格啊!” 这时,科代表小丽对小军说:“真是给你一点阳光就灿烂,我考了95分,你才及格有什么好骄傲的啊!
    ②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。(他人)
    杭州图书馆允许乞丐进馆读书。对此,人们有不同的看法。市民甲:如果所有图书馆都这么做,图书馆的秩序就无法得到保障。市民乙:我们应该尊重每个公民读书的权利,行乞者有权享受图书馆的资源。馆长:我无权拒绝他们入内读书,但你有权利选择离开。
    ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。(社会)
    关注弱势群体,保障弱势群体的权利,是社会进步文明的表现。
    情绪问题 / 心理问题 / 调节情绪 / 班会总结
    请同学们结合视频思考,他们的行为对尊重他人有何启示?
    ①积极关注、重视他人 尊重他人,需要我们考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。
    2023年06月07日,在某个县城,中午12点三位农民工准备去某饭店吃饭时,被拒绝了。而拒绝的理由竟然是因为他们都是农民工。老板说农民工的衣服比较脏,会对饭店内的顾客造成影响
    思考:你如何看待该饭店老板的行为?
    每个人都值得被平等对待与尊重
    ②平等对待他人 我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
    换位思考:想想对方的感受 晚上六点多,正是下班高峰,很多在职场工作的年轻人都已经上车了。车子停下,从站台上来一老爷爷,头发有点白,看起来六七十的样子吧。有个90后小伙,看到这大爷走到自己身边,准备让座。还没起身,就被大爷给按在座位上,接下来老人说了这样的话: 你们工作这么长时间,比我们老人更辛苦,所以你们坐是应该的。不要觉得,不让座就不好意思。
    (3)学会换位思考。 在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。
    ④学会欣赏他人。 我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。
    视频提示我们该如何对待他人?
    3.怎样尊重他人?(怎么做)P35-36
    ①积极关注、重视他人;②平等对待他人;③学会换位思考;④学会欣赏他人。
    判断以下表述属于尊重他人的哪种方式?
    1.陶行知说:“只有人中人,没有人上人,也就没有人下人。”以下最符合题意的是(  )A.心动不如行动B.乐于助人,相互支持C.竞争不忘合作D.平等对待他人
    2.小羊请小狗吃饭,它准备了一桌鲜嫩的青草,结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。过了几天,小狗请小羊吃饭,小狗想;“我不能像小羊那样小气,我一定要用最丰盛的饭菜来招待它。”于是小狗准备了一桌上好的排骨,结果小羊一口也吃不下去。材料中的小狗和小羊没有做到( )A.平等对待他人B.换位思考C.积极关注他人D.欣赏他人
    3.“我不要你觉得,我要我觉得”“听我的,我说了算”成了班长小明的口头禅,这引起其他班委的反感。对此,下列“微点评”最恰当的是(  )A.失信者处处受限B.没有主见的人难以自立C.自信的人更能赢得未来D.彼此尊重才会使人际关系和谐

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