第1-2单元测试题（基础卷）-2022-2023学年二年级数学上册阶段练习月考（浙教版）

第1-2单元测试题（基础卷）-2022-2023学年二年级数学上册阶段练习（浙教版）

学校:__________姓名：___________ 班级：___________考号：___________

一、选择题（每题2分，共10分）

1．把72平均分成9份，每份是几？正确的列式计算是（   ）

A．72÷8＝9     B．8×9＝72     C．72÷9＝8     D．72－9＝63

2．两组对边分别平行没有直角的图形是（　　）

A．长方形 B．平行四边形 C．梯形

3．妇女节，花店促销，用“3枝康乃馨和5枝百合”扎成一束组合销售，39枝康乃馨和55枝百合最多可以扎成（ ）束．

A．13 B．11 C．24

4．两个完全一样的等腰梯形可以拼成一个（ ）

A．长方形 B．正方形 C．平行四边形 D．梯形

5．“12÷3○5”，比较大小，在○里应填的符号是（   ）

A．＞ B．＜ C．＝ D．－

6．用同样长的小棒摆成1个四边形，最少用（   ）根

A．8            B．4            C．6

二、填空题（每空1.5分，共27分）

7．（       ）

8．           

每堆3个苹果，共(      )堆，一共有(      )个苹果．

9．在计算30÷5=(     )时，想口诀：(     )六三十，商是(     )．

10．

18本书，每3本一份，分成了(      )份．

11．平行四边形的特性是(      )。

12．20只小猫，每4只猫住一间房，一共需要(      )间房子．

13．数一数．  

看得见的小正方体有(      )块，看不见的小正方体有(      )块，一共有 (      )块小正方体．

14．◎◎◎◎◎◎◎◎

8个◎，平均分成4份，每份(    )个．

15．每个大正方形由4个小正方形组成，下面的图形分别是由多少个小正方形拼成的？看一看，填一填．  

(      )个

16．8次吃完40个桃子，平均每次吃 (      )个？

17．在括号里填上“＋”“－”“×”或“÷”。

8(      )5＝40    14(      )7＝7   42(      )7＝6   2(      )2＝4

三、判断题（每题2分，共10分）

18．两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形。(        )

19．把35个苹果，平均分给7个同学，每个同学能分到4个苹果。 (       )

20．除数是两位数的除法，如果有余数，余数最小是10．    (     )

21．两个等腰三角形可以拼成一个长方形．    (    )

22．A÷16的商一定比A÷24的商大．（A是一个非零的自然数）．    (     )

四、作图题（每题4分，共4分）

23．在方格里画一个平行四边形。

五、解答题（每题6分，第31题7分，共49分）

24．小明上课时没听懂的意思，请你用喜欢的方式帮他解释一下。

25．小明画一幅简笔画要用2秒钟，他在10秒钟内能画几幅简笔画？

26．有4堆书，每堆5本，一共有多少本书？

27．《安徒生童话》的页数是《三毛流浪记》的5倍，《三毛流浪记》有多少页?

575页                        ？页

28．照样子用铺满下面的图形并用虚线表示出来．

29．把8个苹果平均分给2个班，每班分到多少个？

30．试着用合适的方法，分一分，再计算下列图形是由多少小正方体拼成的．

31．用长10厘米、宽6厘米的长方形硬纸（如图），做成一个棱长2厘米的正方体纸盒，应如何剪（接头处忽略不考虑）？在图中用阴影部分表示出不要剪去的部分．至少给出两种不同的方案．  

参考答案：

1．C

2．B

【详解】平行四边形的含义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形；如果两组对边分别平行、有4个直角的四边形是长方形或正方形；

故选B．

3．B

4．C

【详解】A、长方形四个角是直角，而等腰梯形中没有直角，不能拼成长方形；

B、正方形四个角是直角，而等腰梯形中没有直角，不能拼成正方形；

C、把梯形的两条腰颠倒重叠后就能拼成一个平行四边形；

D、两个等腰梯形不能拼成一个梯形.

5．B

【详解】先计算出左边算式的结果，再比较大小.

因为12÷3＝4，4＜5，所以12÷3＜5，选B

6．B

7．4

8．     4     12

9．     6     五     6

10．6

【详解】18÷3=6

11．易变形

【详解】由题意分析得：

平行四边形的特性是易变形。

12．5

13．     4     1     5

14．2

15．8

16．5

17．     ×     －     ÷     ＋/×

【分析】根据表内乘法口诀或整数加减法计算法则来解决此题。

【详解】由题意分析得：

8×5＝40      14－7＝7      42÷7＝6      2×2＝4

此题主要考查的是表内乘除法及整数加减法计算，要熟练掌握。

18．√

【分析】两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形、正方形或平行四边形，可以动手操作一下，即可解答。

【详解】根据题意分析可得：

所以两个完全一样的直角梯形可以拼出一个长方形、正方形或平行四边形。

故答案为：√

此题关键是根据直角梯形、平行四边形、长方形、正方形的性质，利用图形拼组的方法进行解。

19．×

20．错误  

【分析】根据整数的除法及应用，即得除数是两位数的除法，如果有余数，余数最小是1．

【详解】除数是两位数的除法，如果有余数，余数最小是1．

21．错误

【分析】因两个完全一样的直角三角形可以拼成一个长方形，只有完全一样的两个等腰三角形是等腰直角三角形时，才能拼成一个长方形，据此可判断．本题考查了学生对于三角形的拼组情况的理解与掌握，注意要是两个完全一样三角形．

【详解】据以上分析，只有完全一样的两个等腰三角形是等腰直角三角形时，才能拼成一个长方形．

故答案为错误．

22．√

23．见详解

【分析】两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形，依此画图。

【详解】

此题考查的是画平行四边形，熟练掌握平行四边形的特点是解答此题的关键。

24．如图，把12个五角星平均分成3份，每份有4个。

25．5幅

【分析】画一幅简笔画要用2秒钟，求10秒钟内能画几幅简笔画，就是求10秒钟里面有几个2秒钟，用除法列式计算。

【详解】10÷2＝5（幅）

答：他在10秒钟内能画5幅简笔画。

此题主要考查的是表内除法的应用，要熟练掌握。

26．20本

【详解】4×5=20（本）

27．575÷5=115（页）

答：《三毛流浪记》有115页

【分析】考察了整数除法，倍数关系，计算的时候按照法则直接计算．

【详解】575÷5=115（页）

答：《三毛流浪记》有115页

28．

【详解】考查学生对几何图形的认识和动手能力．

29．4个

【分析】把8个苹果平均分给2个班，求每班分到几个用除法计算。

【详解】8÷2＝4（个）

答：每班分到4个。

本题主要考查2的乘法口诀求商，熟练掌握即可。

30．（1）从左到右的分法：4+2+1=7（个）

（2）从上到下的分法：1+4+6=11（个）

（分法都不唯一）

31．