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    23.2.3 关于原点对称的点的坐标 人教版九年级数学上册精选课件

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    人教版九年级上册23.2.3 关于原点对称的点的坐标备课课件ppt

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    这是一份人教版九年级上册23.2.3 关于原点对称的点的坐标备课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了学习目标,第一象限,第二象限,第三象限,第四象限,新课导入,x-y,-xy,新知探究,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    1.掌握两点关于原点对称时,横纵坐标的关系.(难点)2.会在平面直角坐标系内作关于原点对称的图形.(重点)3.进一步体会数形结合思想.
    在平面内,两条线互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系.
    点(x,y)关于x轴对称点的坐标为_________.
    在平面直角坐标系中画出下列各点关于x轴的对称点.
    在平面直角坐标系中画出下列各点关于y轴的对称点.
    点(x,y)关于y轴对称点的坐标为_________.
    思考: 如何确定平面直角坐标系中点P(a,b) 关于原点对称的点P′的坐标?
    探究:在直角坐标系中,作出下列点关于原点的对称点,并写出它们的坐标.
    A(4,0) ,B(0,-3) ,C(2,1), D(-1,2) ,E(-3,-2)
    C ’ (-2, -1)
    思考:关于原点对称的两个点的坐标之间有什么关系?
    横坐标、纵坐标的符号都互为相反数,
    归纳总结:关于原点对称的点的坐标关系特点
    简记为:“关于谁,谁不变,关于原点都改变”.
    即: 点P(a,b)关于原点对称的点的坐标为P′(-a,-b); 点P(a,b)关于x轴对称的点的坐标为P′(a,-b); 点P(a,b)关于y轴对称的点的坐标为P′(-a, b).
    例1 如图,利用关于原点对称的点的坐标的特点,作出△ABC关于原点对称的图形.
    解:△ABC的三个顶点 A(-4,1),B(-1, -1),C(-3,2)
    A′(4,-1),B′(1,1),C′(3,-2)
    关于原点的对称点分别为
    依次连接A ′B ′ ,B ′ C ′ ,C ′ A ′ ,就可得到与△ABC关于原点对称的△ A′B′ C ′ .
    方法归纳:作关于原点对称的图形的步骤
    (1) 写出图形顶点坐标;(2) 写出图形顶点关于原点的对称点的坐标;(3) 描点;(4) 顺次连接;(5) 下结论.
    例2 如图所示,AB∥CD∥x轴,且AB=CD=3,A点坐标为(-1,1),若C(1,-1):(1)写出B,D坐标;(2)你发现A,B,C,D坐标之间有何特征?
    解(1) ∵AB∥CD∥x轴,A点坐标为(-1,1),点C(1,-1),∴点B,D的纵坐标分别是1,-1.∵AB=CD=3,∴B(2,1),D(-2,-1).
    (2) A,C关于原点对称.同理,B,D关于原点对称.
    关于原点对称的点的坐标
    P(x,y)关于原点的对称点为P'(-x,-y).
    作出关于原点对称的图形,先求出对称点的坐标再描点画图.
    1.点P(1,3)关于x轴的对称点的坐标是_______,关于y轴的对称点的坐标是________关于原点的对称点的坐标是________.
    2.点M(-2,3)与点N(2,3)关于______对称;
    3.点A(-2,-4)与点B(2,4)关于______对称;
    4.写出下列各点关于原点的对称点的坐标. A(3,1) B(-2,3) C(-1,-2) D(2,-3)
    A(-3,-1) B(2,-3) C(1,2) D(-2,3)
    5.若点A(m,-2),B(1,n)关于原点对称,则 m=_____,n=_____ .
    6.点G(4,0)与点H(-4,0)关于_________对称.
    1.(2020•淮安)在平面直角坐标系中,点(3,2)关于原点对称的点的坐标是( )
    A.(2,3) B.(﹣3,2)C.(﹣3,﹣2) D.(﹣2,﹣3)
    2.(2019•安顺)在平面直角坐标系中,点P(﹣3,m2+1)关于原点的对称点在(  )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
    3.(2019•滨州)已知点P(a﹣3,2﹣a)关于原点对称的点在第四象限,则a的取值范围在数轴上表示正确的是(  )
    4.(2020•广西)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点分别是A(1,1),B(4,1),C(5,3).(1)将△ABC向左平移6个单位长度得到△A1B1C1,请画出△A1B1C1,并写出点A1,C1的坐标.(2)请画出△ABC关于原点O成中心对称的△A2B2C2.
    解:(1)如图,△A1B1C1即为所求,∴A1(﹣5,1)C1(﹣1,3);
    (2)如图,△A2B2C2即为所求.

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