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    2.3.2 等腰三角形的性质定理2 浙教版数学八年级上册素养提升练(含解析)

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    初中数学2.3 等腰三角形的性质定理课时训练

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    这是一份初中数学2.3 等腰三角形的性质定理课时训练,共9页。试卷主要包含了3 等腰三角形的性质定理等内容,欢迎下载使用。
    2章 特殊三角形2.3 等腰三角形的性质定理2课时 等腰三角形的性质定理2基础过关全练知识点 等腰三角形的三线合一1.(2022广西梧州中考)如图,ABC,AB=AC,ADABC的角平分线,过点D分别作DEAB,DFAC,垂足分别是点E,F,则下列结论错误的是(  )A.ADC=90°    B.DE=DFC.AD=BC       D.BD=CD     2.(2023浙江杭州临平、余杭期中)如图,AD是等腰ABC底边BC边上的中线,BE平分ABC,AD于点E,AC=12,DE=3,ABE的面积是(  )A.16    B.18    C.32    D.363.【新情境·跷跷板】同学们都玩过跷跷板的游戏,下图是一个跷跷板的示意图,立柱OC与地面垂直,OA=OB.当跷跷板的一头A着地时,AOA'=50°,则当跷跷板的另一头B着地时,COB'等于(  )A.25°    B.50°    C.65°    D.130°4.【新考法】(2023浙江嘉兴桐乡六中教育集团三校联考)李老师在探究等腰三角形三线合一的性质时,部分板书如图所示,请帮他在横线上填一个适当的结论:      .                  AB=AC,ADBC,     .5.【教材变式·P61T4ABC,AB=AC,ADBC边上的中线,DEABAC于点E,BAC=50°,ADE的度数为    .    能力提升全练6.(2022浙江台州中考,9,★★☆)如图,DABC的边BC,P在射线AD(不与点A,D重合),连结PB,PC.下列命题中,是假命题的是(  )A.AB=AC,ADBC,PB=PCB.PB=PC,ADBC,AB=ACC.AB=AC,1=2,PB=PCD.PB=PC,1=2,AB=AC7.(2023浙江杭州十三中教育集团检测,18,★★☆)如图,ABC,AB=AC,ADBC,垂足为D,EAC的中点,=SCDES四边形ABDE(  )A.12    B.23    C.14    D.138.【最短距离问题】(2023浙江杭州二中树兰实验学校期中,8,★★☆)如图,等腰三角形ABC的底边BC的长为3,面积是18,AC的垂直平分线EF分别交ACAB于点EF,若点DBC边的中点,M为线段EF上的动点,CDM周长的最小值等于(  )A.7.5    B.8.5    C.10.5    D.13.59.【尺规作图】(2021浙江台州中考,15,★★☆)如图,ABC,ACB=90°,AC<BC.分别以点A,B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧交于D,E两点,直线DEBC于点F,连结AF.以点A为圆心,AF的长为半径画弧,BC的延长线于点H,连结AH.BC=3,AFH的周长为    . 10.(2023浙江温州洞头期中,17,★★★)如图,ABC,AB=AC,ADBC边上的高,EAB边上一点,EFBC于点F,FE的延长线交CA的延长线于点G,已知EF=2,EG=3,AD的长为    .11.【一题多解】(2022湖南衡阳中考,20,★★☆)如图,ABC,AB=AC,DEBC边上的点,BD=CE.求证:AD=AE.      12.8字模型如图,在四边形ABCD,ADBC,ECD的中点,连结AEBE,延长AEBC的延长线于点F.(1)DAECFE全等吗?说明理由;(2)AB=BC+AD,说明BEAF;(3)(2)的条件下,EF=6,CE=5,D=90°,你能否求出EAB的距离?如果能,请直接写出结果.  素养探究全练13.【推理能力】ABC,AB=AC.(1)如图1,如果BAD=30°,ADBC边上的高,AD=AE,EDC=    ; (2)如图2,如果BAD=40°,ADBC边上的高,AD=AE,EDC=    ; (3)思考:通过以上两题,你发现BADEDC之间有什么关系?请用式子表示:      ; (4)如图3,如果AD不是BC边上的高,AD=AE,BADEDC是否仍有上述关系?如有,请你写出来,并说明理由.                     1         2         3
    答案全解全析基础过关全练1.C AB=AC,ADABC的角平分线,DEAB,DFAC,ADBC,BD=CD,DE=DF,∴∠ADC=90°.根据已知条件无法得到AD=BC,故选C.2.B 过点EEHABH(图略),AB=AC=12,ADBC边上的中线,ADBC,BE平分ABC,EDBC,EHAB,EH=ED=3,SABE=AB·EH=18.故选B.3.C OA=OB=AB,OA'=OB'=A'B',AB=A'B',OA=OB',∵∠AOA'=50°,∴∠AOB'=180°-50°=130°,OCAB',∴∠COB'=AOB'=65°.故选C.4.答案 BD=CD(答案不唯一)解析 AB=AC,ADBC,BD=CD(答案不唯一).5.答案 25°解析 AB=AC,ADBC边上的中线,∴∠DAC=BAD=BAC=25°,DEAB,∴∠ADE=BAD=25°.能力提升全练6.D 因为AB=AC,ADBC,所以APBC的垂直平分线,所以PB=PC,A是真命题;因为PB=PC,ADBC,所以APBC的垂直平分线,所以AB=AC,B是真命题;因为AB=AC,1=2,所以APBC的垂直平分线,所以PB=PC,C是真命题;PB=PC,1=2不能判定APBC的垂直平分线,所以ABAC不一定相等,D是假命题.故选D.7.D ADBC,AB=AC,BD=CD,SABD=SADC,AE=EC,SADE=SDCE=SADC,SADE=SDCE=SADC=a,S四边形ABDE=SABC-SDEC=4a-a=3a,SCDES四边形ABDE=13.故选D.8.D 连结AD,ABC是等腰三角形,DBC的中点,ADBC,SABC=BC·AD=×3AD=18,解得AD=12,EF是线段AC的垂直平分线,C关于直线EF的对称点为点A,AD的长为CM+MD的最小值,CDM周长的最小值=CM+MD+CD=AD+×3=13.5.故选D.9.答案 6解析 由作图可得,AF=AH,DF垂直平分AB,AF=BF,ACFH,FC=CH,AF+FC=BF+FC=AH+CH=BC=3,AFH的周长为AF+FC+CH+AH=2BC=6.10.答案 解析 AB=AC,ADBC边上的高,∴∠BAD=CAD,ADBC,EFBC,ADEF,∴∠AEG=BAD,G=CAD,∴∠AEG=G,如图,AHEGH,AHGAHE,AHG≌△AHE(AAS),EH=HG=×3=,∵∠AHF=HFD=ADF=90°,AHFC,AD=FH=EF+EH=2+.11.证明 证法一(利用三角形全等):AB=AC,∴∠B=C,ABDACE,ABD≌△ACE(SAS),AD=AE.证法二(利用等腰三角形的三线合一):过点AAFBC于点F(图略),AB=AC,AFBC,BF=CF,BD=CE,BF-BD=CF-CE,DF=EF,AFDE的垂直平分线,AD=AE.12.解析 (1)DAE≌△CFE.理由如下:ADBC,∴∠ADE=ECF,ECD的中点,DE=EC,DAECFE,DAE≌△CFE(ASA).(2)证明:(1),DAE≌△CFE,AE=EF,AD=CF,AB=BC+AD,AB=BC+CF,AB=BF,BEAE.(3)EAB的距离为5.详解:AB=BF,AE=EF,∴∠ABE=FBE,EAB的距离等于点EBF的距离,CEBF,CE=5,EAB的距离为5.素养探究全练13.解析 (1)ABC,AB=AC,ADBC边上的高,∴∠BAD=CAD,ADC=90°,∵∠BAD=30°,∴∠CAD=30°,AD=AE,∴∠ADE=AED=×(180°-30°)=75°,∴∠EDC=ADC-ADE=90°-75°=15°.(2)ABC,AB=AC,ADBC边上的高,∴∠BAD=CAD,ADC=90°,∵∠BAD=40°,∴∠CAD=40°,AD=AE,∴∠ADE=AED=×(180°-40°)=70°,∴∠EDC=ADC-ADE=90°-70°=20°.(3)BAD=2EDC.(4)仍有BAD=2EDC.理由如下:AD=AE,∴∠ADE=AED,∴∠BAD+B=ADC=ADE+EDC=AED+EDC=(EDC+C)+EDC=2EDC+C,AB=AC,∴∠B=C,∴∠BAD=2EDC.

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