中考历史第一轮复习(思维导图 背诵手册 过关精练)第二次工业革命和近代科学文化（含答案）

模块五  世界近代史

主题五　第二次工业革命和近代科学文化

第一部分  思维导图

第二部分  背诵手册

第5课  第二次工业革命

一、开始：

1.时间：19世纪六七十年代

2.标志：电力的广泛使用(“电气时代”) 美国和德国处于领先地位

3.特点：科学研究同工业生产紧密结合。

二、成就：

1.电力成为新能源：

  前提：英国科学家 法拉第 发现了电磁感应现象。

  代表人物：爱迪生

  成就： 爱迪生 发明耐用的 白炽灯泡 、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建立了美国第一座火力发电站。其他发明：发电机、发动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等

  时代特征：人类社会进入 “电气时代” 。

2.内燃机和新的交通工具：

  内燃机：（德国） 奥托 制造出煤气的内燃机；

                  戴姆勒 研制出汽油内燃机； 

                  迪塞尔 发明柴油内燃机。

  交通工具：（德国） 本茨 制造出内燃机驱动的汽车

            （美国） 福特 使用流水线生产汽车

            （美国） 莱特兄弟 试飞飞机成功 

3.化学工业和新材料：

  前提：（瑞典） 诺贝尔 发明现代炸药和无烟炸药

       （美国） 海厄特 发明 赛璐珞 的制造技术，现代塑造工业由此诞生。      

       （法国） 夏尔多内 发明人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。

三、影响:

①促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。

②使主要资本主义国家取得了 跨越式 的发展，成为工业化强国。

③在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即 帝国主义 阶段过渡。

④随之而来的资本主义对外扩张的増强，对世界产生了深远影响。

第6课  工业化国家的社会变化

一、人口增长和大众教育

1、人口

（1）工业革命推动生产力发展，人口迅速增长

（2）劳动力结构发生变化，从事工商业的人口增多。妇女走出家庭成为劳动者

2、大众教育

（1）背景：适应工业化发展需要

（2）国家：英、法对儿童实行免费义务教育。德国建立初等、中等、大学组成的系统教育体系

二、城市化      

1、背景

工业革命后，工商业发展，大量人口涌入城市，但城市缺乏统一规划

2、城市化的措施

19世纪中期，卫生条件改善。排水设施、街头照明、有轨电车等公共交通设施

3、影响：生活方式发生着变化

三、社会问题

1、社会矛盾激化

资本家获得极大的财富，工人高强度劳动却难以生存。工人反抗斗争日趋激烈。（破坏机器的卢德运动）

2、环境污染：废气、废水污染大气、河流

第7课  近代科学与文化

一、科学家

1、牛顿（英）

（1）地位：近代自然科学的奠基人之一。

（2）成就：发现万有引力定律、光学分析、微积分学。《自然哲学的数学原理》。使物理学成为一门独立的学科。

2、达尔文（英）

《物种起源》提出“进化论”观点，推翻了神创论。生物科学的一次伟大革命。

3、巴尔扎克（法）

《人间喜剧》（法国社会的百科全书），其中有《高老头》、《欧也妮·葛朗台》。展现了法国社会变迁史。

4、列夫·托尔斯泰（俄）

《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。（揭露俄专制主义和地主对农民的压榨，又否定暴力革命）

列宁称他为“俄国革命的镜子”

5、贝多芬：第三交响曲《英雄交响曲》（标志着贝多芬在思想性和艺术性的成熟）

6、梵高：《向日葵》、《夜间的咖啡馆》

第三部分  好题精练

好题精练

1.(2019遵义)下表是英、美、德、法四国工业生产在资本主义世界所占比重表(单位：%)，导致表格中数据变化的原因(　　)

A. 美德拥有广阔的殖民地B. 第一次工业革命的推动

C. 英法是新兴的资本主义国家D. 第二次工业革命的推动

2.(2019营口)“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”，文中“爱迪生点燃了世界”是指(　　)

A. 发现了万有引力定律　B. 发明了内燃机

C. 发明了耐用白炽灯泡　D. 发明了现代炸药

3.“19世纪80年代，一种新型的交通工具——汽车诞生了。从90年代起，许多国家都建立起汽车工业。随后……远洋轮船、飞机、拖拉机和军用装甲车、坦克也陆续出现了。”这些发明主要得益于(　　)

A. 现代物理学的革命  B. 内燃机的发明与应用

C. 国际竞争的加剧  D. 交通技术的革新

4.(2019自贡)历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期(　　)

A. 西欧封建社会的演变B. 早期资产阶级革命的爆发

C. 欧洲早期资本主义的萌芽D. 工业化国家的社会巨变

5.(2019咸宁)19世纪后半期，欧洲某人创作了漫画(如右图)，以讽刺达尔文的《物种起源》，但该漫画客观上却宣传了(　　)

A. 达尔文的进化论观点B. 达尔文就是一只猴子

C. 万事万物皆上帝创造D. 牛顿的万有引力定律

6. (2020原创)(14分)工业革命极大地推动了社会生产力的发展，对人类的生产和生活产生了极大影响。阅读材料，回答问题：

材料一　新的钢铁材料、新的内燃机……带来了铁路、轮船等交通工具的革命性变革，使得远程运输更为广泛、安全、便捷；电报、电话、无线电通信等电讯手段的出现及其大发展，加速了商业信息的传播与交流。

——王斯德《世界通史》

材料二　1911～1913年，英国25岁以上人口中，4.93%的人拥有60%以上的财富。在德国，1911年3 425个富人平均每人拥有的财产价值是532万马克，另外161万人的人均财产价值只有2.3万马克，最贫困人口尚不在此列。其他主要资本主义国家也出现类似情况。

——摘编自《世界文明史》

材料三　工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化，……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明，舒适生活。但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。

——摘编自张跃发《近代文明史》

(1)  根据材料一，指出第二次工业革命的新成果，并概括其对经济发展的作用。(4分)

(2)  材料二反映了什么社会现象？对此，主要资本主义国家采取了什么对策？(4分)

(3)  根据材料三，归纳工业革命给人类社会带来的影响。(4分)

(4)综合上述材料和所学知识，针对“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的‘两难局面’”，提出你的对策。(2分)

参考答案

1. D　2. C　3. B　4. D　5. A

6.  (1)内燃机、电报、电话等。(任答两点即可，2分)促进了交通运输业的发展，加速了商业信息的传播与交流。(2分)

(2)20世纪初，主要资本主义国家内部贫富分化严重。(2分)加强国家对经济的干预和指导；建立社会保障制度。(2分)

(3)积极：改变了人们的生产和生活方式，使世界经济走向一体化；消极：产生环境污染、资源枯竭、生态危机、全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全等问题。(4分)

(4)在经济发展的同时，应注意保护环境，坚持走可持续发展道路；人类应加强合作，共同应对生态环境恶化等社会问题。(言之有理即可，2分)