云南省曲靖市2022-2023学年三年级下学期期末数学试卷

这是一份云南省曲靖市2022-2023学年三年级下学期期末数学试卷，共16页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，计算题，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年云南省曲靖市三年级（下）期末数学试卷
一、填空题。（每空1分，共21分）
1．（2分）在271、480、585、946这四个数中，除以2没有余数的有 　 　，除以5没有余数的有 　 　。
2．（2分）□24÷6，若商的中间有0，□里只能填 　 　；93□÷3，若商的末尾有0，□里最大填 　 　。
3．（1分）2023年8月1日是星期二，9月10日是星期 　 　。
4．（6分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
81÷3 　 　81÷4
23×51 　 　32×15
1.5米 　 　15分米
三个月 　 　94天
1小时20分 　 　120分
3平方米 　 　300平方厘米
5．（1分）李老师带390元钱去体育用品商店，买了5个小足球回来，平均每个小足球大约 　 　元。
6．（1分）一个游泳池长25米，乐乐游了4个来回，一共游了 　 　米。
7．（1分）从2、3中任选一个数作分子，从4、5、6中任选一个数作分母，一共可以组成 　 　个分数。
8．（2分）小亮早上8时10分到校，12时放学回家；下午2时到校，17时30分放学回家，他全天在校 　 　小时 　 　分钟。
9．（2分）一张长方形纸，长16cm，宽15cm，用它剪一个最大的正方形，这个正方形的面积是 　 　cm2；剩余的纸还能剪出 　 　个面积是1平方厘米的小正方形。
10．（3分）有两个相同的长方形，长38cm，宽19cm，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的周长是 　 　cm；如果把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是 　 　cm；拼成的两个图形，它们的面积 　 　。（填“相等”或“不相等”）
二、选择题。（每题1分，共5分）
11．（1分）傍晚面向太阳，华华向右转，这时他面向（　　）方。
A．南 B．北 C．东 D．西
12．（1分）下面算式中，商最接近80的是（　　）
A．500÷6 B．550÷7 C．721÷9 D．323÷4
13．（1分）某条道路的公交车道标记（如图），在所规定的这两个时间段内，公交车才能在公交车道上行驶。爸爸下午4时30分开私家车走在公交车道上，他是否违反了交通规则？（　　）
6：30～8：30
16：00～19：00
A．违反了 B．没有违反 C．无法确定
14．（1分）（如图）甲、乙两个长方形同样大小，分别在图中各挖去4个边长1分米的正方形，这两个图形所剩部分的面积相比较，（　　）

A．甲大 B．乙大 C．相等 D．无法确定
15．（1分）甲数是42.7，比乙数少1.8，甲乙两数之和是（　　）
A．40.9 B．44.5 C．83.6 D．87.2
三、判断题。（每题1分，共5分）
16．（1分）在除法算式里，要使商是三位数，□里共有4种填法。 　 　
17．（1分）估算的结果都比实际计算的结果大．　 　．
18．（1分）两位数乘两位数，积的末尾最多有4个0。 　 　
19．（1分）用两根同样长的铁丝围成两个不同的长方形，它们的周长一定相等，面积不一定相等。 　 　
20．（1分）平年和闰年下半年天数一样多． 　 　．
四、计算题。（共34分）
21．（8分）直接写出得数。
20×50＝
210÷7＝
17×5＝
8000÷8＝
39÷3＝
25×300＝
84÷4＝
300×6＝
22．（14分）列竖式计算。（带*号的要验算）
28×67＝
31.3﹣15.7＝
*763÷7＝
46×95＝
10﹣3.6＝
*970÷6＝
23．（12分）脱式计算。
（503﹣458）×32
670+30×35
325﹣125÷5
26×（258÷3）
五、操作题。（共8分）
24．（4分）根据描述，把“我们爱数学”填入图中相应的框里。
（1）“我”在“爱”的西北方向
（2）“爱”在“们”的西南方向
（3）“数”在“爱”的西南方向
（4）“学”在“爱”的东南方向

25．（4分）有一块长4米、宽24分米的长方形布料。妈妈想把它剪成同样大小的桌布，每块桌布的长是8分米，如果要剪成15块桌布，那么小桌布的宽应是多少分米？
（1）该怎么剪成15块，请在如图中画出来。
（2）每块小桌布的宽是 　 　分米，它是一个 　 　形。

六、解决问题。（共27分）
26．（3分）学校食堂运来260千克大米，吃了5天后还剩10千克。平均每天吃了多少千克？
27．（3分）小红有288张照片，正好放满了2本相册，每页放4张照片，每本相册有多少页？
28．（6分）一箱雪糕有30支，张叔叔5天卖了10箱雪糕。
（1）张叔叔平均每天卖多少支雪糕？
（2）每支雪糕卖4元，李叔叔5天卖了多少钱？
29．（4分）学校组织453名师生去校外实践基地劳动，一辆大客车能载49人，租9辆大客车够吗？
30．（4分）一块长方形地长9米，宽7米，现在要将菜园扩建，长增加2米，宽增加2米，扩建后的菜园面积比原来增加了多少？
31．（7分）如表所示是某小学三年级两个班的视力检查情况统计表。（单位：人）
视力水平
5.0及以上
4.9～4.7
4.6～4.3
4.2及以下
三（1）班
28
7
2
3
三（2）班
32
5
2
1
（1）每个班有多少人参与检查？
（2）小学生视力达到5.0属于视力正常，每个班视力低于正常水平的比视力正常的少多少人？
（3）影响小学生视力健康的因素很多，关于保护视力，你有什么好的建议？

2022-2023学年云南省曲靖市三年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题。（每空1分，共21分）
1．【分析】2的倍数特征：个位上是0、2、4、6、8的数；
5的倍数特征：个位上是0或5的数。
【解答】解：除以2没有余数的有480、946，除以5没有余数的有480、585。
故答案为：480、946；480、585。
【点评】本题考查了2和5的倍数特征，要熟练掌握。
2．【分析】□24÷6，要想商的中间有0，则最高位□必须能被6整除，据此解答即可；要使93□÷3的商的末尾有0，被除数的前两位数是3的倍数，个位上的数一定小于除数3。
【解答】解：□24÷6，若商的中间有0，□必须能被6整除，□里只能填6；
要使93□÷3的商的末尾有0，□里可以填0、1、2，最大填2。
故答案为：6；2。
【点评】此题主要考查了一位数除多位数的计算方法，注意商中间和末尾有0的条件。
3．【分析】根据先求出经过的天数，再求经过的天数里有几周还余几天，再根据余数推算即可解答。
【解答】解：31+10＝41（天）
41÷7＝5（周）……6（天）
答：9月10日是星期日。
故答案为：日。
【点评】解决这类问题先求出经过的天数，再求经过的天数里有几周还余几天，再根据余数推算。
4．【分析】1、被除数相同，除数大的数，商偏小。
2、分别计算出每个算式的结果，再比较大小。
3～6题，先统一单位，再比较大小。
【解答】解：3＜4，81÷3＞81÷4；
23×51＝1173，32×15＝480，1173＞480；
1.5米＝15分米；
连续三个月天数最多的是10月、11月、12月，31+30+31＝92（天），92＜94；
1小时20分＝80分，80＜120；
3平方米＝30000平方厘米，30000＞300。
81÷3＞81÷4
23×51＞32×15
1.5米＝15分米
三个月＜94天
1小时20分＜120分
3平方米＞300平方厘米
故答案为：＞；＞；＝；＜；＜；＞。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数除两位数、两位数乘两位数的计算方法和时间单位、长度单位、面积单位的换算方法。
5．【分析】用李老师带的钱数除以每小足球的个数即可得到每个小足球的价钱，依此列式并采用估算法计算即可。
【解答】解：390≈400
390÷5≈80（元）
答：平均每个小足球大约 80元。
【点评】熟练掌握三位数除以一位数的估算方法是解答此题的关键。
6．【分析】游4个来回，每个来回为两个单程，所以共游2×4＝8（个）单程，根据乘法的意义，用游泳池长度乘所游的单程数即得每次游多少米。
【解答】解：4×2×25
＝8×25
＝200（米）
答：一共游了200米。
故答案为：200。
【点评】完成本题要注意游泳池长25米是每个单程的长度，而不是每个来回的长度。
7．【分析】从2、3中任选一个数作分子，有2种选法，从4、5、6中任选一个数作分母，有3种选法，然后根据乘法原理解答即可。
【解答】解：2×3＝6（个）
答：一共可以组成6个分数。
故答案为：6。
【点评】本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法……，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。
8．【分析】根据经过时间＝回家时间﹣到达时间，分别求出上午和下午在校时间，再相加即可解答。
【解答】解：12时﹣8时10分＝3小时50分钟
下午2时＝14时
17时30分﹣14时＝3小时30分钟
3小时50分钟+3小时30分钟＝7小时20分钟
答：他全天在校7小时20分钟。
故答案为：7，20。
【点评】本题考查的是时间的推算，知道经过时间＝回家时间﹣到达时间是解答关键。
9．【分析】由题可知，剪下的最大正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的面积公式计算即可；用长方形的面积减去正方形的面积，求出剩余的面积，再根据包含除法的意义，用剩下的面积除以一个小正方形的面积，即可求出剪出的个数。
【解答】解：（1）15×15＝225（平方厘米）
答：这个正方形的面积是225平方厘米。
（2）16×15﹣225
＝240﹣225
＝15（平方厘米）
15÷1＝15（个）
答：剩余的纸还能剪出15个面积是1平方厘米的小正方形。
故答案为：225；15。
【点评】本题考查长方形、正方形面积公式的应用。解题关键是理解最大正方形的边长等于长方形的宽，熟练掌握长方形、正方形的面积公式。
10．【分析】有两个相同的长方形，长38cm，宽19cm，如果把它们拼成一个正方形，则这个正方形的边长是38厘米，根据正方形的周长＝边长×4，代入数据计算即可；如果把它们拼成一个长方形，这个长方形的长是38×2＝76（厘米），宽是19厘米，根据长方形的周长＝（长+宽）×2，代入数据计算即可；正方形的面积＝边长×边长。长方形的面积＝长×宽，分别代入数据计算出它们的面积即可解答。
【解答】正方形的周长：38×4＝152（厘米）
则果把它们拼成一个正方形，这个正方形的周长是152厘米。
长方形的周长：
（38×2+19）×2
＝（76+19）×2
＝95×2
＝190（厘米）
即如果把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是190厘米。
正方形的面积：38×38＝1444（平方厘米）
长方形的面积：
38×2×19
＝76×19
＝1444（平方厘米）
1444＝1444
所以拼成的两个图形，它们的面积相等。
故答案为：152；190；相等。
【点评】本题主要考查长方形和正方形的周长公式与面积公式，确定拼成后的长方形的长与宽，拼成后的正方形的边长是关键。
二、选择题。（每题1分，共5分）
11．【分析】根据方向的对称性，傍晚面向太阳就是面向西站着，前方就是西方，后方就是东方，左边就是南方，右边就是北方，向右转，此时面向北方。
【解答】解：傍晚面向太阳，华华向右转，这时他面向北方。
故选：B。
【点评】本题是考查方向的辨别，关键是注意向右转后面对的方向。
12．【分析】分别求出各算式的商，再与80比较大小即可。
【解答】解：500÷6＝83……2
550÷7＝78……4
721÷9＝80……1
323÷4＝80……3
所以商最接近80的是721÷9。
故选：C。
【点评】分别求出各算式的商，是解答此题的关键。
13．【分析】把下午4时30分改写成16时30分，16时30分在16：00～19：00之间，他是违反了交通规则，据此解答。
【解答】解：下午4时30分＝16时30分，16时30分在16：00～19：00之间，他是违反了交通规则。
故选：A。
【点评】本题考查的是时间的推算，掌握24时计时法的改写是解答关键。
14．【分析】通过观察图形可知，甲剩下的面积等于长方形的面积减去4个正方形的面积；乙剩下的面积的与长方形的面积减去4个正方形的面积。据此解答即可。
【解答】解：因为甲、乙的面积相等，挖去的4个正方形的面积相等，所以这两个图形所剩部分的面积相等。
故选：C。
【点评】此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
15．【分析】甲数是42.7，比乙数少1.8，用甲数加上1.8就是乙数，再把甲乙两数相加，就是两数的和，由此求解．
【解答】解：42.7+1.8+42.7
＝44.5+42.7
＝87.2
答：甲乙两数的和是87.2．
故选：D．
【点评】本题考查了根据加法的意义解决问题的能力．
三、判断题。（每题1分，共5分）
16．【分析】三位数除以一位数，被除数百位上的数字和除数比较大小，如果比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数。
【解答】解：要使商是三位数，则5≥□，□里可以填1，2，3，4，5，共有5种填法，本题说法错误。
故答案为：×。
【点评】解答本题关键是熟练掌握三位数除以一位数的计算法则。
17．【分析】如果是过剩估计，则估计值比原值大；如果是不足估计，则估计值比原值小．依此即可作出判断．
【解答】解：由分析可知，不足估计，则估计值比原值小．
故估算的结果都比实际计算的结果大的说法是错误的．
故答案为：×．
【点评】考查了数的估算，注意估算的结果分两种情况分析．
18．【分析】两位数乘两位数，要使积的末尾0的个数最多，可以推测，这两个乘数必须是整十数，且十位上的两个数字相乘的积也是整十数，据此举例判断。
【解答】解：20×50＝1000
所以两位数乘两位数，积的末尾最多有3个0。
原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题解题的关键是能够推算两位数乘两位数，要使积的末尾0的个数最多，这个乘法算式的特点。
19．【分析】由题意可知：两个不同的长方形的周长是一样的，都是这根铁丝的长度；设这两根同样长度的铁丝长为12厘米，则它们可以分别围成长5厘米，宽为1厘米的长方和长4厘米，宽为2厘米的长方形，根据长方形的面积＝长×宽，求得它们的面积即可进行判断。
【解答】解：因为是用同一根铁丝围成的两个不同的长方形，所以它们的周长是相等的；
设这两根同样长度的铁丝长为12厘米，则它们可以分别围成长5厘米，宽为1厘米的长方和长4厘米，宽为2厘米的长方形，
则围成的长方形的面积分别为：5×1＝5（平方厘米）
4×2＝8（平方厘米）
所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题是利用举实例的方法进行判断正误，周长相等的长方形，面积不一定相等。
20．【分析】无论平年还是闰年下半年都是指7、8、9、10、11、12月，这六个月的总天数，所以一样多；
平、闰年的不同之处就在于2月份的天数不同．
【解答】解：平、闰年下半年都有：31×4+30×2＝184（天）．
故答案为：√．
【点评】此题考查判断平、闰年下半年的天数的问题．
四、计算题。（共34分）
21．【分析】根据两位数乘两位数，一位数除多位数，一位数乘多位数的计算方法计算即可。
【解答】解：
20×50＝1000
210÷7＝30
17×5＝85
8000÷8＝1000
39÷3＝13
25×300＝7500
84÷4＝21
300×6＝1800
【点评】本题主要考查了两位数乘两位数，一位数除多位数，一位数乘多位数的计算，熟练掌握运算方法是解题的关键。
22．【分析】根据小数加减法，一位数除多位数，两位数乘两位数的计算方法和验算方法，依次列竖式计算。
【解答】解：28×67＝1876

31.3﹣15.7＝15.6

*763÷7＝109

46×95＝4370

10﹣3.6＝6.4

*970÷6＝161……4

【点评】本题解题的关键是熟练掌握小数加减法，一位数除多位数，两位数乘两位数的计算方法和验算方法。
23．【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算括号外面的乘法；
（2）先算乘法，再算加法；
（3）先算除法，再算减法；
（4）先算小括号里面的除法，再算括号外面的乘法。
【解答】解：（1）（503﹣458）×32
＝45×32
＝1440

（2）670+30×35
＝670+1050
＝1720

（3）325﹣125÷5
＝325﹣25
＝300

（4）26×（258÷3）
＝26×86
＝2236
【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算。
五、操作题。（共8分）
24．【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”以及各个地点的方向关系，即可在图上标出这些字的位置。
【解答】解：如图：

【点评】此题主要考查地图上的方向辨别方法，以及依据方向判定物体位置的方法。
25．【分析】（1）先将4米换算成40分米；再用40除以8，求出沿长能剪出几块；再用15除以沿长剪出的块数，得出沿宽剪出的块数；最后分别用40和24除以沿长和宽剪出的块数，确定桌布的宽。据此先画图表示出剪法；
（2）根据剪成的块数确定出桌布的宽及形状即可。
【解答】解：（1）

（2）4米＝40分米
40÷8＝5（块）
15÷5＝3（块）
40÷8＝5（分米）
24÷3＝8（分米）
答：每块小桌布的宽是5分米，它是一个长方形。
故答案为：5；长方。
【点评】本题考查了图形的切拼，需灵活分析题目中的数量关系。
六、解决问题。（共27分）
26．【分析】根据题意，用260千克减去剩下的10千克，求出5天吃的质量，然后再除以5即可。
【解答】解：（260﹣10）÷5
＝250÷5
＝50（千克）
答：平均每天吃了50千克。
【点评】考查了运用整数除法和减法的意义解决实际问题的能力。
27．【分析】用相片的总数除以4，即可计算出一共可以放的页数，再除以2，即可计算出每本相册有多少页。
【解答】解：288÷4÷2
＝72÷2
＝36（页）
答：每本相册有36页。
【点评】本题解题关键是根据除法的意义列式计算，熟练掌握一位数除三位数的计算方法。
28．【分析】（1）用每箱冰淇淋的支数乘箱数，再除以5即可解答。
（2）用每支雪糕的钱数乘一箱雪糕的支数，求出1箱雪糕卖多少钱，再乘10，即可解答。
【解答】解：（1）30×10÷5
＝300÷5
＝60（支）
答：张叔叔平均每天卖60支雪糕。
（2）30×4×10
＝120×10
＝1200（元）
答：李叔叔5天卖了1200元钱。
【点评】此题考查了整数乘除法的意义及应用，要熟练掌握。
29．【分析】用一辆大客车载客人数乘9辆，即可计算出9辆大客车能载客的总人数，再与453比较即可。
【解答】解：49×9＝441（人）
453＞441
答：租9辆大客车不够。
【点评】本题解题关键是根据乘法的意义，列式计算，熟练掌握一位数乘两位数的计算方法。
30．【分析】根据题意，求出扩建后菜园的长和宽，根据长方形的面积公式，分别求出扩建前、扩建后菜园的面积，再相减求出增加的面积。
【解答】解：9+2＝11（米）
7+2＝9（米）
11×9﹣9×7
＝99﹣63
＝36（平方米）
答：扩建后的菜园面积比原来增加了36平方米。
【点评】本题考查长方形面积的计算。解题关键是分别求出扩建前、扩建后的面积，熟练掌握长方形的面积公式。
31．【分析】（1）把三（1）班和三（2）班人数分别加起来即可；
（2）小学生视力达到5.0属于视力正常，用加法分别求出两个班级视力低于5.0以下的人数，再分别用视力正常人数减去视力低于5.0以下的人数即可；
（3）答案不唯一，可以说：建议同学们少看电子设备，保护好眼睛。
【解答】解：（1）三（1）班：28+7+2+3
＝35+5
＝40（人）
三（2）班：32+5+2+1
＝37+3
＝40（人）
答：三（1）班和三（2）班都有40人参与检查。
（2）三（1）班：28﹣（7+2+3）
＝28﹣12
＝16（人）
三（2）班：32﹣（5+2+1）
＝32﹣8
＝24（人）
答：三（1）班视力低于正常水平的比视力正常的少16人，三（2）班视力低于正常水平的比视力正常的少24人。
（3）建议同学们少看电子设备，保护好眼睛。（答案不唯一）
【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。