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    人教版九年级化学第八单元金属和金属材料3金属资源的利用和保护课时1常见的金属矿石和铁的冶炼教学课件

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    这是一份人教版九年级化学第八单元金属和金属材料3金属资源的利用和保护课时1常见的金属矿石和铁的冶炼教学课件,共28页。
    第八单元 金属和金属材料课题3 金属资源的利用和保护课时1 常见的金属矿石和铁的冶炼01课程要求02课前预习03知识点精讲04课堂检测知道大多数金属在自然界中是以金属矿物形式存在的,体会化学方法在金属冶炼中的重要性。写出下列反应的化学方程式。  2Fe+3CO2   2Cu+CO2↑  Cu+CO21. 阅读课本P14、P15,回答下列问题。(1)地球上的金属中,除少数很不活泼的金属如  金 、  银 ⁠等有单质形式存在外,其余都以  化合物 ⁠的形式存在。(2)地壳中含量最多的金属元素是   铝⁠,其次是  铁   ⁠。金 银 化合物铝 铁 (3)铁在自然界都是以  化合物 ⁠(填“单质”或“化合物”)形式存在,炼铁的原料都是铁的矿物,它们都属于  混合物 ⁠(填“纯净物”或“混合物”)。化合物 混合物 Fe2 O3Fe3O4FeCO3Al2O 3(4)工业上把能用来提炼金属的矿物叫做矿石。写出下列常见的矿石中主要成分的化学式。课堂练习1. 下列金属中一定以单质形式存在于矿物之中的是(  )B2. (2020深圳月考)下列矿石冶炼时产生的物质会污染空气且能形成酸雨的是( B )B2. 实验室炼铁(一氧化碳还原氧化铁)红 黑 澄清石灰水变浑浊 蓝     续表【讨论】(1)装置中尾部酒精灯的作用是   点燃尾气,防止污染空气 ⁠。(2)实验开始时,要先通一氧化碳,一段时间后再点燃酒精喷灯,目的是  排净装置内空气,防止加热时发生爆炸 ⁠。点燃尾气,防止污染空气 排净装置内空气,防止加热时发生爆炸 (3)实验结束,停止加热后,要继续通一氧化碳直至玻璃管冷却,才可以把固体倒到白纸上观察。不能把热的固体直接倒出来观察的原因是  生成的铁在高温时会重新被氧化 ⁠。(4)在一氧化碳还原氧化铁的反应中,一氧化碳具有  还原 ⁠性,作  还原 ⁠剂。生成的铁在高温时会重新被氧化 还原 还原 3. 工业炼铁如图8-3-1所示。图8-3-1 (1)原料:铁矿石、焦炭和石灰石。(2)主要设备:高炉。(3)焦炭的作用:①  燃烧放热 ⁠;②  生成还原剂CO ⁠。燃烧放热 生成还原剂CO (4)主要反应:①  C O⁠;②   CO ⁠;③ 32  ⁠。(5)工业炼铁得到的产品是  生铁 ⁠。 CO2 +   生铁 课堂练习3. (2023广东模拟)如图8-3-2是验证工业炼铁原理的实验装置。下列说法正确的是( A )图8-3-2A4. 纯物质的质量=不纯物质的质量×纯度;不纯物质的质量=纯物质的质量÷纯度。  答:需要含氧化铁 80%的赤铁矿1 900 t。4. 某炼铁厂用含氧化铁 80%的赤铁矿冶炼生铁。 若要炼出 1 120 t 含铁 95%的生铁,需要含氧化铁 80%的赤铁矿多少吨?1. (2020佛山模拟)如图8-3-3所示小明笔记的中有一处错误,你认为是图中的( B )图8-3-3B2. 如图8-3-4是一氧化碳还原氧化铁及检验产物的实验,有关说法错误的是( B )图8-3-4B3. 工业炼铁的部分反应如图8-3-5所示。下列说法正确的是( A ) 图8-3-5A4. 在推进碳减排、碳捕集的过程中,化学家正研究以“氢能炼铁”替代“焦炭炼铁”。写出用氢气和赤铁矿炼铁的化学方程式:  3 2Fe ⁠。与“焦炭炼铁”相比,“氢能炼铁”的主要优点是  无2的排  ⁠。 无污染,且能减少CO2的排放 5. (科技前沿)2021年2月24日6时29分,首次火星探测任务“天问”一号探测器成功实施第三次近火制动,进入火星停泊轨道。探测器将在停泊轨道上运行约3个月,环绕器7台载荷将全部开机,开始科学探测并为择机着陆火星做好准备,请回答相关问题。(1)探测器所涉及的下列材料中属于金属材料的是   ⁠(填字母)。B (2)环绕器利用分子吸收光谱,分析出火星土壤中富含氧化铁所以火星才看起来这么红。实验室利用氧化铁炼铁的反应原理为  +3C O2 ⁠(用化学方程式表示)。  电 SiCl4 

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