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化学九年级上册实验活动 3 燃烧的条件图文ppt课件
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这是一份化学九年级上册实验活动 3 燃烧的条件图文ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了课堂检测,不燃烧,有可燃物,先燃烧,温度达到,可燃物的,着火点,球碎片,继续燃烧,逐渐熄灭等内容,欢迎下载使用。
【实验目的】1. 加深对燃烧条件的认识,进一步了解灭火的原理。2. 体验实验探究的过程。【实验用品】烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、薄铜片;酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛、火柴、剪刀、水。【实验内容】
1. 上述实验步骤(1)中,如果在酒精灯上加热时间较长,会发生什么现象?你能解释原因吗?
蘸水的棉花在酒精灯上加热时间较长也会被点燃,因为长时间加热后,水分被蒸发,温度达到了棉花的着火点,所以棉花能燃烧 。
蘸水的棉花在酒精灯上加热时间较长也会被点燃,因为长时间加热后,水分被蒸发,温度达到了棉花的着火点,所以棉花能燃烧。
2. 如果将实验步骤(2)中的乒乓球碎片和滤纸碎片换成木屑和煤粉进行实验,会有什么现象发生?说明了什么?
木屑先燃烧,煤粉后燃烧,说明木屑的着火点比煤粉低 。
木屑先燃烧,煤粉后燃烧,说明木屑的着火点比煤粉低。
1. 某兴趣小组用如图7-S-1所示的装置探究可燃物燃烧的条件。步骤①:将黄豆粒大小的白磷固定在燃烧匙上,立即将燃烧匙伸入具支试管中并塞紧橡胶塞,白磷不燃烧;步骤②:打开弹簧夹K,沿长颈漏斗注入80 ℃热水至没过白磷,白磷不燃烧;步骤③:推动注射器,将具支试管内的水压入长颈漏斗中,至白磷露出水面,白磷燃烧。下列相关说法中错误的是( B )
2. (实验情境)用如图7-S-2所示实验探究燃烧的条件,观察到a处红磷燃烧,b处红磷不燃烧,由此得出燃烧需要的条件是( A )
3. 探究燃烧的条件便于控制燃烧。可燃物燃烧的一般条件:①与O2接触;②温度达到可燃物的着火点。用如图7-S-3装置探究,下列说法错误的是( B )
4. 已知白磷的着火点是40 ℃,红磷的着火点是240 ℃。如图7-S-4所示进行的实验,三支试管里面充满氮气,初始温度25 ℃,升温至60 ℃后,用注射器同时向试管②③中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是( C )
5. 红磷、白磷是初中化学常见的物质,兴趣小组开展对其应用的探究。
【查阅资料】红磷的着火点为240 ℃,白磷的着火点为40 ℃。【实验步骤】①按图7-S-5甲所示的装置在Y形管中左边放足量红磷,右边放足量白磷和水;②用激光笔点燃红磷;③待红磷燃烧停止后,将右边的水倾倒入左边管中,用激光笔照射使白磷燃烧,测得Y形管中固体的质量和时间关系如图7-S-5乙所示。
【实验目的】1. 加深对燃烧条件的认识,进一步了解灭火的原理。2. 体验实验探究的过程。【实验用品】烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、薄铜片;酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛、火柴、剪刀、水。【实验内容】
1. 上述实验步骤(1)中,如果在酒精灯上加热时间较长,会发生什么现象?你能解释原因吗?
蘸水的棉花在酒精灯上加热时间较长也会被点燃,因为长时间加热后,水分被蒸发,温度达到了棉花的着火点,所以棉花能燃烧 。
蘸水的棉花在酒精灯上加热时间较长也会被点燃,因为长时间加热后,水分被蒸发,温度达到了棉花的着火点,所以棉花能燃烧。
2. 如果将实验步骤(2)中的乒乓球碎片和滤纸碎片换成木屑和煤粉进行实验,会有什么现象发生?说明了什么?
木屑先燃烧,煤粉后燃烧,说明木屑的着火点比煤粉低 。
木屑先燃烧,煤粉后燃烧,说明木屑的着火点比煤粉低。
1. 某兴趣小组用如图7-S-1所示的装置探究可燃物燃烧的条件。步骤①:将黄豆粒大小的白磷固定在燃烧匙上,立即将燃烧匙伸入具支试管中并塞紧橡胶塞,白磷不燃烧;步骤②:打开弹簧夹K,沿长颈漏斗注入80 ℃热水至没过白磷,白磷不燃烧;步骤③:推动注射器,将具支试管内的水压入长颈漏斗中,至白磷露出水面,白磷燃烧。下列相关说法中错误的是( B )
2. (实验情境)用如图7-S-2所示实验探究燃烧的条件,观察到a处红磷燃烧,b处红磷不燃烧,由此得出燃烧需要的条件是( A )
3. 探究燃烧的条件便于控制燃烧。可燃物燃烧的一般条件:①与O2接触;②温度达到可燃物的着火点。用如图7-S-3装置探究,下列说法错误的是( B )
4. 已知白磷的着火点是40 ℃,红磷的着火点是240 ℃。如图7-S-4所示进行的实验,三支试管里面充满氮气,初始温度25 ℃,升温至60 ℃后,用注射器同时向试管②③中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是( C )
5. 红磷、白磷是初中化学常见的物质,兴趣小组开展对其应用的探究。
【查阅资料】红磷的着火点为240 ℃,白磷的着火点为40 ℃。【实验步骤】①按图7-S-5甲所示的装置在Y形管中左边放足量红磷,右边放足量白磷和水;②用激光笔点燃红磷;③待红磷燃烧停止后,将右边的水倾倒入左边管中,用激光笔照射使白磷燃烧,测得Y形管中固体的质量和时间关系如图7-S-5乙所示。