人教版九年级化学第五单元化学方程式新课标素养提升课件

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第五单元　化学方程式【新课标·素养提升】 C2. （科学思维）科学家利用太阳光在新型催化剂表面高效分解水，微观过程如图5－X－1所示。下列说法不正确的是（　B　）图5－X－1B3. （跨学科）将一定量的N2、H2和物质M置于密闭容器中，在特定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量分数如图5－X－2所示。下列说法不正确的是（　D　）D图5－X－24. （科学探究与实践）小组同学设计如图5－X－3的创新实验：将铜丝绕在电烙铁上，电烙铁用支架固定在密闭的硬质玻璃管中，玻璃管置于电子天平上。接通电路，电烙铁开始发热，观察到铜丝表面 　有黑色物质生成（或变黑）　⁠，电子天平读数 　不变　⁠（填“增大”“减小”或“不变”）。该实验方案 　能　⁠（填“能”或“不能”）用来验证质量守恒定律。有黑色物质生成（或变黑）　不变　能　图5－X－35. （科学态度与责任）佛山市是广东省首个大规模使用氢燃料电池公交车的示范城市，并在氢能产业发展中领跑全国。（1）理论上生产2 t氢气，需电解水的质量为多少？（写出计算过程） 答：生产2 t氢气，需电解水的质量为18 t 。 图5－X－4