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    人教版九年级化学第四单元2水的净化课时2硬水软水分层作业课件

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    初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化作业课件ppt

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    这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化作业课件ppt,共9页。PPT课件主要包含了夯实基础,图K4-2-4,能力提升,图K4-2-5,拓展探究,图K4-2-6,纯净物,下进上出,防止暴沸等内容,欢迎下载使用。
    1. 水是生命之源。下列有关水的叙述错误的是( B )
    2. 有关水的净化,下列说法错误的是( A )
    3. (2021广州期末)在生产、生活和实验中经常用到水。图K4-2-4甲为活性炭净水器示意图,图K4-2-4乙是制取蒸馏水的简易装置图,下列说法正确的是( B )
    4. 利用如图K4-2-5所示的简易密封装置可以把海水转化为淡水。
    (1)利用太阳能将水蒸发后再冷凝成的水属于淡水,其原理与实验室中的  蒸馏(填操作名称)相近。(2)一段时间后,大容器对桌面的压力是否会发生变化?  不会 ⁠(填“会”或“不会”)。
    5. 十九大报告强调,必须树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策。为了人类和社会经济的可持续发展,我们必须爱护水资源。
    (1)某化学兴趣小组的同学在学校附近取回一些水,用图K4-2-6甲所示的自制简易净水器进行了处理。其中小卵石和石英砂起  过滤 ⁠作用,能除去水中的不溶性杂质。利用活性炭的  吸附 ⁠性可以除去水中的色素和异味。
    ①在制取过程中发生的是  物理 ⁠(填“物理”或“化学”)变化,所得蒸馏水是  纯净物 ⁠(填“纯净物”或“混合物”);②冷凝管进、出水的方向为  下进上出 ⁠,烧瓶中加入碎瓷片或沸石的作用是  防止暴沸 ⁠。
    (2)小组同学用图K4-2-6乙所示的装置对净水器里得到的水进行蒸馏。

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