人教部编版四年级下册猫授课课件ppt

这是一份人教部编版四年级下册猫授课课件ppt，共14页。

呼唤 忧虑 尽职 稿纸解闷 遭殃 花盆 勇猛梅花 屏息 枝折花落
阅读提示 1、课文从哪些方面表现猫的性格古怪和满月小猫们的淘气？ 2、作者在写猫的特点时，表达了喜爱之情， 说说从哪些地方看出来的。 3、 重点字词，体会作者的语言风格。
表达交流 作者从哪几方面表现猫的“性格古怪”的特点？ 老实 贪玩 尽职 高兴时，温柔可亲 不高兴时，一声不出 胆小 勇猛
抓住特点 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 找出课文描写猫老实的性格的字词。 乖 睡大觉 无忧无虑（老实） 运用拟人的修辞，生动形象地写出猫的老实，表达了作者对猫的喜爱之情。
准确用词 可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 找关联词语，感知猫贪玩的性格。 “任凭”是“无论、不管”的意思。用这组关联词语写出了猫一玩起来就要玩个痛快，突出了猫贪玩的性格。 “吧、啊、呢”（细致观察，自然、亲切、口语化的语言，关切和喜爱。）
探究句式 可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 双重否定句 改成肯定句： 一定要把老鼠等出来。 从“非……不可”耐心与决心，强调了猫的尽职尽责，体会到作者对它的喜爱，给人的印象更深刻。
情感表达 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 找出有关动词。 蹭、伸、踩、跳 感受：一连串动词描写，传神准确地写出作者与猫的 亲密和谐。 读一读猫不高兴时的相关语句。
写法技巧 在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 抓住关键词，体会好处。 “小梅花” 运用____ 修辞手法，把___ 比作小梅花。 比喻的运用，生动、形象、具体地写出了猫的淘气，表达出作者对猫的喜爱。
抓住特点 找出还能体现猫“古怪”的词句 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 胆小 勇猛 一只“什么都怕”却又“勇猛”的猫，突显了猫的多面性和性格古怪。
举例说明 满月的小猫们十分淘气，表现的方面。 1、玩起来“没完没了” 2、撞疼了也不哭 3、胆子大，开辟新的游戏场所 （生气勃勃 天真可爱）
随堂小测 提升素养1.填空①《猫》是作家（ ）的作品，他原名（ ），字（ ），中国现代著名作家，杰出的语言大师。②猫的性格实在有些（ ），表现在既（ ）又（ ）、既贪玩又（ ）；高兴（ ），不高兴时（ ）；有时（ ）有时（ ）。③满月的小猫是那么（ ）、（ ）。
2.按要求写句子。①它屏息凝视，一连就是好几个钟头，非把老鼠等出来不可！（改成肯定句） ②它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改成陈述句）