江苏省苏州市2023-2024学年八年级上学期开学历史试题（含答案）

这是一份江苏省苏州市2023-2024学年八年级上学期开学历史试题（含答案），共7页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，材料解析及探究题等内容，欢迎下载使用。
苏州市2023-2024学年第一学期八年级历史期初测试卷姓名:          班级:          成绩:             一、单项选择题 (每小题1分，共24分。每小题只有一个最佳答案。)1．比较“古猿头像”“北京人头部复原像”“现代人头像”图片可知，北京人古猿头像北京人头部复原像现代人头像A．仍然保留猿类特征                 B．能够使用磨制石器C．完全具备现代人特征               D．开始了原始农耕生活2．中国古代某一王朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表……东南所至不下汉、唐，而西北则过之”。为管理这样广袤的疆土，该王朝创立了A．分封制        B．郡县制         C．三省六部制    D．行省制3．某同学进行研究性学习，搜集了“开创科举取士制度”“文成公主入藏”“开元盛世”“遣唐使”等资料，他研究的主题应该是A．统一多民族国家的建立与巩固       B．繁荣与开放的时代C．统一多民族国家的巩固与发展       D．政权分立与民族交融4．“‘水旱从人，不知饥馑。’时无荒年，天下谓之‘天府’也。”导致“天府”出现的水利工程是A．灵渠          B．郑国渠         C．都江堰        D．大运河5．为了加强对全国的统治，下图所示朝代开创的政治制度是A．分封制        B．郡县制         C．三省六部制    D．行省制6．安史之乱是唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点。“小邑犹藏万家室”描述的治世局面是指A．文景之治      B．光武中兴       C．贞观之治      D．开元盛世7．对联蕴含历史信息。如图对联称赞了一位打败占据台湾38年西方侵略者的民族英雄，台湾同胞尊称他为“开台圣王”。“开台圣王”指A．戚继光        B．郑成功         C．林则徐        D．邓世昌8．文化发展与生产力水平密切相关。下图中南北方人才比重发生变化的根本原因是A．明清社会文化繁荣                 B．科举考试快速发展C．南方政局更加稳定                 D．经济重心逐渐南移9．以下是樊树志《国史十六讲》描述某时期的关键词：“李世民与武则天”“盛唐气象：海纳百川的博大胸怀”“东西方文明的交汇中心——长安”。这一时期的阶段特征是A．早期国家与社会变革               B．繁荣与开放的时代C．政权分立与民族交融               D．民族关系发展和社会变化10．阅读中国古代时间轴，关于②阶段特征表述正确的是A．早期国家与社会变革               B．繁荣与开放的时代C．统一多民族国家的建立和巩固       D．政权分立与民族交融11．陕西西安有丰富的文物资源。下列考古发现可用于研究半坡人生活的是A.人面鱼纹彩陶盆B.司母戊鼎C.甲骨文D.商鞅铜方量12．唐朝洛阳设有南市、北市和西市，尤以南市最盛，“其内一百二十行，三千余肆，四壁有四百余店，货贿山积”。这说明，当时洛阳A．商业贸易繁荣  B．城市布局对称   C．市民文化兴盛  D．政治制度完备13．秦时，南郡郡守向所属各县重申朝廷律令，规定：各县长官若不能及时发现民间的违法行为，就是“不胜任”，发现了不敢管就是“不廉”，都要受到严惩。这表明，当时A．地方治理强化  B．南方土地开发   C．社会矛盾缓和  D．中央机构完善14．距今约5000年的大汶口文化遗址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等，同时期的良渚文化遗址权贵墓葬中，出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等。这说明，当时A．原始农业形成  B．社会分化出现   C．禅让制度盛行  D．中央集权确立15．课堂上老师复习中国古代历史展示了以下一张知识图表。该表体现了复习单元主要内容第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立和巩固第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战A．中华文明的起源发展及其传播       B．中华民族的交往交流交融发展C．统一多民族国家的形成与发展       D．专制主义中央集权制度的演变16．李老师要求同学们根据如图四幅图片提炼主题，其答案最恰当的应该是赵武灵王胡服骑射雕塑鲜卑族改用汉姓唐代胡汉乐舞交织壁画回族的形成A．君权的强化    B．经济的活跃     C．文学的繁荣    D．民族的交融17．唐中宗时期，吐蕃赞普迎娶金城公主，金城公主带去了大批丝绸锦缎、龟兹乐，以及各类工匠、艺人，在西藏建立礼佛等制度。该事件A．显示了唐朝刚健豪迈的尚武风气     B．加速了青藏高原各部落的统一C．促进了唐朝文学艺术的高度繁荣     D．推动了吐蕃经济和社会的发展18．从汉武帝建元五年设置五经博士，儒家经学得到了突飞猛进的发展。专攻经学的博士弟子由武帝时五十人，逐步递增，成帝时增加到三千人。出现这一现象的直接原因是A．“文景之治”政治清明              B．察举制度逐步确立C．“推恩”诸侯加强控制              D．儒家经学成为官学19．“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。材料描述的生产工具是A．耧车          B．翻车           C．曲辕犁        D．筒车20．下图是中国历史上某一时期的形势图。它是A．西汉形势图                       B．三国鼎立形势图C．元朝形势图                       D．明朝形势图21．明清时期，商人、工匠、市井游民、普通妇女经常成为小说戏曲主人公，如《雷峰塔》中精通商道、向往世俗婚姻的白娘子。这一现象源于当时A．商品经济发展  B．女性地位提高   C．作者个人喜好  D．君主专制衰落22．综合下列信息可说明，宋代两宋时期南北财政收入比较“苏湖熟，天下足”——宋代民间谚语浙江哥窑冰裂纹瓷器A．海外贸易兴盛  B．民族政权分立   C．制瓷技术高超  D．南方经济繁荣23．在陕西西安章台出土的秦朝地方官府向朝廷上奏文书时用的封泥（在捆绑简牍的绳端处封上粘土，上盖印章），其中有许多“上郡”“代郡”等郡名和“蓝田”“下邦”等县名。而《秦律》明确规定，地方有事奏请，须采用文书形式。据此可知秦统一全国后A．诸侯受命管理土地和人民           B．中央与地方组成政治联盟C．地方政府直接听命于朝廷           D．修筑了贯通全国的道路24．某学生拟办一份历史手抄报，准备了下面的素材。据此推断这份手抄报的主题是北宋时的匠人毕异发明活字印刷术北宋末年，中国的海船上开始使用指南针宋元时期，火药武器广泛用于战争A．统一多民族国家建立               B．民族关系的不断发展C．宋元时期科学技术的成就           D．中国古代经济重心的南移 二、填空题 (每空1分，共6分)25．元明清时期是我国统一多民族国家发展的重要时期，为加强对边疆地区的管辖，中央政府采取了灵活多样的措施：元朝在中国历史上首次设置管理台湾地区的行政机构_______；清朝在西藏设置_______，监督西藏地方政务。26．张仲景的《_____》奠定了中医治疗学的基础。贾思勰的《_____》是我国现存的第一部完整的农学著作。27．我国发现的迄今最大的青铜器是________；元曲《窦娥冤》是_______的代表作。 三、材料解析及探究题  (共20分) 28．阅读材料，回答问题。材料一图A 唐朝前期对外贸易港口分布图图B 清朝前期对外贸易港口分布图（1）材料一图A和图B中共同的对外贸易港口是______；北宋前期，四川地区出现______，这是世界上最早的纸币；14世纪初，中国四大发明中的______传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革；______人担当了沟通东西方文化的角色，中国许多重大发明都是由他们传入欧洲的。 材料二（南宋）由于北方沦陷，对外交往必须通过海道，因此泉州、广州、明州（宁波）迅速发展，成为三大对外贸易港口。南宋对外贸易的繁盛超过了北宋，形成通往日本、高丽、东南亚、印度……的海上丝绸之路。据记载，当时与南宋通商的国家多达五十多个。——摘编自樊树志《国史十六讲（修订版）》（2）依据材料二，概括南宋对外贸易的特点。结合所学知识，分析南宋对外贸易发展的影响。 （3）综合上述材料，结合所学知识，你认为推动古代对外贸易发展的因素有哪些？  29．中外交流对促进人类文明有重要意义。阅读材料，回答问题。材料一唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，在当时的世界上声名显赫。唐朝时期中外交流频繁，出现了一大批为中外交流作出巨大贡献的人物和事迹，促进了唐朝的繁荣。时间唐太宗时期唐玄宗时期人物 玄奘 鉴真事件A鉴真东渡国家天竺B共同贡献C材料二清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，……于是严格限制对外贸易。中国沿着自然经济道路缓慢前行，而欧美资本主义国家先后完成工业革命，在工业化道路上狂奔，直至爆发鸦片战争，中国被迫卷入世界。——摘编自《中国历史》（1）写出材料一表格中A、B、C处的内容。 （2）根据材料二，指出清朝实行怎样的对外政策？分析这一政策对中国历史发展产生的严重后果。 （3）综合上述材料和所学知识，概括其对实现中华民族伟大复兴的启示。  30．我国是一个统一的多民族国家。中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。阅读下列材料材料一图1 唐朝阎立本《步辇图》图2 莫高窟中唐时期壁画《反弹琵琶乐舞图》（摹本）材料二有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广、咸不逮元。汉梗于北狄，隋不能服东夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。故其地北逾阴山、西极流沙、东尽辽左、南越海表。——《元史》材料三明清时期，统一的多民族国家不断巩固和发展，中华民族多元一体格局渐趋稳定。……清朝通过大规模的改土归流以及盟旗制度、册封制度、驻藏大臣等措施，有效维护了国家统一，增强了各族人民的政治认同，进一步夯实了中华民族认同的政治基础。——人民出版社《民族大团结》（1）材料一中图1反映了唐太宗实行怎样的民族政策？根据两幅图片分析唐朝民族交往的特点。 （2）根据材料二，概括中华民族多元一体在元朝得到发展的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，列举两例清朝维护国家统一的史实。 （4）根据上述材料并结合所学知识，谈一谈你对中华民族多元一体的认识。