福建省漳州市招商局经济技术开发区海滨学校2022-2023学年八年级上学期期中生物试卷

这是一份福建省漳州市招商局经济技术开发区海滨学校2022-2023学年八年级上学期期中生物试卷，共29页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年福建省漳州市招商局经开区海滨学校八年级（上）期中生物试卷
一、单选题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。将最佳答案填在相应位置。）
1．（2分）下列动物中身体呈辐射对称的是（　　）
A．海蜇 B．涡虫 C．蛔虫 D．蚯蚓
2．（2分）秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物，它的身体细长，呈圆柱形，下列动物中与秀丽隐杆线虫属于同类的是（　　）
A．水螅 B．涡虫 C．蛔虫 D．沙蚕
3．（2分）雨后常见地面上有蚯蚓，是因为（　　）
A．蚯蚓爬出地面饮水
B．蚯蚓喜欢在潮湿的地面上爬行
C．借助潮湿的地面，蚯蚓可迅速改变生存环境
D．蚯蚓爬出地面呼吸
4．（2分）下列关于软体动物的叙述，不正确的是（　　）
A．柔软的身体表面有外套膜
B．大多具有贝壳
C．都生活在水中，用鳃呼吸
D．运动器官是足
5．（2分）成语“金蝉脱壳”中的“壳”在生物学上是指（　　）
A．皮肤 B．甲壳 C．外骨骼 D．鳞片
6．（2分）蝗虫能够适应干燥生活环境的主要结构特征是（　　）
A．具有两对翅膀 B．足和触角分节
C．有坚硬的外骨骼 D．身体分为头胸腹
7．（2分）小明陪妈妈去水产品市场买鱼，在挑选的过程中，可帮助他判断鱼是否新鲜的依据是（　　）
A．鳞片的完整情况 B．鳃丝的颜色
C．身体有无伤痕 D．体表是否湿润
8．（2分）如图是一种叫做短尾花须鼬鳚的动物，它生活在水中，体表覆盖细鳞，通过躯干部和尾部的摆动游泳，请你判断它和下列哪一动物同属一类（　　）

A．蚯蚓 B．乌贼 C．海葵 D．金鱼
9．（2分）很多动物既能在陆地上生活也能在水中活动，但是却不一定属于两栖动物，下列动物中均属于两栖动物的一组是（　　）
A．蟾蜍、乌龟 B．青蛙、鳄鱼 C．大鲵、蝾螈 D．螃蟹、野鸭
10．（2分）在生物进化过程中，爬行动物是最先适应陆地生活的脊椎动物，其与陆生生活相适应的特点有（　　）
①身体有四肢，头部有颈
②完全用肺呼吸，气体交换能力强
③生殖发育摆脱了对水环境的依赖
④体表有角质的鳞片或甲，能防止体内水分的散失
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
11．（2分）蝙蝠像鸟类一样具有飞行能力，但是蝙蝠属于哺乳动物，其根本原因是（　　）
A．体温恒定 B．具有脊柱 C．胎生、哺乳 D．用肺呼吸
12．（2分）氧气是绝大多数生物生存的必需物质。下列关于各种动物进行气体交换的场所，正确的是（　　）
①鲸鱼——肺
②蚯蚓——湿润的体壁
③蜥蜴——肺
④鲫鱼——鳃
⑤青蛙——肺和皮肤
⑥蝗虫——肺
⑦家鸽——肺和气囊
A．①②③④⑤ B．②③④⑤⑦ C．②③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑦
13．（2分）2022年2月5日，在北京冬奥会短道速滑混合团体2000米接力决赛中，中国队成功夺冠（　　）
A．骨骼肌的两端需要附在两块不同的骨上
B．动作的完成至少需要两组肌肉协调配合
C．强大的运动能力，是对复杂多变环境的一种适应
D．运动仅有运动系统参与，观众们兴奋和欢呼则由神经系统完成
14．（2分）动物运动时动力来自（　　）
A．骨 B．骨骼 C．骨骼肌 D．关节
15．（2分）某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果，分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是（　　）
动物
甲
乙
丙
丁
完成取食前的尝试次数
75
158
32
6
A．甲→乙→丙→丁 B．乙→甲→丙→丁
C．丁→丙→甲→乙 D．甲→丁→丙→乙
16．（2分）从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为两类，下列属于学习行为的是（　　）
A．刚出生的小袋鼠就会爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶
B．失去雏鸟的美国红雀喂鱼
C．大山雀偷喝牛奶
D．菜青虫取食十字花科植物的叶片
17．（2分）下列几种动物行为的实例中，属于社会行为的是（　　）
A．一只母鸡带领着一群小鸡在寻觅食物
B．两只小狗为争夺一块肉骨头而相互打斗
C．在繁殖季节，荆江中的各种鱼都产卵繁殖后代
D．蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂，成员之间有明确的分工
18．（2分）动物在生物圈中的作用不包括（　　）
A．促进物质循环
B．维持生态平衡
C．帮助植物传粉、传播种子
D．能够净化空气
19．（2分）下列关于细菌和真菌的描述说法不正确的是（　　）
A．细菌很小，但细菌形成的菌落肉眼能看到
B．遇到不良环境时，细菌可靠芽孢繁殖
C．显微镜下看到酵母菌长出大小不一的突起，这是酵母菌进行出芽生殖
D．用放大镜观察青霉，可看到一条条直立生长的白色绒毛，这是青霉的直立菌丝
20．（2分）2022年央视“3.15”晚会上曝光了湖南插旗菜业的“土坑酸菜”食品安全问题，与其相关的老坛酸菜面也被推至风口浪尖。下列有关老坛酸菜面，相关说法正确的是（　　）
A．老坛酸菜的制作利用了醋酸菌的发酵作用
B．方便面里配用的蔬菜包采用的贮存方法是巴氏消毒法
C．方便面是一类速食食品，可以代替正餐经常食用
D．方便面的主要营养成分是糖类，可以为我们的生命活动提供能量
21．（2分）某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因，设计了如下实验：取两个规格相同的烧瓶，同时灌入等量的肉汤，下列说法正确的是（　　）

A．甲乙会同时腐败
B．乙腐败时甲没有腐败
C．煮沸的目的是杀死肉汤中的微生物
D．该实验的变量是玻璃管的形状
22．（2分）将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上一段时间，取走蘑菇后，会发现白纸上有如图所示的现象（　　）

A．菌丝形成的 B．种子形成的 C．孢子形成的 D．芽体形成的
23．（2分）以下能正确反映酵母菌发酵时，产酒量随温度变化的曲线是（　　）
A． B．
C． D．
24．（2分）下列食品保存方法于利用的生物学原理，对应关系错误的是（　　）
选项
方法
生物学原理
A
巴斯德消毒法
高温灭菌
B
冷藏法、冷冻法
低温抑制细菌，真菌的生长和繁殖
C
罐藏法
高温消毒和防止与细菌、真菌接触
D
脱水法、腌制法
破坏需氧菌类的生存环境
A．A B．B C．C D．D
25．（2分）新冠肺炎（COVID﹣19）是一种伴有严重呼吸系统症状的高传染性疾病。该病是由新型冠状病毒引起的，对人们的健康和生活造成了极大的影响。下列关于新型冠状病毒的说法中（　　）
A．生活方式为寄生
B．是一种单细胞生物
C．繁殖方式为分裂
D．可以通过光学显微镜观察
二、判断题（判断下列说法是否正确。正确的选“T”，错误的选“F”（共4分））。
26．（1分）菌落是各种细菌聚集而成的集合体。 　 　（判断对错）
27．（1分）动物能促进生态系统的物质循环。 　 　（判断对错）
28．（1分）动物的学习行为可以遗传给后代。 　 　（判断对错）
29．（1分）胎生大大提高了哺乳动物的产仔率． 　 　．（判断对错）
三、填空题（共46分）
30．（12分）如图是6种常见动物的图片。请据图作答：在[]填写序号或字母。

（1）A是蚯蚓，图中[　 　]表示它的前端，属于无脊椎动物中的 　 　动物（类群）。蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸是靠湿润的 　 　完成。
（2）动物B体表有坚韧的 　 　，此结构不仅起保护作用，还可以 　 　。
（3）C鱼适应水中生活的呼吸器官是 　 　，该器官的主要部分中含有丰富的 　 　。
（4）D用肺呼吸，肺不发达，因此用 　 　辅助呼吸。
（5）动物E适于飞行，从外形来看，适于飞行的特点是身体呈流线型　 　，前肢变成 　 　。
（6）图中所示动物中，体温恒定的是[　 　]，这增强了对环境的适应能力。
（7）动物F的牙齿有 　 　的分化，这与其植食性的生活习性相关。
31．（6分）生命在于运动。图甲、图乙、图丙分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请据图回答下列问题：在[]填写序号。
​
（1）图甲中，结构A是 　 　，结构B是 　 　。
（2）图乙中，起到润滑作用的是③中的滑液和⑤　 　。
（3）图丙表示屈肘动作，此时[　 　]收缩。
（4）提重物时丙图的⑥和⑦分别处于 　 　、　 　的状态（填“收缩”或“舒张”）。
32．（16分）根据图示的几种微生物形态结构示意图，回答：[]填写图示所对应的字母。

（1）在外界环境条件适宜的情况下，图A所示生物通过 　 　的方式进行繁殖后代，有的在生长发育后期形成 　 　度过不良环境；图B所示生物产生 　 　进行繁殖，其菌体部分由 　 　构成。
（2）利用[D]　 　可以生产 　 　，用于杀灭细菌。
（3）无细胞结构的是[　 　]，它一般由 　 　和 　 　两部分组成。
（4）除B外，几种微生物均较小，肉眼不可观察，其中A需要借助工具 　 　观察，E需要借助工具 　 　观察。
（5）图A与图BCD相比在细胞结构上的主要区别是 　 　，所以属于 　 　生物。
（6）在酿酒、蒸馒头时离不开图中的[　 　]，利用它发酵时产生 　 　使面团蓬松，在 　 　（填“有氧”或“无氧”）的条件下，产生酒精。
33．（4分）如图示为生态系统碳循环示意图，甲乙丙丁表示生态系统中不同的生物，①②③④表示过程。据图回答：
​
（1）图中表示生态系统中分解者的是 　 　，它们能够将有机物分解成 　 　。
（2）图中①是 　 　作用，②③④是 　 　作用。
34．（8分）实验探究：日常生活中，有一些蔬菜不但可以作为调味品增加美食的香味，在抑菌方面也发挥着作用，设计了以下实验：
实验步骤：
①准备含有无菌培养基的培养皿4个，分别编号1、2、3、4。
②在1、2号培养皿上接种大肠杆菌，在3、4号培养皿上接种枯草芽孢杆菌。
③将等量灭菌后的大蒜汁、生姜汁分别均匀涂在大小相同且无菌的圆形滤纸上，各涂4个；1、3号培养皿各放入2片涂有大蒜汁的圆形滤纸
④恒温培养24小时后，观察并记录圆形滤纸片周围形成的抑菌圈大小，记录结果如下：
（抑菌圈是弗莱明发现青霉素的过程中，提出的一个词汇。他发现，接种了青霉的培养皿中，青霉的周围不生长细菌，而在远离青霉的地方有细菌生长。不生长细菌的地方，是一个以青霉菌落为圆心的一个规则的圆，这个圆圈被福莱明称为抑菌圈。）
组别
菌种
蔬菜汁
抑菌圈大小（直径，单位：厘米）
圈1
圈2
平均值
1
大肠杆菌
大蒜汁
1.70
1.66
1.68
2
生姜汁
0.00
0.00
0.00
3
枯草芽孢杆菌
大蒜汁
1.14
1.30
1.22
4
生姜汁
0.71
0.75
0.73
（1）如果要探究不同蔬菜对同一菌种的抑制效果是否相同，应该选取的组别是 　 　。
（2）根据1、3组的实验数据，可以得出的结论是 　 　。
（3）大肠杆菌、枯草芽孢杆菌都属于 　 　（填“细菌”或“真菌”），与植物细胞相比，它们不能自己制造有机物的主要原因是它们细胞结构中没有 　 　，因此它们的营养方式是 　 　。
（4）有同学提出，本实验可以加入空白对照组，将蒸馏水涂在4个大小相同且无菌的圆形滤纸上，各放2个，请你预测实验结果：　 　。
（5）网传生姜可以抑制所有细菌的生长，结合实验结果，这种说法 　 　（填“信”“不可信”），理由是：　 　。





















2022-2023学年福建省漳州市招商局经开区海滨学校八年级（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、单选题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。将最佳答案填在相应位置。）
1．（2分）下列动物中身体呈辐射对称的是（　　）
A．海蜇 B．涡虫 C．蛔虫 D．蚯蚓
【答案】A
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，解答即可。
【解答】解：A、海蜇属于腔肠动物，体表有刺细胞；
B、涡虫是扁形动物，B错误；
C、蛔虫属于线形动物，C错误；
D、蚯蚓属于环节动物，D错误。
故选：A。
2．（2分）秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物，它的身体细长，呈圆柱形，下列动物中与秀丽隐杆线虫属于同类的是（　　）
A．水螅 B．涡虫 C．蛔虫 D．沙蚕
【答案】C
【分析】线形动物门的身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。
【解答】解：根据题干信息“它的身体细长，呈圆柱形，秀丽隐杆线虫属于线形动物，而水螅属于腔肠动物、沙蚕属于环节动物。
故选：C。
3．（2分）雨后常见地面上有蚯蚓，是因为（　　）
A．蚯蚓爬出地面饮水
B．蚯蚓喜欢在潮湿的地面上爬行
C．借助潮湿的地面，蚯蚓可迅速改变生存环境
D．蚯蚓爬出地面呼吸
【答案】D
【分析】蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，靠湿润的体壁进行呼吸空气中的氧气．
【解答】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，水淹，土壤中的氧气减少，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地，常见地面上有一些蚯蚓。
故选：D。
4．（2分）下列关于软体动物的叙述，不正确的是（　　）
A．柔软的身体表面有外套膜
B．大多具有贝壳
C．都生活在水中，用鳃呼吸
D．运动器官是足
【答案】C
【分析】软体动物的生活环境是：大多数种类生活在中，少数生活在陆地上。
【解答】解：ABD、软体动物的身体柔软，大多具有坚硬的贝壳，运动的器官是足。
C、软体动物有的生活在水中，生活在水中的软体动物用鳃呼吸，不能用鳃呼吸，错误。
故选：C。
5．（2分）成语“金蝉脱壳”中的“壳”在生物学上是指（　　）
A．皮肤 B．甲壳 C．外骨骼 D．鳞片
【答案】C
【分析】昆虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发。
【解答】解：蝉属于昆虫，体表有外骨骼，所以会出现蜕皮现象，所以才有“金蝉脱壳”的说法。
故选：C。
6．（2分）蝗虫能够适应干燥生活环境的主要结构特征是（　　）
A．具有两对翅膀 B．足和触角分节
C．有坚硬的外骨骼 D．身体分为头胸腹
【答案】C
【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有2对翅，体表有外骨骼，可防止体内水分散失。
【解答】解：ABD、蝗虫属于节肢动物中的昆虫、具有两对翅膀，都与适应干燥的生活环境无关。
C、蝗虫具有坚硬的外骨骼，能够适应干燥的生活环境。
故选：C。
7．（2分）小明陪妈妈去水产品市场买鱼，在挑选的过程中，可帮助他判断鱼是否新鲜的依据是（　　）
A．鳞片的完整情况 B．鳃丝的颜色
C．身体有无伤痕 D．体表是否湿润
【答案】B
【分析】鱼鳃包括鳃弓、鳃丝、鳃耙。鳃丝里密布毛细血管，所以，鳃是红色的。当水由口流入经过鳃丝时，溶解在水中的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里；而血液里的二氧化碳，则渗出毛细血管，排到水中，随着水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。
【解答】解：鱼鳃包括鳃弓、鳃丝，其中鳃丝内密布着丰富的毛细血管，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，血液呈现鲜红色，容易与氧分离。由于鱼是用鳃呼吸，里面的血红蛋白就会和氧分离，因此可以根据鳃丝的颜色判断鱼是否新鲜。
故选：B。
8．（2分）如图是一种叫做短尾花须鼬鳚的动物，它生活在水中，体表覆盖细鳞，通过躯干部和尾部的摆动游泳，请你判断它和下列哪一动物同属一类（　　）

A．蚯蚓 B．乌贼 C．海葵 D．金鱼
【答案】D
【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【解答】解：题干中所提到的短尾花须鼬鳚，生活在水中，用鳃呼吸，具备鱼类的特征；
A、蚯蚓属于环节动物；
B、乌贼属于软体动物；
C、海葵属于腔肠动物；
D、金鱼属于鱼类。
因此，短尾花须鼬鳚与金鱼属于同一类动物。
故选：D。
9．（2分）很多动物既能在陆地上生活也能在水中活动，但是却不一定属于两栖动物，下列动物中均属于两栖动物的一组是（　　）
A．蟾蜍、乌龟 B．青蛙、鳄鱼 C．大鲵、蝾螈 D．螃蟹、野鸭
【答案】C
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，以青蛙、蟾蜍，蝾螈及大鲵（又称娃娃鱼）为代表。
【解答】解：A、蟾蜍属于两栖动物，A错误；
B、青蛙属于两栖动物，B错误；
C、大鲵，用鳃呼吸，也能生活在水中，兼用皮肤呼吸，C正确。
D、螃蟹属于节肢动物，D错误；
故选：C。
10．（2分）在生物进化过程中，爬行动物是最先适应陆地生活的脊椎动物，其与陆生生活相适应的特点有（　　）
①身体有四肢，头部有颈
②完全用肺呼吸，气体交换能力强
③生殖发育摆脱了对水环境的依赖
④体表有角质的鳞片或甲，能防止体内水分的散失
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】B
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。据此解答。
【解答】解：①有四肢，不是爬行动物适于陆生生活的特征；
②爬行类具有较为发达的肺，适于呼吸空气中的氧气；
③爬行类体内受精，陆地产卵卵生，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖；
④爬行类体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发；
故②③④是爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因。
故选：B。
11．（2分）蝙蝠像鸟类一样具有飞行能力，但是蝙蝠属于哺乳动物，其根本原因是（　　）
A．体温恒定 B．具有脊柱 C．胎生、哺乳 D．用肺呼吸
【答案】C
【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。
【解答】解：胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点。蝙蝠胎生哺乳。
故选：C。
12．（2分）氧气是绝大多数生物生存的必需物质。下列关于各种动物进行气体交换的场所，正确的是（　　）
①鲸鱼——肺
②蚯蚓——湿润的体壁
③蜥蜴——肺
④鲫鱼——鳃
⑤青蛙——肺和皮肤
⑥蝗虫——肺
⑦家鸽——肺和气囊
A．①②③④⑤ B．②③④⑤⑦ C．②③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑦
【答案】A
【分析】不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，生活在陆地上的动物，用肺或气管呼吸；生活在水中的动物，一般用鳃呼吸。
【解答】解：①鲸鱼属于哺乳动物，依靠肺进行呼吸。
②蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官。正确。
③蜥蜴属于爬行动物，依靠肺进行呼吸。
④鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸。
⑤青蛙幼体生活在水中，主要用肺呼吸；正确。
⑥蝗虫生活在陆地上，用气管呼吸。
⑦家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，而气囊中不进行气体交换。
故选：A。
13．（2分）2022年2月5日，在北京冬奥会短道速滑混合团体2000米接力决赛中，中国队成功夺冠（　　）
A．骨骼肌的两端需要附在两块不同的骨上
B．动作的完成至少需要两组肌肉协调配合
C．强大的运动能力，是对复杂多变环境的一种适应
D．运动仅有运动系统参与，观众们兴奋和欢呼则由神经系统完成
【答案】D
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。.
【解答】解：A、同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。
B、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，就会牵动骨绕关节活动，如伸肘时，肱三头肌处于收缩状态，B正确。
C、有些动物具有发达的运动能力，以适应复杂多变的生活环境。
D、运动并不是仅靠运动系统来完成的。运动所需要的能量、呼吸系统，D错误。
故选：D。
14．（2分）动物运动时动力来自（　　）
A．骨 B．骨骼 C．骨骼肌 D．关节
【答案】C
【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，绕着关节活动。在运动中，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用。
故选：C。
15．（2分）某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果，分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是（　　）
动物
甲
乙
丙
丁
完成取食前的尝试次数
75
158
32
6
A．甲→乙→丙→丁 B．乙→甲→丙→丁
C．丁→丙→甲→乙 D．甲→丁→丙→乙
【答案】B
【分析】本题考查动物的学习行为与动物进化水平的关系以及分析能力，可结合着先天性行为和学习行为的概念理解
【解答】解：动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用。不同的动物。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，动物越高等，学习行为就越复杂。反之，形态结构越简单，尝试与错误的次数就越多，所以丁最高等，所以乙最低等。
故选：B。
16．（2分）从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为两类，下列属于学习行为的是（　　）
A．刚出生的小袋鼠就会爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶
B．失去雏鸟的美国红雀喂鱼
C．大山雀偷喝牛奶
D．菜青虫取食十字花科植物的叶片
【答案】C
【分析】动物行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为．先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少．而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．
【解答】解：A刚出生的小袋鼠生下来就能爬往母袋鼠的育儿袋吃奶、B失去雏鸟的美国红雀喂鱼，都是动物生来就有的，属于先天性行为，通过环境因素的作用，属于学习行为。
故选：C。
17．（2分）下列几种动物行为的实例中，属于社会行为的是（　　）
A．一只母鸡带领着一群小鸡在寻觅食物
B．两只小狗为争夺一块肉骨头而相互打斗
C．在繁殖季节，荆江中的各种鱼都产卵繁殖后代
D．蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂，成员之间有明确的分工
【答案】D
【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
【解答】解：A、一只母鸡带领着一群小鸡在寻觅食物属于捕食行为。
B、两只狗为得到骨头而打架。
C、在繁殖季节。
D、蜜蜂群体中有蜂王，成员之间有明确的分工属于社会行为。
故选：D。
18．（2分）动物在生物圈中的作用不包括（　　）
A．促进物质循环
B．维持生态平衡
C．帮助植物传粉、传播种子
D．能够净化空气
【答案】D
【分析】动物在自然界中作用：在生态平衡中重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
【解答】解：A、动物作为消费者，通过消化和吸收。这些物质在动物体内经过分解，同时也产生二氧化碳。这些物质可以被生产者利用，也能释放出二氧化碳。可见，不符合题意。
B、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，而动物在生态平衡中起着重要的作用。
C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中、相互依存的关系，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播果实和种子。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。
D、植物进行光合作用能够净化空气。符合题意。
故选：D。
19．（2分）下列关于细菌和真菌的描述说法不正确的是（　　）
A．细菌很小，但细菌形成的菌落肉眼能看到
B．遇到不良环境时，细菌可靠芽孢繁殖
C．显微镜下看到酵母菌长出大小不一的突起，这是酵母菌进行出芽生殖
D．用放大镜观察青霉，可看到一条条直立生长的白色绒毛，这是青霉的直立菌丝
【答案】B
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；
真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．
【解答】解：A、细菌的菌落较小，或粗糙干燥，多为白色，正确。
B、当细菌遇到不良环境时，被称为休眠体，生殖方式都是分裂生殖。
C、酵母菌属于单细胞真菌，在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖，这是酵母菌在进行出芽生殖。
D、用放大镜观察青霉，这是青霉的直立菌丝。
故选：B。
20．（2分）2022年央视“3.15”晚会上曝光了湖南插旗菜业的“土坑酸菜”食品安全问题，与其相关的老坛酸菜面也被推至风口浪尖。下列有关老坛酸菜面，相关说法正确的是（　　）
A．老坛酸菜的制作利用了醋酸菌的发酵作用
B．方便面里配用的蔬菜包采用的贮存方法是巴氏消毒法
C．方便面是一类速食食品，可以代替正餐经常食用
D．方便面的主要营养成分是糖类，可以为我们的生命活动提供能量
【答案】D
【分析】（1）微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，制作香醋用到到醋酸杆菌，制作酸奶、泡菜要用到乳酸菌，制作酱要用到多种霉菌，制作面包、酒用到酵母菌。
（2）食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。
【解答】解：A．老坛酸菜的制作利用的是乳酸菌的发酵作用。
B．方便面里配用的蔬菜包采用 ，B错误。
C．方便面营养物质单一，长期食用容易导致营养不良，C错误。
D．方便面里的主要营养物质是面粉，淀粉属于糖类，可以为我们的生命活动提供能量。
故选：D。
21．（2分）某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因，设计了如下实验：取两个规格相同的烧瓶，同时灌入等量的肉汤，下列说法正确的是（　　）

A．甲乙会同时腐败
B．乙腐败时甲没有腐败
C．煮沸的目的是杀死肉汤中的微生物
D．该实验的变量是玻璃管的形状
【答案】C
【分析】食物腐败变质是由于食物中的微生物繁殖生长引起的，食物中的微生物不会凭空产生，而是由空气中原有的细菌、真菌等微生物繁殖产生的。
【解答】解：空气中的微生物能从直玻璃管飘落到甲试管的肉汤中，而不能从弯曲的玻璃管进入到乙试管的肉汤中，乙试管中的肉汤仍然新鲜，实验的变量是有无细菌。
故选：C。
22．（2分）将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上一段时间，取走蘑菇后，会发现白纸上有如图所示的现象（　　）

A．菌丝形成的 B．种子形成的 C．孢子形成的 D．芽体形成的
【答案】C
【分析】根据蘑菇的生殖方式是孢子生殖，孢子成熟后散落下来，菌褶里有孢子落下形成的孢子印。
【解答】解：蘑菇，多细胞真菌，其生殖方式是孢子生殖，菌褶里有孢子落下形成的孢子印，也不形成芽体，过段时间会发现白纸上有孢子组成的放射状印记。
故选：C。
23．（2分）以下能正确反映酵母菌发酵时，产酒量随温度变化的曲线是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要意义，制酒要用到酵母菌，据此答题。
【解答】解：酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下酵母菌才能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，过低会抑制酵母菌的生长和繁殖。因此在适当的温度范围内，酵母菌的活性增强，产生较多的酒精，超过了酵母菌的最适宜温度，直至杀死酵母菌。可见C符合题意。
故选：C。
24．（2分）下列食品保存方法于利用的生物学原理，对应关系错误的是（　　）
选项
方法
生物学原理
A
巴斯德消毒法
高温灭菌
B
冷藏法、冷冻法
低温抑制细菌，真菌的生长和繁殖
C
罐藏法
高温消毒和防止与细菌、真菌接触
D
脱水法、腌制法
破坏需氧菌类的生存环境
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【分析】由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分发育、繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起。
【解答】解：A、巴氏消毒法，A正确；
B、冷藏法，低温抑制细菌，B正确；
C、罐藏法的原理是高温灭菌和防止与细菌和真菌接触；
D、脱水法是利用人工方法脱水，从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期的。腌制法是利用食盐腌制，抑制细菌真菌的生长繁殖，而不是破坏需氧菌类的生存环境。
故选：D。
25．（2分）新冠肺炎（COVID﹣19）是一种伴有严重呼吸系统症状的高传染性疾病。该病是由新型冠状病毒引起的，对人们的健康和生活造成了极大的影响。下列关于新型冠状病毒的说法中（　　）
A．生活方式为寄生
B．是一种单细胞生物
C．繁殖方式为分裂
D．可以通过光学显微镜观察
【答案】A
【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就会变成结晶体。
【解答】解：AC、新冠病毒不能独立生存，靠自己的遗传物质中的遗传信息，制造出新的病毒。新生成的病毒又可以感染其他活细胞、C错误；
B、新冠病毒是一种体积非常微小，没有细胞结构，B错误；
D、病毒非常微小，一个病毒的大小约为10～300纳米，必须用电子显微镜才能观察到。
故选：A。
二、判断题（判断下列说法是否正确。正确的选“T”，错误的选“F”（共4分））。
26．（1分）菌落是各种细菌聚集而成的集合体。 　F　（判断对错）
【答案】F
【分析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）。
【解答】解：菌落是由一个细菌或真菌在培养基上繁殖后形成的集合体，不是细菌和真菌在培养基上共同形成的集合体。
故答案为：F。
27．（1分）动物能促进生态系统的物质循环。 　T　（判断对错）
【答案】T
【分析】此题主要考查的是动物在促进生态系统的物质循环中的作用，分析判断。
【解答】解：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，释放能量、尿液等物质，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后、含氮的无机盐等物质，动物能促进生态系统的物质循环。
故答案为：T。
28．（1分）动物的学习行为可以遗传给后代。 　F　（判断对错）
【答案】F
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，因此动物的学习行为是不可以遗传的。
故答案为：F
29．（1分）胎生大大提高了哺乳动物的产仔率． 　F　．（判断对错）
【答案】F
【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等．
【解答】解：哺乳动物在繁殖期间雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内和卵细胞结合，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，通过胎盘和母体之间进行物质交换，胎儿从母体生出来．胎生减少了后代对环境的依赖，眼睛没有睁开，只能靠母体的乳汁生活，所以称为哺乳动物，降低了幼仔的死亡率．而不是提高了哺乳动物的产仔率．
故答案为：F
三、填空题（共46分）
30．（12分）如图是6种常见动物的图片。请据图作答：在[]填写序号或字母。

（1）A是蚯蚓，图中[　①　]表示它的前端，属于无脊椎动物中的 　环节　动物（类群）。蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸是靠湿润的 　体壁　完成。
（2）动物B体表有坚韧的 　外骨骼　，此结构不仅起保护作用，还可以 　防止体内水分的散失　。
（3）C鱼适应水中生活的呼吸器官是 　鳃　，该器官的主要部分中含有丰富的 　毛细血管　。
（4）D用肺呼吸，肺不发达，因此用 　皮肤　辅助呼吸。
（5）动物E适于飞行，从外形来看，适于飞行的特点是身体呈流线型　羽毛　，前肢变成 　翼　。
（6）图中所示动物中，体温恒定的是[　EF　]，这增强了对环境的适应能力。
（7）动物F的牙齿有 　门齿和臼齿　的分化，这与其植食性的生活习性相关。
【答案】（1）①；环节；体壁。
（2）外骨骼；防止体内水分的散失。
（3）鳃；毛细血管。
（4）皮肤。
（5）羽毛；翼。
【分析】观图可知：A蚯蚓属于环节动物、①表示前端、②表示后端、B蝗虫属于节肢动物、C属于鱼类、D青蛙属于两栖动物、E属于鸟类、F家兔属于哺乳动物。
【解答】解：（1）A蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，后端有肛门；所以，属于无脊椎动物中的环节动物，呼吸靠湿润的体壁完成。
（2）B蝗虫属于节肢动物，其体表有坚韧的外骨骼，还可以防止体内水分的蒸发，因此蝗虫生长过程中有蜕皮现象。
（3）C鱼生活在水中，用鳃呼吸，内含有丰富的毛细血管。
（4）D青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，因此用皮肤辅助呼吸。
（5）E鸟类适于飞行的外形特点是身体呈流线型，体表被覆羽毛。
（6）在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，扩大了动物的分布范围。所以，EF的体温恒定。
（7）F家兔属于哺乳动物，牙齿有门齿和臼齿的分化，臼齿适于磨碎食物，盲肠发达。
故答案为：
（1）①；环节。
（2）外骨骼；防止体内水分的散失。
（3）鳃；毛细血管。
（4）皮肤。
（5）羽毛；翼。
（6）EF。
（7）门齿和臼齿。
31．（6分）生命在于运动。图甲、图乙、图丙分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请据图回答下列问题：在[]填写序号。
​
（1）图甲中，结构A是 　骨连结　，结构B是 　肌腱　。
（2）图乙中，起到润滑作用的是③中的滑液和⑤　关节软骨　。
（3）图丙表示屈肘动作，此时[　⑥　]收缩。
（4）提重物时丙图的⑥和⑦分别处于 　收缩　、　收缩　的状态（填“收缩”或“舒张”）。
【答案】（1）骨连结；肌腱。
（2）关节软骨。
（3）⑥
（4）收缩；收缩
【分析】观图可知：甲中A骨连结，B肌腱；图乙中①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨；图丙中⑥肱二头肌，⑦肱三头肌。
【解答】解：（1）运动系统包括骨、A骨连结和骨骼肌。
（2）关节面上覆盖着⑤关节软骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动，可减少骨与骨之间的摩擦。
（3）屈肘时，⑥肱二头肌收缩。
（4）直臂提重物时，⑥肱二头肌和⑦肱三头肌都处于收缩状态，感觉比较累。
故答案为：
（1）骨连结；肌腱。
（2）关节软骨。
（3）⑥
（4）收缩；收缩
32．（16分）根据图示的几种微生物形态结构示意图，回答：[]填写图示所对应的字母。

（1）在外界环境条件适宜的情况下，图A所示生物通过 　分裂　的方式进行繁殖后代，有的在生长发育后期形成 　芽孢　度过不良环境；图B所示生物产生 　孢子　进行繁殖，其菌体部分由 　菌丝　构成。
（2）利用[D]　青霉　可以生产 　青霉素　，用于杀灭细菌。
（3）无细胞结构的是[　E　]，它一般由 　蛋白质组成的外壳　和 　内部的遗传物质　两部分组成。
（4）除B外，几种微生物均较小，肉眼不可观察，其中A需要借助工具 　显微镜　观察，E需要借助工具 　电子显微镜　观察。
（5）图A与图BCD相比在细胞结构上的主要区别是 　没有成形的细胞核　，所以属于 　原核　生物。
（6）在酿酒、蒸馒头时离不开图中的[　C　]，利用它发酵时产生 　二氧化碳　使面团蓬松，在 　无氧　（填“有氧”或“无氧”）的条件下，产生酒精。
【答案】（1）分裂；芽孢；菌丝
（2）青霉；青霉素
（3）E；蛋白质组成的外壳；内部的遗传物质
（4）显微镜；电子显微镜
（5）没有成形的细胞核；原核
（6）二氧化碳；无氧
【分析】（1）真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。多细胞的真菌由细胞形成菌丝。
（2）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区。
（3）病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
（4）图中的A是细菌，B是蘑菇，C是酵母菌，D是青霉菌，E是病毒。
【解答】解：（1）在外界环境条件适宜的情况下，图中A细菌进行分裂生殖繁殖后代；图B所示生物蘑菇产生孢子进行繁殖。
图中的C青霉发酵能产生青霉素，是一种抗生素。
（2）有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，抗生素可以用来治疗相应的疾病，用于杀灭细菌。
（3）图中E病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质组成的外壳和内部的遗传物质。
（4）除B蘑菇外，其它几种微生物均较小，需要借助工具才能够观察，E病毒个体非常小，只能用纳米来表示它的大小。
（5）与图BCD相比，图中A是细菌的基本结构有细胞壁、细胞质和DNA集中的区域，所以属于原核生物。
（6）酿酒、蒸馒头时离不开图中C酵母菌；酵母菌在无氧的条件下。
故答案为：
（1）分裂；芽孢
（2）青霉；青霉素
（3）E；蛋白质组成的外壳
（4）显微镜；电子显微镜
（5）没有成形的细胞核；原核
（6）二氧化碳；无氧
33．（4分）如图示为生态系统碳循环示意图，甲乙丙丁表示生态系统中不同的生物，①②③④表示过程。据图回答：
​
（1）图中表示生态系统中分解者的是 　甲　，它们能够将有机物分解成 　无机物　。
（2）图中①是 　光合　作用，②③④是 　呼吸　作用。
【答案】（1）甲；无机物；
（2）光合；呼吸。
【分析】图中①表示光合作用、②③④呼吸作用、⑤分解作用、甲分解者、乙生产者、丙丁消费者。
【解答】解：（1）图中甲能够将生物遗体和排泄物中的有机物分解成归还到无机环境中，促进了物质的循环。
（2）图中①能吸收大气中的二氧化碳，表示光合作用。
故答案为：（1）甲；无机物；
（2）光合；呼吸。
34．（8分）实验探究：日常生活中，有一些蔬菜不但可以作为调味品增加美食的香味，在抑菌方面也发挥着作用，设计了以下实验：
实验步骤：
①准备含有无菌培养基的培养皿4个，分别编号1、2、3、4。
②在1、2号培养皿上接种大肠杆菌，在3、4号培养皿上接种枯草芽孢杆菌。
③将等量灭菌后的大蒜汁、生姜汁分别均匀涂在大小相同且无菌的圆形滤纸上，各涂4个；1、3号培养皿各放入2片涂有大蒜汁的圆形滤纸
④恒温培养24小时后，观察并记录圆形滤纸片周围形成的抑菌圈大小，记录结果如下：
（抑菌圈是弗莱明发现青霉素的过程中，提出的一个词汇。他发现，接种了青霉的培养皿中，青霉的周围不生长细菌，而在远离青霉的地方有细菌生长。不生长细菌的地方，是一个以青霉菌落为圆心的一个规则的圆，这个圆圈被福莱明称为抑菌圈。）
组别
菌种
蔬菜汁
抑菌圈大小（直径，单位：厘米）
圈1
圈2
平均值
1
大肠杆菌
大蒜汁
1.70
1.66
1.68
2
生姜汁
0.00
0.00
0.00
3
枯草芽孢杆菌
大蒜汁
1.14
1.30
1.22
4
生姜汁
0.71
0.75
0.73
（1）如果要探究不同蔬菜对同一菌种的抑制效果是否相同，应该选取的组别是 　1、2组或3、4组　。
（2）根据1、3组的实验数据，可以得出的结论是 　大蒜对大肠杆菌的压制效果略强于对枯草芽孢杆菌的抑制效果　。
（3）大肠杆菌、枯草芽孢杆菌都属于 　细菌　（填“细菌”或“真菌”），与植物细胞相比，它们不能自己制造有机物的主要原因是它们细胞结构中没有 　叶绿体　，因此它们的营养方式是 　异养　。
（4）有同学提出，本实验可以加入空白对照组，将蒸馏水涂在4个大小相同且无菌的圆形滤纸上，各放2个，请你预测实验结果：　涂有蒸馏水的滤纸片没有形成抑菌圈　。
（5）网传生姜可以抑制所有细菌的生长，结合实验结果，这种说法 　不可信　（填“信”“不可信”），理由是：　涂有生姜汁的滤纸片在大肠杆菌培养皿中没有形成抑菌圈，说明生姜汁对大肠杆菌没有抑制效果　。
【答案】（1）1、2组或3、4组；
（2）大蒜对大肠杆菌的压制效果略强于对枯草芽孢杆菌的抑制效果；
（3）细菌；叶绿体；异养；
（4）涂有蒸馏水的滤纸片没有形成抑菌圈。
（5）不可信；涂有生姜汁的滤纸片在大肠杆菌培养皿中没有形成抑菌圈，说明生姜汁对大肠杆菌没有抑制效果。
【分析】本题主要考查对照实验的设置和实验现象的分析，解答此题重点在于理解抑菌圈的含义，即抑菌圈越大，说明物质对该种细菌的抑制效果越强，据此解答即可。
【解答】解：（1）1、2组对照探究的是不同蔬菜对大肠杆菌的抑制效果；6。
（2）大蒜汁对大肠杆菌形成的抑制圈大于对枯草芽孢杆菌形成的抑制圈，因此大蒜汁对大肠杆菌的抑制略强于枯草芽孢杆菌。
（3）大肠杆菌、枯草芽孢杆菌都属于细菌，它们不能自己制造有机物的主要原因是它们细胞结构中没有叶绿体，因此它们的营养方式是异养。
（4）蒸馏水对细菌没有抑制效果，所以涂有蒸馏水的滤纸片没有形成抑菌圈。
（5）涂有生姜汁的滤纸片在大肠杆菌培养皿中没有形成抑菌圈，说明生姜汁对大肠杆菌没有抑制效果。
故答案为：（1）1、2组或7；
（2）大蒜对大肠杆菌的压制效果略强于对枯草芽孢杆菌的抑制效果；
（3）细菌；叶绿体；
（4）涂有蒸馏水的滤纸片没有形成抑菌圈。
（5）不可信；涂有生姜汁的滤纸片在大肠杆菌培养皿中没有形成抑菌圈声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/9/19 10: