吉林省长春市榆树市八号镇校联考2023-2024学年七年级上学期9月月考语文试题

2023-2024学年度第一学期第一次月考七年级语文试题

一．积累与应用（20分）

1．（4分）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（　　）

A．栗子（lì）             蜜饯（jiàn）            徘徊（huí）           更新（gēng） 

B．铺户（pù）           娴熟（shù）             掀翻（xiān）         婀娜（ē） 

C．溺水（nì）           潸潸（shān）            藤蔓（màn）          祈祷（qí） 

D．簇拥（cù）          兴奋（xīng）            凝然（níng）          停泊（bó）

2．（3分）下列词语中没有错别字的一项是（　　）

A．浙沥    仁蓄    呼朋引伴 

B．草垛    化妆    花支招展 

C．娇媚    造访    咄咄逼人 

D．玲铛    健壮    绿茵茵

3．（3分）对病句的修改不正确的一项是（　　）

A．通过科普讲座，使我们了解到航天领域的相关知识。（删掉“使”） 

B．自然保护区的工作人员首次在荆州发现了两只高约1.5米左右的白枕鹤。（删掉“约”） 

C．能否刻苦用功，是提高学习成绩的关键。（将“能否”删去）。 

D．新时代的教育应该培养学生善于思考、善于观察、善于创造的能力。（把“应该”改成“必须”）

4．（10分）根据课文默写古诗文。

（1）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中李白通过丰富的想象，用情爱的方式来抒写志同道合友情的诗句是：　          　，　          　。

（2）《次北固山下》王湾无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣的诗句是：　        　，　        　。

（3）《观沧海》一诗中，“　       　，　       　；星汉灿烂，若出其里”抒发了曹操气吞山河的博大胸襟。

（4）强欲登高去，无人送酒来。 　        　，　        　。（《行军九日思长安故园》）

（5）　          　，　          　。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（《峨眉山月歌》）

二、阅读（40分）

5．（15分）阅读下面的两则文言文，完成问题。

【甲】

ㅤㅤ夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（选自三国蜀汉•诸葛亮《诫子书》）

【乙】

ㅤㅤ盖汝①若好学，在家足可读书作文，讲明义理②，不待远离膝下③，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩④于俗务，不得专意。

ㅤㅤ又父子之间，不欲昼夜督责，及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然则徒劳费，只与在家一般，他日归来，又只是旧时伎俩⑤人物。

（选自《朱子文集》，商务印书馆1936年版）

【注释】①汝：你。②义理：指讲求经义、探究名理的学问。③膝下：借指父母。④汩：埋没。⑤伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。

（1）解释文中加点词语的意思。

①静以修身 　        　

②非淡泊无以明志 　     　

③千里从师 　     　

④不然则徒劳费 　      　

（2）下列句子翻译不正确的是 　   　

A.淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

【翻译】放纵懈怠就不能振奋精神，危险浮躁就不能修养性情。

B.年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。

【翻译】年华随时光而疾速逝去，意志随岁月而丧失。最终枯败零落，大多对社会没有任何贡献。

C.然今遣汝者，恐汝在家汩于俗务，不得专意。

【翻译】但是现在派你外出学习，是担心你在家里为俗务所缠身，不能意志专一。

D.他日归来，又只是旧时伎俩人物。

【翻译】以后回来，也仅仅是以前那种的不务正业的人。

（3）【甲】文中有一个句子，常常被人们作为“志当存高远”的座右铭，请将它工整的抄写在田字格内。（标点符号占格）

（4）【乙】文言词“然”有“这样”的意思，请概括“不然则徒劳费”中的“然”具体指代哪些内容。

（5）班级召开“勤奋好学，立志成才”主题班会，请你结合自己的初中生活，任选【甲】文或【乙】文中的画线句子，写下你的感悟。

（6）为了给儿子阐明治学的重要性，【甲】【乙】均采用了 　     　手法，突显不学习对人生的恶劣影响。

6．（10分）课外文言文阅读

梁国杨氏子，九岁，甚聪惠①．孔君平②诣③其父，父不在，乃呼儿出。为设④果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子⑤家禽。”

（选自《世说新语》）

【注释】①聪惠：聪明，有智慧。惠，通“慧”。②孔君平：孔坦，字君平，东晋会稽郡山阴县人，官至侍中、廷尉。③诣（y1）：看望。④设：摆放。⑤夫子：对长辈或年高者的敬称

（1）解释下列加点的词。

①甚聪惠

②此是君家果

（2）用现代汉语翻译句子。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

（3）从文章来看，杨氏子是个聪慧、能言善辩的孩子，请结合文章内容分析他的一句回答“未闻孔雀是夫子家禽”巧妙在哪里。

7．（15分）阅读下文，完成问题。

冬天

汪曾祺

天冷了，堂屋里上了橘子。橘子，是春暖时卸下来的，一直在厢屋里放着。现在，搬出来，刷洗干净了，换了新的粉连纸，雪白的纸。上了稿子，显得严紧、安适，好像生活中多了一层保护。家人闲坐，灯火可亲。

床上拆了帐子，铺了稻草。洗帐子要挑一个晴朗的好天，当天就晒干。夏布的帐子，晾在院子里，夏天离得远了。稻草装在一个布套里，粗布的，和床一般大。铺了稻草，暄腾腾的，暖和，而且有稻草的香味，使人有幸福感。

不过也还是冷的。南方的冬天比北方难受，屋里不生火。晚上脱了棉衣，钻进冰凉的被窝里，早起，穿上冰凉的棉袄棉裤，真冷。

放了寒假，就可以睡懒觉。棉衣在铜炉子上烘过了，起来就不是很困难了。尤其是棉鞋烘得热热的，穿进去真是舒服。我们那里生烧煤的铁火炉的人家很少。一般取暖，只是铜炉子——脚炉和手炉。

冬天吃的菜，有乌青菜、冻豆腐。乌青菜塌棵，平贴地面，江南谓之“塌苦菜”，此菜味微苦。我的祖母在后园辟一小片地，种乌青菜，经霜，菜叶边缘作紫红色，味道苦中泛甜。乌青菜与“蟹油”同煮，滋味难比。“蟹油”是以大螃蟹煮熟剔肉，加猪油“炼”成的，放在大海碗里，凝成蟹冻，久贮不坏，可吃一冬。豆腐冻后，不知道为什么是蜂窝状。化开，切小块，与鲜肉、咸肉、牛肉、海米或咸菜同煮，无不佳。冻豆腐里宜放辣椒、青蒜。我们那里过去没有北方的大白菜，只有“青菜”。大白菜是从山东运来的，美其名曰“黄芽菜”，很贵。“青菜”似油菜而大，高二尺，是一年四季都有的，家家都吃的菜。咸菜即是用青菜腌的。阴天下雪，喝咸菜汤。

早起一睁眼，窗户纸上亮晃晃的，下雪了！雪天，到后园去折蜡梅花、天竺果。明黄色的蜡梅、鲜红的天竺果、白雪，生机盎然。蜡梅开得很长，天竺果尤为耐久，插在胆瓶里，可经半个月。

春粉子。有位邻居，有一架碓[注]。这架碓平常不大有人用，只在冬天由附近的一二十家轮流借用。碓屋很小，除了一架碓，只有一些筛子、箩。踩碓很好玩，用脚一踏，吱扭一声，碓嘴扬了起来，嘭的一声，落在碓窝里。粉子舂好了，可以蒸粉、做“年烧饼”（糯米粉为蒂，包豆沙白糖，作为饼，在锅里烙熟）、搓圆子（即汤团）。舂粉子，就快过年了。

【注释】碓（duì）：舂米的用具。

（1）结合全文，简要概括作者围绕“冬天”，描写了哪些内容。

（2）从描写角度赏析下面的句子，并分析它们的表达效果。

①明黄色的蜡梅、鲜红的天竺果、白雪，生机盎然。

②踩碓很好玩，用脚一踏，吱扭一声，碓嘴扬了起来，嘭的一声，落在碓窝里。

（3）汪曾祺作品的语言追求“淡而有味”，文章以“春粉子，就快过年了”一句结尾，言有尽而“味”无穷，流露了作者怎样的情感？

（4）家就是无论外面怎么冷，想到它，心上总是会感到温暖幸福的地方。请结合文中的具体场景和你的生活实际，谈谈你对“温暖”“幸福”的感受和理解。

三、综合实践（10分）

8．（10分）七年级开展“少年正是读书时”的语文综合性学习活动。让我们一起想办法，激发阅读兴趣，养成阅读习惯，营造良好的读书环境吧!

（1）小明读书很多，阅读与写作能力却不见提升。你有什么好的阅读经验分享给他吗？请写出三条。

（2）下列对有关读书诗句的理解，不正确的一项是 　   　

A.读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。（王贞白）——读书要惜时。

B.粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。（苏轼）——读书能改善生活。

C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游）——读书要与实践相结合。

D.问渠那得清如许？为有源头活水来。（朱熹）——读书是做学问的源头活水。

（3）古人勤奋读书的故事不胜枚举，选一则你最喜欢的，写出来和大家共勉。

四、作文（50分）

9．（50分）阅读下面文字，按要求作文。

依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草……万物被温暖照亮，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽。在青春旅途中，你也常常被温暖照亮：眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱……让你坎坷变坦途，郁闷变快乐，单调变精彩，蓬勃向上，纵情演绎成长的浪漫。

请以“被温暖照亮”为题，写一篇文章。

要求：

①中心明确，以记叙为主，适当议论抒情；

②文中不得出现真实的人名、校名、地名；

③书写工整，不少于600字。

七年级语文

参考答案

1． D。2． C。3． D。

4． （1）我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 （重点字：郎）

（2）海日生残夜 江春入旧年

（3）江春入旧年  若出其中

（4）遥怜故园菊  应傍战场开（重点字：傍）

（5）峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流（重点字：羌）

5．

（1）①修养，修行；②表明；③跟从；④白白地。

（2）A

（3）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

（4）奋然勇为，力改故习，一味勤谨。

（5）示例1：只有内心宁静，才能养成定力，有了定力，才能明确志向，安心学习，增长才干。即有志向去学习，多学习才能养成好的才干。

示例2：“志不强者智不达”，要笃定志向，戒除不足，这样才能奋发有为。

（6）对比

6．

（1）①聪明；②这。

（2）孔坦去看望他父亲，他父亲不在家，孔坦就把他叫了出来。

（3）孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀，最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，委婉回答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是你家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。

7．

（1）上槅子；拆帐铺草；升火取暖；冬天的菜肴；雪天折腊梅花、天竺果；舂粉子。

（2）①作者用简短的语句，抓住景物的颜色，生动形象地描绘出一幅颜色鲜艳、对比鲜明的生意盎然的雪景图。

②通过动作描写，恰当地使用拟声词，形象地描绘出了踩碓的过程和乐趣，富有生活情趣。

（3）表达了作者对故乡冬天的喜爱与怀念；对童年生活的怀念；浓浓的思乡之情。

（4）上槅子，显得严紧，安适，好像生活中多了一层保护，家人闲坐，灯火可亲。

感受理解：放学回到家中，父母已经准备好了可口的饭菜，这就是幸福；一家人围坐在一起，一起进餐，其乐融融，这就是温暖。

8．

（1）方法一：摘抄书中的精彩段落；

方法二：把握文中的关键词句；

方法三：圈出文中的重要句子。

（2）B

（3）凿壁借光：西汉匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛；邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。

9．略