2022-2023学年四川省宜宾市叙州区八年级（下）期末物理试卷(含解析）

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2022-2023学年四川省宜宾市叙州区八年级（下）期末物理试卷
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）
1. 下列物理学家，以其名字命名压强单位的是
A. 焦耳 B. 瓦特 C. 牛顿 D. 帕斯卡
2. 生活中常常要对物理量进行估计，下列估计中最符合实际的是(    )
A. 一个乒乓球自由漂浮在水面上的浮力约为1N
B. 托起两个鸡蛋需要的力约为1N
C. 一名中学生的重力约为55N
D. 小汽车空载时的重力约为1800kg
3. 手拍衣服上的灰尘是利用了惯性，下列关于惯性说法正确的是(    )
A. 运动的物体才具有惯性
B. 火车的速度越大惯性越大
C. 太空中运动的宇航员没有惯性
D. 乘公交车时拉好扶手可以防止惯性带来的危害
4. 如图所示是人们生活中的4种场景图，属于费力杠杆的是(    )
A. 起瓶器开啤酒 B. 钳子夹核桃
C. 筷子夹食物 D. 动滑轮提货物
5. 人们在生活中常常利用增大或减小压强来解决问题，下面描述中利用了增大压强的是(    )
A. 李妈妈切菜前总要磨下菜刀 B. 滑雪运动员所穿滑雪板较长
C. 李明的书包背带缝制较宽 D. 火车轨道下放有很多枕木
6. 如图所示是张叔叔推着箱子在水平地面上做匀速直线运动，下列说法正确的是(    )
A. 箱子在运动过程中只受到重力、摩擦力
B. 箱子所受的推力和地面对箱子的摩擦力是一对平衡力
C. 箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力是一对平衡力
D. 张叔叔对箱子的推力大于箱子对地面的摩擦力

7. 如图所示是宜宾某公园游客坐过山车时的情境，关于过山车运动描述正确的是(    )
A. 过山车从高处加速滑下的过程中，重力势能增加
B. 过山车在最低处时，没有惯性，动能为0
C. 过山车从低处减速上升过程中，动能不变
D. 过山车从高处加速下滑过程中，重力势能转化为动能

8. 探究浮力实验时，小青将重为6N的长方体铝块浸在水中，如图所示，铝块上表面刚好与水面相平，此时弹簧测力计示数为2.8N，长方体铝块下表面受水的压力为(    )
A. 8.8N
B. 2.8N
C. 3.2N
D. 6N
9. 如图所示的生活情境中，不是流体与流速物理现象的是(    )
A. 热气球慢慢上升 B. 向两张中间吹气
C. 列车站台禁越黄标线 D. 向漏斗快速吹气
10. 八3班实验小组在探究物体受力实验中，将两个完全相同的烧杯加入相同质量的水放在调平的天平上，再将相同体积的气球和铁球通过拉线放在左右烧杯中，如图所示(忽略拉线的质量和体积)，此时天平将(    )

A. 向气球一边下倾 B. 向铁球一边下倾 C. 仍然平衡 D. 无法判断
二、多选题（本大题共4小题，共12.0分）
11. 如图所示，关于生活中厨房间操作涉及到的物理知识，下列说法正确的是(    )


A. 甲图：洗手盆下方反水弯处形成水封利用了连通器原理
B. 乙图：高压锅煮食物容易熟，因为气压越高沸点越低
C. 丙图：抽油烟机能够抽油烟，利用了流体压强流速越快压强越小的原理
D. 丁图：包饺子可以捏不同的花纹，说明力可以改变物体形状
12. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同的同种液体，下列说法正确的是(    )

A. 此时容器对桌面的压力F甲 C. 液体对容器底部的压力F甲′=F乙′ D. 液体对容器底部的压强p甲′ =p乙′ 
13. 踢毽子起源于汉代。高承《事物纪原》记载：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢……”。与踢毽子相关物理知识说法正确的是(    )
A. 踢毽子时，脚是施力物体也是受力物体，因为力的作用是相互的
B. 由于惯性，踢出的毽子会继续向上运动
C. 毽子离开脚上升过程中受到重力和脚对它的踢力
D. 毽子下落过程中，重力对毽子做了功
14. 如图甲所示，用弹簧测力计悬挂圆柱体物块缓慢下降到盛水的烧杯中，直到将圆柱体全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系图象如图乙所示(g取10N/kg，不考虑水面上升，ρ水=1.0×103kg/m3)，下列说法正确的是(    )


A. 圆柱体物块的重力是9N
B. 圆柱体物块完全浸没时受到的浮力是3N
C. 圆柱体物块的密度是1.5×103kg/m3
D. 当圆柱体物块刚好浸没时，圆柱体下表面受到水的压强为400Pa
三、填空题（本大题共8小题，共16.0分）
15. 一艘轮船从海洋驶入江河，该轮船受到的浮力______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)；潜水艇是通过改变自身的______ 来实现浮沉的。
16. 陈华同学使用扳手扭螺丝时，发现手放在如图所示中的______ (填“A”或“B”)位置更轻松，说明力的作用效果与力的______ 有关。

17. 要想探究海底美丽的世界，就需要潜水服保障。当潜入到500m深的海底时，潜水服受到海水压强是______ Pa，若该潜水服的表面积为2m2，则该潜水服受到海水压力是______ N。(ρ海水=1.03×103kg/m3,g取10N/kg)。
18. 如图甲所示，向B管中吹气时，A管中的水面会上升，是因为A管上方的空气流速变大，A管上方气体压强______ (选填“增大”、“减小”或“不变”)；图乙所示，同学们用吸管吸饮料，是利用了______ 的原理。

19. 甲、乙两辆汽车在水平公路上匀速直线行驶，牵引力之比F甲：F乙=2：1，速度之比v甲：v乙=2：1，所行时间之比t甲：t乙=1：3，则这两辆汽车牵引力所做功之比W甲：W乙= ______ ，两辆汽车牵引力功率之比P甲：P乙= ______ 。
20. 如图所示，A、B为完全相同的两个开口容器(足够高)，各盛有20cm深的水，A、B之间用带阀门K的细导管连接(此时阀门K关闭的)，此时水对A、B两容器底面的压力之比为______ 。若将阀门K打开，等到水不流动时，水对A、B两容器底面的压强大小关系为pA ______ pB(选填“>”“<”或“=”)。

21. 图甲是《天工开物》中记载古人利用杠杆从水井提水的情境，图乙是简化图模型，轻质杠杆AB，支点为O，AO：BO=5：3，B端用绳系着石块P，石块质量20kg；A端用绳系着一只木桶Q(木桶重力及绳重忽略不及，g取10N/kg)，当杠杆水平平衡时，绳AQ的拉力大小为______ N，此时绳对A点拉力的方向为______ 。

22. 如图所示，王兵同学用20N的水平拉力F将重100N的物体M向左匀速拉动，物体以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动，则在此过程中，拉力F的功率为______ W，物体与地面间的滑动摩擦力为______ N。(滑轮重、绳重、滑轮与绳间的摩擦均忽略不计)

四、作图题（本大题共2小题，共6.0分）
23. 如图所示，圆形小球悬浮在烧杯中，烧杯静止在斜面上，画出圆形小球受重力和浮力的示意图。


24. 如图所示，AOD为绕O点转动的轻质杠杆，A点下方挂一物体M，为使杠杆平衡，请在D点画出最小的动力F及动力臂L。

五、实验探究题（本大题共2小题，共15.0分）
25. 八1班同学在学习“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验后，实验小组的同学根据自己理解重新设计了一套实验装置，如图甲所示。

(1)将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做______ 运动，此时弹簧测力计的示数______ 木块所受滑动摩擦力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
(2)在木块上加放砝码，是为了探究滑动摩擦力大小与______ 的关系；在长木板上铺上棉布或毛巾，是为了探究滑动摩擦力大小与______ 的关系。
(3)根据图甲实验装置，多次实验测得摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图象如图乙所示。当木块加砝码的总重力为6N时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为______ N，若此时弹簧测力计的读数为2.5N，则木块将做______ (选填“减速”、“匀速”或“加速”)运动。
(4)该实验小组小东认为，这个实验首先应该探究物体运动速度是否会影响滑动摩擦力大小，否则不能排除该因素对实验的影响。于是他设计了如图丙所示的实验装置。启动传送带。使其以不同的速度转动，待示数稳定，观察到弹簧测力计的示数并没有发生变化。这说明滑动摩擦力大小与物体运动速度大小______ (选填“有关”或“无关”)。
26. 学习了液体压强知识后，李婷同学为了探究液体内部压强的规律，设计了如图的实验操作：

(1)压强计上的U形管______ (选填“属于”或“不属于”)连通器。
(2)在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示)，接下来的操作正确的是______ (选填字母)。
A.拆除胶管重新安装
B.直接从U形管右侧中倒出适量液体
(3)正确操作后，小亮用手轻压探头的橡皮膜(如图乙所示)，同时观察U形管液面有明显变化，说明该装置______ (选填“漏气”或“不漏气”)。
(4)分析图丙、丁两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体深度越深，液体的压强______ 。
(5)实验中，通过观察U形管两边液面高度差显示液体内部压强大小，这种研究方法是______ 法。
(6)李婷同学将探头固定在容器里，又向容器内加入大量的浓盐水，此时发现U形管两侧液面的高度差又变大了，于是他得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。你认为李婷同学上述操作______ (选填“可靠”或“不可靠”)。
(7)如图己所示，现将压强计探头放入某种液体的烧杯中b位置时，使U形管两侧液面的高度差Δh与探头在图戊水中的a位置时相同，观察两烧杯中的探头位置可知，图己中烧杯中的液体密度ρ液 ______ ρ水(选填“>”“<”或“=”)；若U形管足够长，则U形管内选用密度______ 的液体可以减小实验误差(选填“较大”或“较小”)。
六、计算题（本大题共2小题，共21.0分）
27. 我国首艘国产航母“山东舰”正式入列已经两年多，“山东舰”全长约315m、满载时排水量约为6.5万吨、最大航速可达30节(1节约等于0.5m/s)、最大吃水深度约10.5m。(ρ海水=1.03×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)航母满载时受到的浮力为多少？
(2)航母满载时以最大航速匀速前进，其所受阻力是总重力的15，则航母发动机牵引力为多少？
(3)若航母底部受到的海水压强为9.27×104Pa，此时航母底部所处的深度多少？
28. 如图所示，斜面长5m，高3m，物体A的重力为200N，物体B的重力280N，动滑轮的重力为20N。滑轮组绳子平行于斜面连接物体A，在滑轮组与物体B的作用下，能使物体A由斜面底端被匀速拉至顶端(不计绳重、滑轮与绳间的摩擦力、空气阻力)。
求：(1)绳子拉力F对物体A所做的有用功多少？
(2)该斜面的机械效率多少？
(3)物体A受到的滑动摩擦力多少？


答案和解析

1.【答案】D 
【解析】解：A、焦耳是功和各种能量的基本单位。故A不符合题意；
B、瓦特是功率的基本单位。故B不符合题意；
C、牛顿是力的基本单位。故C不符合题意；
D、帕斯卡是压强的基本单位。故D符合题意。
故选：D。
根据对常见物理量及其单位的掌握作答。
此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，比较简单，容易解答。
2.【答案】B 
【解析】解：A、一个乒乓球的质量为0.003kg，一个乒乓球漂浮在水面时受到的浮力F浮=G=mg=0.003kg×10N/kg=0.03N，故A不符合实际；
B、两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，托起两个鸡蛋的力在F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N左右，故B符合实际；
C、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右，故C不符合实际；
D、t是质量的常用单位。小汽车空载时的质量约1.8t=1800kg，重力约为G=mg=1800kg×10N/kg=18000N，故D不符合实际。
故选：B。
对物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位间的换算，根据客观实际进行判断。
本题考查重力、浮力的计算。并考查浮沉条件的有关知识，综合性强，难度适中。
3.【答案】D 
【解析】解：AC、一切物体在任何情况下都有惯性，故AC错误；
B、惯性的大小只与物体的质量有关，与速度无关，故B错误；
D、公交车刹车时，人由于惯性会向前倾，因此，乘公交车时拉好扶手可以防止惯性带来的危害，故D正确。
故选：D。
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性的大小只与物体的质量有关。
本题考查了对惯性的概念、惯性大小的影响因素等的理解与应用，属基础题。
4.【答案】C 
【解析】解：A、起瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不合题意；
B、夹核钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不合题意；
C、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C符合题意；
D、动滑轮在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不合题意。
故选：C。
结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
5.【答案】A 
【解析】解：A、切菜前磨菜刀，可以在压力一定时，减小受力面积，可增大压强，故A符合题意；
B、滑雪运动员的滑雪板较长，是在压力一定时，增大受力面积，可减小压强，故B不合题意；
C、书包背带缝制较宽，是在压力一定时，增大受力面积，可减小压强，故C不合题意；
D、火车轨道下放有很多枕木，是在压力一定时，增大受力面积，可减小压强，故D不合题意。
故选：A。
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
知道压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，能利用压强知识解释生活中的问题是解答的关键。
6.【答案】B 
【解析】解：A、箱子在运动过程中受到重力、摩擦力、支持力、推力四个力的作用，故A错误；
B、箱子做匀速直线运动，处于平衡状态，因此，箱子所受的推力和地面对箱子的摩擦力大小相等，是一对平衡力，故B正确；
C、箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力作用在两个不同的物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对相互作用力，故C错误；
D、张叔叔对箱子的推力等于箱子对地面的摩擦力，故D错误。
故选：B。
(1)相互作用的两个力的特点是：作用在两个不同的物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
(2)二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上。
本题主要考查了对平衡力和相互作用力的理解与辨别，属力学基础题，难度不大。
7.【答案】D 
【解析】解：
AD、过山车从高处加速滑下的过程中，质量不变，高度变小，重力势能减小，速度变大，动能变大，是重力势能转化为动能，故A错误、D正确；
B、过山车在最低处时，高度最小，重力势能最小，速度最大，动能最大，由于过山车有质量，具有惯性，故B错误；
C、过山车从低处减速上升过程中，质量不变，速度变小，动能变小，故C错误。
故选：D。
(1)动能大小的影响因素：质量、速度；质量越大，速度越大，动能越大。
(2)重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度；质量越大，高度越高，重力势能越大。
掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素，利用控制变量法判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化。
8.【答案】C 
【解析】解：浮力等于物体上下表面所受的压力之差，物体上表面均无液体，所以下表面所受的压力F=F浮=G−F示=6N−2.8N=3.2N，故C正确、ABD错误。
故选：C。
根据浮力产生的原因，两物体下表面受到的液体压力等于浮力，从而可比较压力的大小关系。
本题考查浮力产生的原因，难度不大。
9.【答案】A 
【解析】解：A、热气球慢慢上升利用的是空气的浮力，故A不符合题意；
B、没有吹气时，纸的中间和外侧的压强相等，纸在重力的作用下自由下垂。当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小。纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢，故B不符合题意；
C、人离高速列车比较近时，人和列车的之间的空气流速大、压强小，人外侧的压强不变，人受到向列车方向的压强差，容易被压向列车，故人站在高铁站的安全线以外候车，故C不符合题意；
D、将一个乒乓球对着漏斗的细管处，对准漏斗细管口用力向下吹气，因为乒乓球上方的空气流速大，压强小，乒乓球下方的空气流速小，压强大，乒乓球受到一个竖直向上的压力差，所以乒乓球紧贴在漏斗上不下落，故D不符合题意。
故选：A。
流体压强与流速的关系：流速越大的地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大，据此分析判断。
掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强解释有关的问题。
10.【答案】B 
【解析】解：左侧烧杯对托盘的压力等于烧杯、水和气球的总重力，由于气球的重力小于排开水的重力，因而需要用细线拉着；
右侧烧杯对托盘的压力等于烧杯、水和铁球的总重力减去绳子的拉力，而铁球的重力减去绳子的拉力，等于铁球的浮力，等于排开水的重力，右侧压力等于烧杯、水和铁球排开水的重力，左侧压力小于烧杯、水和球排开水的重力，故右侧的压力大，向铁球一侧下倾，故B正确，ACD错误。
故选：B。
根据浮力等于排开液体的重力，对每个烧杯整体受力分析，比较大小。
本题考查受力分析，关键知道排开水的重力与浮力的关系。
11.【答案】ABCD 
【解析】解：
A、洗手盆下方弯管的水密封上端开口，底部连通，利用了连通器原理，故A正确；
B、高压锅煮食物熟得快，是利用气压越大沸点越高的原理，故B正确；
C、抽油烟机能将油烟排到室外，是因为流体流速越大的位置压强越小，故C正确；
D、用力捏饺子可以捏出漂亮的花纹，反映了力可以改变物体的形状，故D正确。
故选：ABCD。
(1)上端开口，底部连通的容器叫连通器，连通器中装有同种液体，在液面不流动时，总保持相平；
(2)气压越大，液体沸点越高；
(3)流体流速越大的地方，流体压强越小；
(4)力可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态。
本题考查了连通器原理，压强与液体沸点的关系、流体压强与流速的关系、以及力的作用效果，涉及的知识点多，是一道综合题。
12.【答案】ACD 
【解析】解：AB、根据图示可知，乙中液体的体积大，液体种类相同，根据G=mg=ρgV可知，甲中液体的重力小于乙中液体的重力，容器相同，所以甲容器的总重力小于乙容器的总重力同；而容器对水平桌面的压力等于容器和液体的总重力，所以甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力；容器的底面积相同，根据p=FS可知，容器对桌面的压强p甲 CD、两容器中液体的深度相同，根据p=ρ液gh知，液体对杯底的压强p甲′=p乙′，容器的底面积相同，根据F=pS可知液体对容器底部的压力：F甲′=F乙′，故C、D正确。
故选：ACD。
根据图示分析两个容器中液体的体积的大小关系，根据G=mg=ρgV分析两个容器中液体的重力的大小关系；容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和；根据p=FS分析两容器对桌面的压强的关系；
根据p=ρgh判断液体对杯底压强的关系，再利用F=pS得出液体对容器底的压力大小关系。
此题主要考查了固体压强、液体压强、密度公式的应用，知道在水平面上，物体对水平面的压力等于物体自身的重力是解题的关键。
13.【答案】ABD 
【解析】解：A、踢毽子时脚感到疼，说明毽子也对脚施加了力，这个现象表明：物体间力的作用是相互的，故A正确；
B、踢出的毽子会继续向上运动，是因为毽子具有惯性，故B正确；
C、毽子上升过程中受到重力和空气阻力的作用，不再受到脚对它的踢力，故C错误；
D、毽子下落过程中，受到重力的作用，并且在重力的方向上移动了距离，所以重力对毽子做了功，故D正确；
故选：ABD。
(1)物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用力；
(2)物体都有保持原来运动状态不变的性质称之为惯性；
(3)毽子上升过程中受到重力和空气阻力；
(4)做功的两个必要条件：作用在物体上的力，二是物体在这个方向上通过的距离。
此题考查了力是否做功的判断、惯性、力的作用的相互性等知识点，是一道综合性较强的题目。
14.【答案】ACD 
【解析】解：A、由图象可知，当h=0时，弹簧测力计示数为9N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知，圆柱体的重力：G=F拉=9N；故A正确；
B、图象中深度为8cm～10cm时，圆柱体完全浸入水中，排开水的体积不再改变，受到的浮力不再改变，此时圆柱体受到的拉力F=3N，则圆柱体受到的最大浮力：F浮=G−F=9N−3N=6N；故B错误；
C、圆柱体完全浸没时，排开水的体积等于其自身的体积，
由F浮=ρ水gV排可知，物体的体积：
V=V排=F浮ρ水g=6N1.0×103kg/m3×10N/kg=6×10−4m3；
由G=mg可知，圆柱体的质量为：
m=Gg=9N10N/kg=0.9kg，
圆柱体的密度为：
ρ柱=mV=0.9kg6×10−4m3=1.5×103kg/m3；故C正确；
(4)由图知圆柱体下降高度为4cm时，下表面接触水面，下降高度为8cm时，圆柱体刚好浸没水中，不考虑液面变化，此时圆柱体下表面所处的深度：
h=8cm−4cm=4cm=0.04m，
则下表面受到水的压强：
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa，故D正确。
故选：ACD。
(1)由图可知，圆柱体未浸入液体时测力计的示数即为圆柱体的重力，根据图像可读出圆柱体的重力大小；
(2)圆柱体完全浸没后排开水的体积不再改变，受到的浮力不再改变，此时浮力为最大值，根据称重法求出圆柱体受到的最大浮力；
(3)利用阿基米德原理求得圆柱体的体积，根据G=mg算出圆柱体的质量，最后利用密度公式求得圆柱体的密度。
(4)由图可知，下降高度为4cm时，下表面接触水面，下降高度为8cm时，圆柱体刚好浸没水中，不考虑液面变化，可求出其下表面所处的深度，根据p=ρgh可求出圆柱体下表面受到水的压强。
本题考查了质量和密度的计算、二力平衡条件、阿基米德原理的应用、液体压强的计算等，涉及的知识点较多，但难度不大。
15.【答案】不变  重力 
【解析】解：轮船从海洋驶入江河，始终处于漂浮状态，
根据物体的浮沉条件可知，物体的受到的浮力等于自身的重力，由于轮船的重力不变，所以轮船受到的浮力不变；
潜水艇是通过改变自身的重力来实现浮沉的。
故答案为：不变；重力。
(1)轮船从海洋驶入江河，始终处于漂浮状态，根据物体的浮沉条件可知物体的受到的浮力等于自身的重力，由于轮船的重力不变，据此判断轮船受到的浮力变化情况；
(2)潜水艇是通过改变自身重力来实现浮沉的。
本题考查物体的浮沉条件的应用，是一道基础题。
16.【答案】B  作用点 
【解析】解：由图可知，用扳手拧螺丝的过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；用扳手拧螺丝时，在B点用力比在B点用力更容易拧动螺丝，是因为动力臂越长越省力；说明力的作用效果与力的作用点有关。
答案：B；作用点。
对于杠杆，动力臂越长就越省力，据此分析更容易拧开螺丝的原因，力的三要素是力的大小、作用点、力的方向。
本题是力的三要素，是基础题。
17.【答案】5.15×106  1.03×107 
【解析】解：(1)潜水服受到海水压强：
p=ρ海水gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×500m=5.15×106Pa；
(2)根据p=FS可得，该潜水服受到海水压力：
F=pS=5.15×106Pa×2m2=1.03×107N。
故答案为：5.15×106；1.03×107。
(1)根据p=ρgh求潜水服受到海水压强；
(2)根据p=FS求该潜水服受到海水压力。
本题考查压强定义式和液体压强公式的应用，难度不大。
18.【答案】减小  大气压 
【解析】解：(1)往B管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升。
(2)吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，吸管内气压减小，在外界大气压的作用下，饮料被压进口中。
故答案为：减小；大气压。
(1)流体流速大的位置，压强小；
(2)用吸管吸饮料利用了大气压强。
本题考查了流体压强与流速的关系和大气压的利用，属于基础题。
19.【答案】4：3  4：1 
【解析】解：根据P=Wt=Fst=Fv得到功率之比：P甲P乙=F甲v甲F乙v乙=21×21=41；
这两辆汽车牵引力所做功之比：W甲W乙=P甲t甲P乙t乙=41×13=43。
故答案为：4：3；4：1。
根据P=Wt=Fst=Fv得到功率之比，根据公式W=Pt求牵引力做功之比。
本题考查了学生对功率公式、功的公式的掌握和运用，关键是功率公式P=Fv的推到，由于是求比值问题，要细心防止因颠倒而出错。
20.【答案】1：1  < 
【解析】解：(1)阀门K关闭时，A、B容器中水的深度相等，根据p=ρ水gh可知水对A、B两容器底面的压强相等；两容器底面积相等，根据F=pS可知水对A、B两容器底面的压力相等，即此时水对A、B两容器底面的压力之比为1：1；
(2)将阀门K打开时，A、B构成连通器，根据连通器的原理可知待水不流动时，A、B容器中的水面相平，
由图知，原来A容器中水面比B容器中水面高4cm，则水面相平时A中水的深度为hA=20cm−12×4cm=18cm，
此时B中水的深度为hB=20cm+12×4cm=22cm，
根据p=ρ水gh可得，水对A、B两容器底面的压强之比为：pApB=hAhB=18cm22cm=911，即pA 故答案为：1：1；<。
(1)阀门K关闭时，已知A、B容器中水的深度，根据p=ρ水gh可知水对A、B两容器底面的压强关系；两容器底面积相等，由公式F=pS可知水对A、B两容器底面的压力之比；
(2)将阀门K打开时，A、B构成连通器，根据连通器的原理可知待水不流动时，A、B容器中的水面相平，根据题中条件求得此时A、B容器中水的深度，根据p=ρ水gh求得水对A、B两容器底面的压强之比，从而可知pA、pB的大小关系。
本题考查了压强定义式、液体压强公式的应用，准确判断水面相平时两容器中水的深度是关键。
21.【答案】120  竖直向下 
【解析】解：石块P的重力：G石=m石g=20kg×10N/kg=200N，
FB=G石=300N，
AO：BO=5：3，
根据杠杆的平衡条件可知：
FA×OA=FB×OB，
所以绳AQ的拉力：FA=BOAO×FB=35×200N=120N；
右侧拉力使得杠杆顺时针转动，则左侧拉力应该逆时针转动，故绳对A点拉力的方向为竖直向下。
故答案为：120；竖直向下。
根据G=mg求出石块P的重力，再根据杠杆平衡的条件求出绳AQ的拉力，根据动力与阻力使得杠杆转动方向相反分析绳对A点拉力的方向。
本题考查了重力和杠杆平衡条件的应用，难度中等。
22.【答案】12  60 
【解析】解：由图知，n=3，则绳子自由端移动的速度：v绳=3v物=3v物=3×0.2m/s×=0.6m/s，
拉力做功的功率P=Wt=Fst=Fv=20N×0.6m/s=12W；
滑轮重、绳重、滑轮与绳间的摩擦均忽略不计，所以物体与地面间的滑动摩擦力：
f=3F=3×20N=60N。
故答案为：12；60。
根据绳子股数计算拉力移动的速度，根据P=Wt=Fst=Fv计算功率；
滑轮重、绳重、滑轮与绳间的摩擦均忽略不计，根据f=3F计算摩擦力。
水平使用滑轮组时注意地面摩擦力与拉力的关系。
23.【答案】解：根据物体浮沉条件可知，小球悬浮在液面上，受到的浮力等于其重力，从小球重心(球心)开始，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用符号G和F浮表示，注意线段长度相等，如图所示：
。 
【解析】小球在水中受到重力和浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上；小球悬浮受到的力是平衡力，重力和浮力大小相等，然后根据力的示意图的画法作图。
本题考查了力示意图的画法，画力的示意图时要考虑到物体的运动状态，当物体处于静止或匀速直线运动时，受到的力就是平衡力。
24.【答案】解：连接OD，若在D端施力F，当F的方向与OD垂直时动力臂最大，此时最省力；
根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡，动力方向向上，据此可画出最小的动力，如下图中F所示：
。 
【解析】根据杠杆平衡的条件，F1×L1=F2×L2，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长。
本题考查了最小力和力臂的画法，需掌握杠杆的平衡条件，关键是确定最长的力臂，即从支点到力的作用点的距离，力臂与力的作用线是垂直关系。
25.【答案】匀速直线  等于  压力大小  接触面粗糙程度  1.5  加速  无关 
【解析】解：(1)将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做匀速直线运动，根据二力平衡，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小；
(2)在木块上加放砝码，增大了压力，是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系；在长木板上铺上棉布或毛巾，改变了接触面的粗糙程度，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；
(3)由摩擦力f与作用在物体表面的压力F压的关系图线可知，摩擦力f与作用在物体表面的压力F压成正比：
当作用在物体表面的压力为2N时，摩擦力为0.5N，作用在物体表面的压力为4N时，摩擦力为1N，所以摩擦力f与压力F压的关系是：F摩=0.25F压；
当木块与砝码的总重力为6N时，即作用在物体表面的压力为6N时，由图象可知，摩擦力为1.5N；
若弹簧测力计的拉力为2.5N时，木块对长木板的压力、接触面的粗糙程度均不变，即受到的滑动摩擦力大小不变，仍为1.5N，拉力大于摩擦力，则木块将不再做匀速直线运动，而做加速运动。
(4)启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面处于静止状态，此时弹簧测力计(绳子)对木块的拉力(水平向右)与木块所受滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反；启动传送带，使其以不同的速度转动，待示数稳定，弹簧测力计的示数没有改变，则滑动摩擦力大小不变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小无关；
故答案为：(1)匀速直线；等于；(2)压力大小；接触面粗糙程度；(3)1.5；加速；(4)无关。
(1)由二力平衡条件可知，匀速直线拉动木块，木块所受滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力；
(2)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此得出结论；
(3)根据图象中压力和摩擦力的数据，找出其关系；物体在平衡力的作用下保持匀速直线运动，如果受的不是平衡力，拉力大于摩擦力，物体将改变运动状态
(3)启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面静止；弹簧测力计的示数没有改变，则滑动摩擦力不变，据此分析。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。
26.【答案】不属于  A  不漏气  越大  转换  不可靠  >  较小 
【解析】解：(1)压强计一端封闭，故压强计上的U形管不属于连通器；
(2)调节压强计时，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压)，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选A；
(3)正确操作后，小亮用手轻压探头的橡皮膜(如图乙所示)，同时观察U形管液面有明显变化，说明该装置不漏气；
(4)分析图丙、丁两图的实验现象，结合转换法，初步得出的结论是：同种液体中，液体深度越深，液体的压强越大；
实验中，通过观察U形管两边液面高度差显示液体内部压强大小，这种研究方法是转换法；
(6)研究液体压强与液体的密度的关系，要控制液体的深度相同，李婷同学将探头固定在容器里，又向容器内加入大量的浓盐水，此时发现U形管两侧液面的高度差又变大了，于是他得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。婷同学上述操作不可靠，原因是液体的深度变大了；
(7)如图戊己所示，现将压强计的探头放入另一烧杯的液体中，U形管两侧液面的高度差Δh与探头在图乙中的b位置相同，说明两次液体内部的压强相同，由图知h水>h液，根据p=ρgh知烧杯丙中的液体密度ρ液>ρ水；
根据压强计的构造可知，我们是通过U形管中液面的高度差来判断压强大小的，即高度差越大，压强就越大，高度差越小，压强就越小；
在压强大小一定的情况下，根据p=ρgh可知，在U形管内充灌密度较大的液体比充灌密度较小的液体U形管中液面高度差小，因此仪器的精确度比充灌密度较小的液体小，所以U形玻璃管内选用密度较小的液体可以减小实验误差。
故答案为：(1)不属于；(2)A；(3)不漏气；(4)越大；(5)转换；(6)不可靠；(7)>。
(1)上端开口、底部互相连通的容器叫连通器；
(2)U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；当使用前发现U形管内液面已有高度差，只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两侧的液面就是相平的；
(3)用手指轻轻按压探头的橡皮膜，发现U形管两边的液面高度差变化都很小，这说明该压强计的气密性很差；若液面灵活升降，则装置不漏气，压强计的气密性好；
(4)(5)(6)压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的。液面高度差越大，液体的压强越大，这种方法叫做转换法；液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。
(7)根据p=ρgh结合转换法分析；
根据p=ρgh分析。
本题探究影响液体压强大小的因素，考查转换法、控制变量法及p=ρgh的运用。
27.【答案】解：(1)航母满载时受到的浮力：F浮=G排=m排g=6.5×104×103kg×10N/kg=6.5×108N；
(2)航母在水中处于漂浮状态，根据物体的浮沉条件可知，航母满载时的总重力：G总=F浮=6.5×108N，
航母满载时受到的阻力：f=15G总=15×6.5×108N=1.3×107N，
航母匀速航行时，牵引力和受到的阻力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知，航母发动机牵引力：F牵=f=6.5×108N；
(3)由p=ρgh可知，若航母底部受到的海水压强为9.27×104Pa，此时航母底部所处的深度：h=pρ海水g=9.27×104Pa1.03×103kg/m3×10N/kg=9m。
答：(1)航母满载时受到的浮力为6.5×108N；
(2)航母发动机牵引力为1.3×107N；
(3)此时航母底部所处的深度为9m。 
【解析】(1)根据阿基米德原理F浮=G排=m排g求出航母满载时受到的浮力；
(2)根据物体的浮沉条件可知航母满载时的总质量，根据G=mg求出航母满载时的总重力，根据f=15G求出航母满载时受到的阻力，根据二力平衡条件可知航母发动机牵引力；
(3)根据p=ρgh求出若航母底部受到的海水压强为9.27×104Pa，此时航母底部所处的深度。
本题考查阿基米德原理、物体的浮沉条件、二力平衡条件以及液体压强公式的灵活运用，是一道综合题，难度不大。
28.【答案】解：(1)绳子拉力F对物体A所做的有用功：W有用=GAh=200N×3m=600J，
(2)由图可知，物体A用细绳跨过滑轮组与物体B连起来，在动滑轮与重物B的作用下，能够使物体A由斜面底端被匀速拉到顶端，
不计绳重、滑轮组内部摩擦及空气阻力，对A的拉力大小等于使用滑轮组绳子自由端的拉力：
F=1n(GB+G动)=12×(280N+20N)=150N；
拉力对A做的总功：W总=Fs=150N×5m=750J，
斜面机械效率：η=W有用W总×100%=600J750J×100%=80%；
(3)拉力对物体A做的额外功：W额=W总−W有用=750J−600J=150J，
由W额=fs可得，A与斜面间的摩擦力大小为：
f=W额s=150J5m=30N。
答：(1)绳子拉力F对A所做的有用功为600J；
(2)该斜面的机械效率为80%；
(3)物体A受到的滑动摩擦力为30N。 
【解析】(1)知道物体的重力、斜面高，根据W=Gh求绳子拉力F对物体A所做的有用功；
(2)由图知，n=2，不计绳重、滑轮与绳间的摩擦力、空气阻力，使用滑轮组的绳子自由端的拉力F=1n(GB+G动)，力的作用是相互的，可求绳对A的拉力的大小，知道斜面长，根据W=Fs求出拉力对A所做的总功；斜面的机械效率等于有用功与总功之比；
(3)根据公式W额=W总−W有用求出额外功，在拉动物体A的过程中克服摩擦力做的功是额外功，根据公式W额=fs求出摩擦力的大小。
本题主要考查了使用斜面时有用功、总功、摩擦力、机械效率的计算，注意本题对物体A的拉力大小等于滑轮组绳子自由端的拉力大小。