人教版九年级下册实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制同步练习题
展开实验活动五 一定氯化钠质量分数溶液浓度的配制同步基础练习
一.选择题(共10小题)
1.实验室需配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。下列操作会导致配制溶液的溶质质量分数偏大的是( )
A.溶解前使用的烧杯中有少量水 B.用量筒量取水时仰视读数
C.用生锈的砝码称量氯化钠固体 D.将配制好的溶液装瓶时有少量溅出
2.小王同学需配制100g12%的NaOH溶液来制作“叶脉书签”。在配制溶液过程中,下列做法正确的是( )
A.在托盘上垫上纸并称取12gNaOH固体 B.称量时发现指针向右偏转,应调节游码使天平平衡
C.量取所用水时需选用100mL量筒 D.把称取的NaOH固体直接倒入装有88mL水的量筒中溶解
3.生理盐水的浓度为0.9%。实验室若要配制500g浓度为0.9%的氯化钠溶液,下列说法不正确的是( )
A.需称取氯化钠4.5g B.需使用500mL量筒量取水的体积
C.用玻璃棒搅拌可加快氯化钠固体的溶解 D.量取水时仰视量筒读数会使所配溶液浓度偏大
4.用氢氧化钠固体配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液,下列说法正确的是( )
A.用量筒量取水时,仰视读数会导致所配溶液的溶质质量分数偏小
B.称量氢氧化钠时,在天平两端各垫一张相同的纸
C.将配好的溶液倒入试剂瓶时有液体洒出,会使所配溶液的溶质质量分数偏小
D.该实验中玻璃棒的作用是搅拌,防止局部过热造成液滴飞溅
5.某同学需要配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液,步骤如图所示,下列分析正确的是( )
A.配制过程中出现了两处操作错误
B.实验操作步骤为计算、称量、量取、蒸发
C.若所有操作都正确,完全溶解后有液滴溅出,会导致溶质的质量分数偏小
D.配制时应称量氯化钠固体质量为75g
6.配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,不需要的仪器是( )
A. B. C. D.
7.实验室需配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。下列叙述正确的是( )
A.实验的操作顺序为③②⑤④① B.所需氯化钠的质量是30g
C.所需蒸馏水的体积约为47mL D.俯视读数时配制溶液浓度小于6%
8.配制50g质量分数为2%的NaCl溶液,下列说法错误的是( )
A.配制步骤:计算、称量、量取、溶解 B.用到的玻璃仪器:烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管
C.称量固体:可将氯化钠直接放在天平左盘 D.量取水:俯视读数会使所配溶液溶质质量分数偏大
9.回顾基础实验“配制50g溶质质量分数为6%氯化钠溶液”。下列说法不正确的是( )
A.计算:需要氯化钠的质量为3g,需要水的体积为47mL
B.称取氯化钠:氯化钠直接放于托盘天平上称取
C.量取水:量取水时仰视读数,会导致配制的溶液质量分数偏小
D.溶解、转移:用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解,将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,贴上标签
10.农业上常用氯化钠溶液来选种。下图为晓晓同学用氯化钠固体和水配制5%的氯化钠溶液的操作过程,其中正确的是( )
A. 取用氯化钠固体 B.量取9.5mL蒸馏水
C. 溶解氯化钠 D. 存储氯化钠溶液
二.填空题(共10小题)
11.同学们欲用NaOH固体配制质量分数为10%的NaOH溶液150g,用于制作“叶脉书签”。
(1)计算所需NaOH固体的质量 g。
(2)最终测得所配制的NaOH溶液的质量分数小于10%,试分析其原因 。(写出一条即可)
12.实验室配制100g溶质质量分数为16%的NaCl溶液,需要氯化钠的质量为 ;若量取水时仰视读数,可使所得溶液的溶质质量分数 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
13.甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。
(1)t1℃时用固体乙配制100g质量分数为3%的溶液,若量取水时俯视读数,则所配溶液中溶质的质量分数会 (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
(2)t2℃时,向50g水中加入20g甲,所得溶液中溶质和溶剂的质量比为 。
(3)t2℃时,取等质量的甲、乙固体分别配成饱和溶液后,降温至t1℃,此时两种溶液中溶剂质量较大的是 。
14.实验室要配制质量分数为16%的氯化钠溶液150g。
(1)需要氯化钠的质量为 g。
(2)经测量所配制溶液的溶质质量分数偏小,分析在操作过程产生误差的原因可能是 (一条即可)。
15.实验室选用下列仪器配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。
(1)所需氯化钠固体的质量为 g。
(2)完成该实验,如图中有一种仪器不必用到,请写出该仪器的名称 。
(3)若所配制溶液的溶质质量分数偏大,写出一条可能造成该结果的原因 。
16.从如图选择仪器,配制50g溶质质量分数为2%的NaCl溶液。
(1)溶解时玻璃棒的作用是 。
(2)从配好的溶液中倒出25g,其中溶质和溶剂的质量比为 。
(3)若所配制溶液的溶质质量分数偏大,则可能是量取水时 (填“俯视”或“仰视”)量筒读数所致。
17.
(1)该注射液是氯化钠的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)配制一瓶这种氯化钠注射液需要氯化钠的质量是 。
(3)用氯化钠固体配制该注射液,若量取水时仰视量筒读数,会导致所配溶液的溶质质量分数 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
18.食盐在日常生活中应用广泛。
(1)农业中常用16%的NaCl溶液来选种。其原理是:饱满种子的密度比16%NaCl溶液的密度略大,而干瘪种子的密度比16%NaCl溶液的密度小得多。
①配制200g16%的NaCl溶液,需要 gNaCl。溶解过程中,玻璃棒的作用是 。
②用量筒量取水时,若仰视读数,会导致配制溶液的溶质质量分数 (填“偏大”或“偏小”)。
③某同学将若干南瓜种子放入配制好的溶液中进行选种。如果观察到 ,说明大多数种子都不够饱满。
(2)“氨碱法制纯碱”是以食盐为主要原料制取纯碱,制得的纯碱中常含有少量氯化钠。如图为氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线。
①t1℃时,碳酸钠的溶解度为 g。
②将一定温度下的Na2CO3饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是 。
③t2℃时,将等质量的Na2CO3和NaCl的饱和溶液分别降温至t1℃,析出晶体较多的是 。
19.(1)用NaCl配制100mL 0.9%医用的生理盐水(密度约为1g/cm3),需要NaCl的质量为 g,所需要的玻璃仪器有 .
(2)由如图可知,t1℃时,硝酸钾溶解度 氯化钠的溶解度(填“>”,“<”或“=”下同);要分别配制t3℃他们的饱和溶液100g所需水的质量硝酸钾 氯化钠;从氯化钠和硝酸钾饱和溶液中提取硝酸钾,应采用下列方法中的 (填写编号).
a.冷却结晶 b.蒸发溶剂 c.过滤.
(19题) (20题)
20.如图所示为A、B两种固体物质的溶解度曲线。
(1)30℃时,A的溶解度 (填“大于”、“小于”或“等于”)B的溶解度;
(2)20℃时,若配制溶质质量分数为5%的A溶液100g,需要水 g,配制时要用到的仪器有托盘天平(附砝码)、100mL量筒、滴管、烧杯和 。
三.实验题(共1小题)
21.如图是某同学配制75g溶质质量分数为18%的KNO3溶液的过程(提示:0.5g以下用游码)。图中A~E中操作不规范的一处是 (填字母),若其他操作均正确,该操作会导致最终配制的溶液溶质质量分数 (填“偏大”或“偏小”);E操作中玻璃棒的作用是 。
四.解答题(共3小题)
22.如图为某浓盐酸试剂瓶上的标签,试根据标签回答问题。
(1)取10mL该盐酸配制成7.3%的稀盐酸,需要加水的质量为 g;
(2)配制过程量取浓盐酸时俯视读数,会导致所配溶液的溶质质量分数 (填“偏大”或“偏小”)。
23.水在化学实验中有着多种用途。
(1)测量气体的体积:测定空气中氧气含量时,若进入瓶中水的体积小于1/5,可能的原因是 (写一条即可);
(2)作溶剂:配制氯化钠溶液实验中,若其他操作正确,量水时仰视读数,会使所配溶液溶质质量分数 (填“偏小”“不变”或“偏大”)。
24.用氯化镁溶液喷洒路面可融雪。20℃时,按表格数据配制溶液,请回答:
序号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
氯化镁的质量/g | 30 | 40 | 50 | 60 |
水的质量/g | 100 | 100 | 100 | 100 |
已知:20℃时,氯化镁的溶解度为54.6g
(1)配制上述溶液所用到的玻璃仪器有 (2种即可)。
(2)所得溶液中属于饱和溶液的是 ,该溶液的质量为 。
实验活动五 一定氯化钠质量分数溶液浓度的配制同步基础练习
参考答案
一.选择题(共10小题)
1.C; 2.C; 3.D; 4.A; 5.A; 6.B; 7.C; 8.C; 9.B; 10.C;
二.填空题(共10小题)
11.15;量取水时仰视读数; 12.16g;偏小; 13.偏大;9:25;乙; 14.24;量取水时仰视刻度读数(合理即可); 15.3;漏斗;量取水时俯视读数(合理即可); 16.搅拌,加速溶解;1:49;俯视; 17.不饱和;4.5g;偏小; 18.32;加速食盐溶解;偏小;大多数南瓜种子漂浮在液面;18;加水;Na2CO3; 19.0.9;量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒;<;<;a; 20.小于;95;玻璃棒;
三.实验题(共1小题)
21.A;偏小;搅拌,加快溶解速率;
四.解答题(共3小题)
22.47.6;偏小; 23.红磷量不足(合理即可);偏小; 24.玻璃棒、烧杯(或胶头滴管、量筒);丁;154.6g;
声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2023/9/15 8:43:14;用户:初中化学;邮箱:xueshen03@xyh.com;学号:30236074
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