语文二年级上册6 一封信教学课件ppt

这是一份语文二年级上册6 一封信教学课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了《一封信的旅行》，初读感知，识记字形，看图读量词，读短语和长句子，露西先后写了两封信，再读课文，露西很想念爸爸，观察你有什么发现，指导书写等内容，欢迎下载使用。
信：作用就是方便人们互通消息。
削土豆　 星期天　 刮胡子　 修台灯　 铁锅 冷清　 肩膀　 一团 写完　 鲜花　 朝向　 结束　 重新 接着
自由读课文：要求读准字音，读通课文。
（1）联系生活识记：你在哪里看到过“期”字呢？
日历或课程表中常常见到这个字。
“鲜”字由“鱼、羊”两个部件组成，最早表示鱼名，泛指活鱼，引申为新鲜、美味的意思。
（5）字谜识字。 树在台下栽，不是困杏呆。（ ）
闪闪发光　又蹦又跳她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。
开火车读课文，感知内容：露西写了几封信？
自由朗读课文第1～3自然段，思考：露西的第一封信写了什么？在文中画上“______”。
亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。
从露西写给爸爸的信中，你读懂了什么？
爸爸不在家，露西和妈妈遇到了很多困难。
爸爸不在家，露西很不开心。
爸爸在家时是什么样子的？现在呢？想象爸爸不在家后家里的变化。
如果爸爸收到这封信，他会想些什么呢？
爸爸会很担心露西和妈妈的生活。
不能陪在露西身边，爸爸会很难过。
都是左右结构，左窄右宽。王字旁的最后一横变成提。
和“信、珠、灯”比较，你有什么发现？
抄写词语 一封信 写信 水珠 台灯 影子
削土豆　 星期天　刮胡子　 修台灯　 铁锅 冷清　 肩膀　 接着 一团 写完　 鲜花　 朝向　 结束　 重新
自由朗读课文第7～14自然段，思考：露西的第二封信写了什么？在文中画上“　　”。
亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳（ ）。阳光下，我们的希比希（ ）。请你告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己（ ）了。还有，下个星期天我们去（ ）。 爸爸，我们天天（ ）。
亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请你告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。 爸爸，我们天天想你。
思考：这两封信有什么不同？
第一封信中露西告诉爸爸的都是不开心的事，第二封信中露西告诉了爸爸很多有趣的事。如果爸爸读了露西写的第一封信，心里会很难过；如果爸爸读了露西写的第二封信，会很开心，爸爸就能安心工作了……
露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？
更喜欢第二封信，因为露西和妈妈不希望远在国外的爸爸太担心，所以露西写的第二封信既表达了思念之情，又考虑了爸爸的心情。
分角色读课文的第7～14自然段，思考：妈妈是怎样引导露西写信的呢？
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。
讨论：妈妈想告诉露西什么呢？
妈妈教露西要乐观地面对生活，面对困难。妈妈也是在教导露西，不要让爸爸担心，要独立自主，做一个乐观向上的孩子。
两封信内容不同，生活态度也不同。我们要调整好情绪，乐观地面对生活。
假如爸爸收到了露西写的第二封信，该怎样回信呢？想一想，写一写。
开展班级讨论会，讨论的主题是“说说家的温暖”。