【期中模拟】部编人教版语文（五四制）五年级上册--期中模拟试卷（含答案）

统编版(五四学制) · 五年级上册语文期中模拟试题

一、单选题

1．下列加点字的读音全部正确的一项是（　　） 

A．抵御（xiè）  强逼（qiǎng）    B．间隔（jiàn）  挽回（wǎn）

C．游隼（sǔn）  削弱（xiāo）     D．树冠（guàn）  推辞（cí）

2．下列词语中下划线字的解释有错误的一项是（　　）  

A．千真万确  确：符合事实的。

B．相依为命  依：靠，仰赖。

C．震天动地  震：惊恐或情绪过分激动。

D．恋恋不舍  舍：放弃，不要了。

3．依次填入句中横线上的内容，前后衔接最连贯的一项是（　　）。 

①可以消融彼此间的猜疑积雪        ②可以消除人与人之间的摩擦

③可以沟通彼此之间的心灵          ④可以使人在众多纷扰中恪守平静

有人说，宽容是一种润滑剂，_______；宽容是一种镇静剂，_______；宽容是一束阳光，_______；宽容是一座桥梁，_______。

A．①②③④ B．②①③④ C．②④①③ D．②④③①

4．下列句子的标点符号使用有误的一项是（　　）  

A．它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。

B．毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等……各种颜色的毽子满院子飞。

C．此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。

5．与“天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。”这句话中的“富丽堂皇”一词 

意思最接近的一项是（　　）。

A．金碧辉煌 B．珠光宝气 C．雍容华贵 D．美不胜收

6．“看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！”这是（　　） 

A．反问句 B．比喻句 C．疑问句 D．设问句

7．下列句子中没有语病的一项是（　　） 

A．依赖，往往制造出美好的境界。

B．我们姐弟几个都很高兴，买种，播种，翻地，浇水，忙得不可开交。

C．半决赛就被淘汰出局，我还有何面貌再见教练？

D．这几年，清洁机器人渐渐进入寻常百姓家。

二、填空题

8．读拼音，写词语

9．比一比，再组词。

衰　     　    秦　     　    筐　     　    谎　     　    恳　     　

哀　     　    泰　     　    框　     　    慌　     　    肯　     　

10．根据下面的意思写出和民间故事有关的成语。

（1）原指梅子很酸，人想吃梅子就会流口水，因而止渴。后比喻用空想或假象安慰自己。　         　

（2）比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。　         　

（3）用来比喻对事物了解不全面，以偏概全乱加揣测。　         　

（4）比喻坏事在一定条件下可以变为好事。　         　

11．读下列词语，找出错字并改正。

（1）乘巧      锐利     瑶台       古往金来　                   　

（2）柔和      灰尽     分裂      一泄汪洋　                   　

（3）宏伟      强烈     辉皇       不可古量　                   　

（4）纵身      汪洋     钱途       举世闻明　                   　

12．指出下列句子属于什么句式。把序号填在横线上。

A．疑问句；B．反问句；C．感叹句；D．陈述句。

①“你没有忘记今天是考试吧？”　     　

②壮哉，我中国少年，与国无疆！　     　

③圆明园是一座举世闻名的皇家园林。　     　

④《木笛》这个故事难道不感人吗？　     　

13．选词填空。

居然      果然     突然     猛然

（1）平时也没见他怎么用功，这次考试人家　     　考了个全年级第一名。

（2）在放学的路上，　     　下起了瓢泼大雨来，同学们个个都变成了落汤鸡。

（3）老师说要和我们一块行动，这不，他　     　来了。

（4）刚要出发，我　     　间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里。

14．按课文内容填空。

（1）陆游在弥留之际，心中最大的遗憾是　               　，　               　。（用诗句回答），他把自己的愿望告诉孩子：　               　，　               　。（用诗句回答）。诗中流露出诗人　     　的情感。

（2）南宋统治者把杭州当作　     　，整天过着醉生梦死的生活，诗人林升的“　                                 　”这句诗用质问的语气表达了自己的愤慨，表达了诗人强烈的　                       　情感。

（3）《己亥杂诗》的作者是清代的　     　。这首诗中表达作者渴望解放人才，变革社会的诗句是：　               　，　                 　。

（4）《少年中国说（节选）》的作者是　     　。作者认为“少年智则国智，少年富则　     　，少年强则　     　，少年独立　     　……”因此，少年的责任任重而道远。

（5）《圆明园的毁灭》中首先介绍圆明园不仅　         　，还收藏着　         　，然后写英法联军将圆明园　     　，这样的前后对比，告诉我们：　                   　。

三、语言表达

15．根据要求完成下列句子练习。

（1）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）

（2）将军说：“战士们吃什么我就吃什么。”（改为转述句）

（3）《儿童文学》和《中国少年报》是我喜欢的杂志。（修改病句）

四、阅读题

16．阅读。

    圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的□买卖街□，也有象征着________________。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有______________，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中（　　）有民族建筑，（　　）有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北_______________；流连其间，_____________________。

    圆明园（    ）建筑宏伟，（　　）收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种____________。所以，它又_________________________________。

（1）把文段补充完整。

（2）请在括号里填上恰当的关联词语。

（3）为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？

（4）最后一段的构段方式是（　　）。  

A．分——总 B．总——分 C．总——分——总

（5）这两段话从　                   　、　               　方面写了圆明园辉煌的过去。课文用这么多的篇幅写它辉煌的过去是为了　                                                                               　。

（6）假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说些什么？

17．阅读天地。

特殊的面试

    经过一轮轮筛选后，我们五个来自不同地方的应聘者终于从数百名竞争对手中脱颖而出，成为进入最后一轮面试的佼佼者。我们五个人，彼此各有所长，势均力敌。谁都可能被聘用，谁都可能被淘汰。正因为这样，最后一轮的角逐更具悬念，更显得激烈和残酷。

    早上9点钟到达面试现场。我们都不约而同地提前半个小时赶到了。忽然，一个青年男子急急忙忙地赶来了。我们纳闷地看着他，因为在前几轮面试中都不曾见过他。他似乎有些尴尬，然后主动自我介绍说，他也是前来参加面试的，由于太粗心，忘记带钢笔了，问我们是否带着，想借来填写一份表格。我们面面相觑。本来竞争就够激烈的了，还半路杀出个“程咬金”，竞争岂不更加激烈？要是不借笔给他，那不就少了一个竞争对手，从而加大了自己成功的可能？我们几个你看着我，我看着你，终于没有人出声，尽管我们身上都带着钢笔。

    稍后，他突然瞥见了我口袋里夹着的钢笔，脸上掠过一丝惊喜：“先生，可以借给我用用吗？”我一下子手足无措，结结巴巴地说：“哦……我的笔……坏了。”

    这时，我们五人中那个沉默寡言的“眼镜”走了过来，递过一支钢笔给他，礼貌地说：“对不起，刚才没墨水了，我掺了点自来水，勉强可以写，不过字迹会淡些。”

    他接过笔，十分感激地握着“眼镜”的手，弄得“眼镜”感到莫名其妙。我们四个则轮番用白眼瞟了瞟“眼镜”——埋怨他给我们增加了竞争对手。

    规定的面试时间过去了20分钟，面试室却丝毫不见动静。我们按捺不住，去找有关负责人询问。谁料里面走出来的却是刚才借钢笔的青年人，他拍着“眼镜”的肩膀微笑着说：“结果已见分晓，这位先生被聘用了。”他看了看我们4个人，说：“作为一家处在发展中的公司，我们不愿意失去任何一个人才。但是很遗憾，是你们自己不给自己机会啊！”

    啊，怎么会是这样？

（1）解释词语。

①势均力敌——　                       　

②莫名其妙——　                         　

（2）根据短文意思判断，用“正确”“错误”表示。

①进入最后一轮面试的共有5个人。

②向我们借钢笔的青年人是临时增加的面试者。

③5个面试者谁都没借给青年人钢笔。

④最终被聘用的是借给青年人钢笔的戴眼镜的应聘者。

（3）文中画线的句子描写了“我们”的（　　）。  

A．语言 B．动作 C．心理活动

（4）如果你就是这个公司的负责人，请写出你录取“眼镜”而不录取其他人的理由。

18．课外阅读。

精卫填海

    又北二百里，曰发鸠之山①，其上多柘木②。有鸟焉，其状如乌，文首③，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自④，是炎帝之少女⑤，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。

注释：①发鸠（jiū）之山：古代传说中的山名，旧说在山西境内。②柘（zhè）木：柘树。③文首：头上有花纹。④其鸣自：它的叫声像是在呼唤自己的名字。⑤少女：小女儿。

（1）解释下列下划线的词语。

①白喙：　     　

②以堙于东海：　     　

（2）翻译句子。

女娃游于东海，溺而不返。

（3）文中画横线的句子表现了女娃怎样的精神？

（4）读了这个神话故事后，你有什么感想和体会？

五、写作题

19．习作。

题目：我最喜欢的爱国                         

要求：在横线上填写“人物”“故事”“歌曲”“诗歌”……要写出你喜欢的原因以及对你产生的重要影响，注意一定要写出自己的真情实感，400字左右。

答案解析部分

1．【答案】B

2．【答案】C

3．【答案】C

4．【答案】B

5．【答案】C

6．【答案】D

7．【答案】D

8．【答案】隐蔽；喷气；赤诚；允诺；经典；侵略；献计；胆怯；拐弯；平衡

9．【答案】衰弱；秦王；箩筐；谎言；诚恳；哀求；泰山；框子；慌张；肯定

10．【答案】（1）望梅止渴

（2）庖丁解牛

（3）盲人摸象

（4）塞翁失马

11．【答案】（1）乘——乖、金——今

（2）尽——烬、泄——泻

（3）皇——煌、古——估

（4）钱——前、明——名

12．【答案】A；C；D；B

13．【答案】（1）居然

（2）突然

（3）果然

（4）猛然

14．【答案】（1）死去元知万事空；但悲不见九州同；王师北定中原日；家祭无忘告乃翁；爱国

（2）汴州；暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。；国家民族命运的深切忧虑

（3）龚自珍；我劝天公重抖擞；不拘一格降人才。

（4）梁启超；智；强；自由

（5）建筑宏伟；历史文物；毁灭；牢记历史，发奋图强

15．【答案】（1）圆明园是皇家园林。

（2）将军说，战士们吃什么他就吃什么。

（3）《儿童文学》是我喜欢的杂志。 

16．【答案】（1）田园风光的山乡村野；很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的；饱览着中外风景名胜；仿佛置身在幻想的境界里；奇珍异宝；当时世界上最大的博物馆、艺术馆

（2）不仅；还；不但；还

（3）因为圆明园里有上自先秦时代的的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

（4）C

（5）风格各异的建筑风格；收藏文物的珍贵；突出侵略者毁灭圆明园的罪行，从而更能激发人们对侵略者的仇恨和对我们祖国的热爱。

（6）我想说，我们不要忘记国耻，为振兴中华而努力学习。 

17．【答案】（1）双方力量相等，不分高低；说不出其中的奥妙（道理）

（2）正确；错误；错误；正确

（3）A

（4）因为只有“眼镜”诚实，不自私。把钢笔借给了那个人，而其他人都怕增加竞争对手不借给“假应试者”钢笔。 

18．【答案】（1）鸟的嘴；填塞

（2）女娃在东海里游玩，淹死在海里而未能回来。

（3）至死不屈的斗争精神和顽强的毅力。

（4）这则神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象，反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止，不达目的誓不罢休的精神。 

19．【答案】略