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中考历史一轮复习考点复习主题02夏商周时期:早期国家与社会变革测试卷(含答案)
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这是一份中考历史一轮复习考点复习主题02夏商周时期:早期国家与社会变革测试卷(含答案),共9页。试卷主要包含了选择题,辨析改错题等内容,欢迎下载使用。
主题02 夏商周时期:早期国家与社会变革(约前2070~前221年) 一、选择题 1.(2019大庆)下列我国早期国家更送的先后顺序正确的是( )
A.夏一--商一一西周 B.商一一夏一--西周 C.夏一一西周一一商 D.西周一一商一一夏2.(2018南京师大附中中考模拟)黄仁宇在《中国大历史》指出:周代的诸侯,有王室的家属、商之子孙,和现有各部落国家的首长……这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。材料不能说明( )A.周朝实行分封制B.分封对象包括亲属、殷商遗民等C.分封制对后世产生深远影响D.诸侯拥有不同的权利和义务3.(2019深圳)“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰室,大夫有贰宗,土有隶子弟。”与此材料有关的制度是( )A.丞相制 B.郡县制C.科举制 D.分封制4.(2020预测)任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的。观察下图,可知当时实行( )A.皇帝制B.分封制C.郡县制D.行省制5.王国维说:“自周之衰,文王、周公势力之瓦解也,国民之智力成熟于内,政治之纷乱乘之于外,上无统一之制度,下迫于社会之要求,于是诸于九流各创其学说。”这句话意在说明( )A.分封制的崩溃 B.商鞅变法的作用C.兼并战争的后果 D.百家争鸣的原因6.(2019广东)对下图所示秦国有关信息,理解正确的是( ) 商鞅变法成效显著 B.分封制基本瓦解C.诸侯混战破坏经济 D.改革图强成为风潮7.(2020预测)图文也是我们获取历史信息的一个渠道,以下这些信息反应出春秋战国时期的阶段特征是( )A.社会大变革的时代 B.统一国家的建立C.繁荣与开放的社会 D.民族关系的发展8.(2018青岛)纪录片《文明》于2018年3月1日首播,作为中国古老文明代表的三星堆青铜人头像、青铜面具惊艳亮相。下列关于我国古代青铜工艺成就的说法,不正确的是( )A.原始社会末期已出现青铜器B.夏朝时青铜器种类逐渐增多C.商周时期成都平原盛行“三星堆”文化D.四羊方尊是世界现存最大的青铜器9.“(武安君) 乃挟诈而尽坑杀之,遣其小者二百四十人归赵。”材料描述的战争是( )A.城濮之战 B.桂陵之战 C.长平之战D.赤壁之战10.(2020预测)下图是商周时期青铜器,我们从中不能得出的信息是( )A.青铜铸造业规模宏大组织严密B.青铜器种类繁多,用途广泛C.青铜器物具有重要的史料价值D.青铜铸造业的工艺水平高超11.(2019成都)战国时期,认为“天行有常,不为尧存,不为桀亡”,主张“制天命而用之”的思想家是( )A.墨子 B.荀子 C.孟子 D.韩非子12.(2018山东滨州)以下是春秋战国时期时代特征示意图,图示中“大变革”处的内容应是( )A.国家产生 B.文明起源C.政权分立 D.社会转型13.(2019湖南长沙)旷世珍宝“何尊”上的青铜铭文记载,武王灭商后告祭于天:“余其宅兹中国,自之辟民……”(意为:我将中国作为统治地,亲自统治那里的民众)。这是“中国”二字作为词组首次出现。下列关于何尊的相关信息解读正确的是( )A.当时中国实行分封制 B.当时中国的统治区域包括今新疆地区C.何尊上的文字被称为铜文 D.何尊属于农业生产工具14.(2019安徽)以“仁”释“礼”,力图将社会外在规范转化为个人的内在自觉,从而铺垫了中华民族文化精神根基的是( )A.儒家思想 B.道家思想C.墨家思想 D.法家思想15.(2019深圳)稷下学宫是战国时期具有代表性的学术平台,各家学派在此进行交流与论辩。稷下学宫体现的历史现象是( )A.诸侯争霸 B.兼并战争 C.百家争鸣 D.统一思想16.(2020预测)历史学家费正清说:“在证明了法家思想有效用的同时,秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个正确思想--政府最终还是要依靠被统治者的默认.”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是( )A.“兼爱”、“非政” B.“仁政”治国 C.提倡中央集权 D.“仁”和“礼”17.(2020预测)西周建立后,今天河南省有管国、蔡国、许国、甚国、卫国等诸侯国,这些诸侯对天子的义务是( )A.缴纳租税 B.治理郡县 C.镇守疆土 D.监察百官18.(2019湖北恩施州)工业化、城市化进程中对环境的巨大破坏,让人们付出了沉重的代价,引起越来越多的人对环境污染治理和环境保护问题的高度重视。下列选项中与解决这一问题的主张相似的是( )A. “兼爱”“非攻”
B. 知己知彼,百战不殆
C. 祸兮福之所倚,福兮祸之所伏
D. 斧斤以时入山林,林木不可胜用也19.(2018四川泸州)《史记·商君列传》记载:“令民为什伍,而相牧司连坐。……告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。……行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼……”。这反映了商鞅变法( )A.注重法治,稳定社会秩序B.承认土地私有,发展经济C.推行县制,便于国家管理D.推动民族交融,富国强兵20.(2019湖北鄂州)某校学生开展中国古代文明系列明信片设计活动,如图明信片设计稿的主题是( )A.科学技术发达 B.百家争鸣出现 C.地方书院兴起 D.儒家学派形成二、辨析改错题21.(2020原创)中华文化源远流长。辨别下列史实的正误,在题前括号里正确的打“√”,错误的打“×”,并加以改正。【】(1)铭文是我国已发现的古代文字中年代最早,中国由文字可考的历史从商朝开始。改正:【】(2)都江堰位于四川岷江,是春秋时期秦国人修建的伟大的水利工程,至今还发挥着重要的作用。改正:【】(3)司母戊鼎是西周时期青铜工艺的代表,是目前世界上出土最重的青铜器。改正:【】(4)老子是安徽涡阳人,道家学派创始人,主张“道法自然”,具有朴素的辩证法思想。改正:三、材料解析题22.阅读下列材料,回答问题。材料一 在郭家庄发掘160号商代墓,出土青铜礼器40件……器表均有精美的纹饰和族徽文字,还有28件青铜兵器和生产工具,220件青铜兵器和900多枚铜镞……墓主人可能是地位较高的武将。——《新中国考古五十年》材料二 《吕氏春秋》指出:“公作则迟,有所匿其力也;分地则速,无所匿迟也。”所谓“公作”,就是指奴隶在井田上的集体耕作,“分地”则是指封建制度下的租佃制。反映了没落的奴隶制与新发展起来的封建制之间的鲜明对比。——《中国古代史》材料三 在人类文明发展的今天,面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧问题并存。早在1988年,诺贝尔奖获得者汉内斯•阿尔文在巴黎机会上就宣称:“如果人类要在21世纪生存下去,必须回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。”材料四 中华文明的演进过程是不同地域、不同民族的文明整合为一体的过程。整合的模式是以中原华夏文明为核心,核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。在此过程中,虽然历经战乱与分裂,但这文明的完整性、延续性从未被打破。这种完整性、延续性成了中华文明稳定发展的原因。﹣﹣摘编自袁行霈等《中华文明史》(1)据材料一,从商代墓出土文物中可以归纳出当时的哪些历史信息?(2)结合材料二和所学知识,春秋时期耕作方式有何变化?据材料二,这一变化有何历史作用?(3)材料三中的“智慧”是什么? (4)据材料四指出中华文明稳定发展的原因。(5)综合上述材料,概括这一时期社会形态的演进过程。23.(2018·山东莱芜,改编)从西周到战国,我国的政治、经济和思想领域发生了一系列的重大变革,对后世产生了深远影响。阅读下列材料,回答问题。材料一图1 《周初形势图》图2 《春秋争霸形势图》(1)图1主要体现了我国古代的什么政治制度?图2反映出当时社会出现了什么现象?这一现象的出现产生了什么历史影响?材料二 图3 铁制农具 图4 穿有鼻环的牛尊(2)依据材料二中图3和图4说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象?这导致了社会上什么新兴阶级的出现?材料三 春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派之间展开激烈的辩论,相互抨击,同时又相互影响,取长补短,形成了“百家争鸣”的繁荣局面。(3)材料三中的百家争鸣和材料一、材料二之间有什么内在联系?结合秦汉两朝的相关史实,说明百家争鸣对后世所产生的社会影响。 1--6 A C D B D 6---10 A A D C A 11-----15 B D D A C 16---20 B C D A B 21.(1)【×】;把“铭文”改为“甲骨文”(2)【×】;把“春秋”改为“战国”。(3)【×】;把“西周”改为“商代”。(4)【√】22.(1)青铜器品种多,数量大;青铜工艺高超;已有文字等。(2)由集体耕作到租佃制出现。提高了生产积极性(生产力得到发展)。(3)仁和礼(4)中华文明的演进过程完整性、延续性;(5)从原始社会到奴隶社会,再走向封建社会。23.(1)分封制。诸侯争霸。影响:一方面给社会带来了种种灾难。另一方面诸侯国数量减少,客观上有利于国家走向统一。(2)新现象:铁农具和牛耕的使用。阶级:地主和农民。(3)关系:政治、经济的变革,促成了思想文化的繁荣。影响:秦始皇依据法家思想建立了中央集权制度;汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”。(或把儒家思想作为治理国家的正统思想)。
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