【期中模拟】教科版科学五年级上册-期中测试卷(二)(含答案)
展开新教科版2022-2023学年上学期五年级科学期中检测卷二
一、选择题(共22分)
1.(本题2分)炎热夏季可以看到电线杆的影子,却很少看电线的影子,这是因为( )。
A.照射到电线上的光线太弱
B.电线太细形成的影子小,未落到地面上
C.太阳是个大光源,能把较细电线的四周照亮,在地面上几乎看不到
2.(本题2分)地形图是将地表的地形地貌按一定比例缩绘到图纸上,会用不同颜色表示( )。
A.气温的高低 B.海拔的高低 C.植被的多少
3.(本题2分)现在国家实行“退耕还林”政策,根本原因是( )。
A.粮食够吃了,不需要那么多的耕地了
B.我们需要更多的木材
C.防治水土流失、土地沙化和改善生态环境
4.(本题2分)下列自然现象中,能使地形瞬间发生较大变化的是( )。
A.火山喷发 B.河流侵蚀 C.风的作用
5.(本题2分)下列关于光现象解释不合理的是( )。
A.甲图中太阳光通过三棱镜投射到白纸上形成彩色光带,说明太阳光含有不同颜色的光
B.乙图中三种不同色光混合看到白斑,说明光可以合成
C.丙图中木棍“折断”是由于光发生反射
6.(本题2分)长白山天池形成的原因是( )。
A.火山喷发 B.地震 C.风的作用
7.(本题2分)下面能说明光是沿直线传播的事实的是( )。
A.夜晚汽车车灯射出笔直的光
B.白天能看到书上的字
C.雨后的彩虹
8.(本题2分)把铅笔倾斜和垂直放入盛有水的玻璃杯中,下列现象描述正确的是( )。
A.都会发生折射现象 B.垂直放入水中的铅笔会发生折射现象
C.都不会发生折射现象 D.倾斜的铅笔会发生折射现象
9.(本题2分)在制作彩色轮时,我们需要用水彩笔将三个扇形纸板分别涂上( )三种颜色。
A.红、黄、蓝 B.红、绿、蓝 C.红、黄、绿
10.(本题2分)下列关于火山的说法中错误的是( )。
A.火山喷发可能会形成火山岛、火山口湖等地形
B.火山活动活跃的地区往往有丰富的地热资源,分布着许多温泉
C.火山喷发只会给人类带来灾难
11.(本题2分)洒水车在路面洒水过后,路面上会悬浮大量的细小水珠,阳光照射时会出一条彩虹,这是( )现象。
A.光沿直线传播 B.光的反射 C.光的折射
二、填空题(共30分)
12.(本题4分)__________可以在“黑暗”的环境中,将人眼看不见的光转换成__________信号,让我们看到物体。
13.(本题2分)通常我们把那些自身能发光的物体称为__________。
14.(本题6分)由于地球表面地壳的运动形成了 ,而 是由于地幔和地壳的运动形成的,它们对于人类都带来了巨大的 。
15.(本题4分)将铅笔倾斜放入盛有水的玻璃杯中,铅笔看起来好像__________了,这是因为光的传播路线__________了。
16.(本题8分)影响地形变化的因素包括:_______、______、_______、______。
17.(本题6分)地震是由于____________引起的,地球的内部可以分成________、地幔、_______三部分。
三、判断题(共20分)
18.(本题2分)火山和地震对地球表面会造成影响,生物和人类的活动与地球表面的变化无关。( )
19.(本题2分)人类可以通过地震、火山等现象来探测地球内部结构。( )
20.(本题2分)每当晴朗的夜晚,我们抬头看天空能看到明亮的月亮,所以月亮是光源。( )
21.(本题2分)三棱镜可以将一束阳光分解成黄绿红三种颜色的光。( )
22.(本题2分)千万不能用放大镜、望远镜看太阳。( )
23.(本题2分)微风的力量很小,对土地没有侵蚀作用。( )
24.(本题2分)光遇到物体时,要么全部被挡住,要么全部透过。( )
25.(本题2分)太阳光看起来几乎是白色的,其实它是由红橙黄绿青靛紫七种色光组成的。( )
26.(本题2分)太阳、月亮和星星都是自然光源。( )
27.(本题2分)生活中,人们可以通过修筑堤坝、疏通河道等措施来防止灾害的发生。( )
四、连线题(共12分)
28.(本题12分)在下列物体中,哪些属于光源,哪些不属于光源,请将它们连一连。
五、实验题(共11分)
29.(本题11分)光学小实验
轩轩在进行光单元学习时,做了以下四个实验,请你帮助他完成下面的实验记录:
(1)图一:快速旋转彩色轮,我们发现红、绿、蓝三种颜色混合变成了________光。
(2)图二:一束白光,通过三棱镜照射到白屏上,会被分解成_______种不同颜色的光。
(3)图三:当光线垂直照射水底的小球时,小球___________被照亮(选填“可以”或“不可以”),因为此时光的传播路线____________改变(填“会”或“不会”)。
(4)图四:当光线斜射水底的小球时,小球________被照亮(选填“可以”或“不可以”),因为此时光的传播路线_______改变(填“会”或“不会”)。
六、综合题(共5分)
30.根据“降雨给土地带来的变化”模拟实验回答问题。
实验目的:通过模拟实验认识降雨给土地带来的变化,研究降雨的侵蚀作用。
实验材料:泥土、有颜色的沙子、报纸、小桶、自制喷壶、塑料盒、水。
实验步骤:①塑料盒底下铺报纸,在塑料盒里动手制作一个小山丘模型。在土壤表面撒上带有颜色的沙子,记录土壤样子。
②用喷壶中的水喷洒小山丘的顶部,观察“雨水”对小山丘的影响。观察土壤和带颜色的 沙子分别怎样移动,记录土壤样子。
③比较“降雨”前后小山丘发生的变化。用图画描绘出实验前后土壤的样子。
实验结论: 会把地表松散的土壤带走,使土地受到侵蚀。
(1)实验中观察到的现象,下列关于雨水对土地的侵蚀作用的说法错误的是( )。
A.雨水在地面流动时,会侵蚀土壤
B.雨水汇集到低洼处形成较强水流后,侵蚀作用变弱
C.挤压喷壶的手越用力,土壤被雨水侵蚀得越厉害
(2)根据模拟实验连线。
塑料盒收集的水 雨水
喷壶中的水 自然界中的地形
塑料盒中的小山丘 在地面流动的水
(3)把上述实验结论补充完整: 会把地表松散的土壤带走,使土地受到侵蚀。
参考答案:
1.C
2.C
3.B
4.C
5.C
6.C
7.A
8.D
9.B
10.C
11.C
12. 夜视仪 电子
13.光源
14. 太阳 温暖 月亮 来源
15. 弯折 改变
16. 直线 30 1.5 8
17. 火箭 潜水艇
18.× 19.× 20.× 21.× 22.√ 23.√ 24.× 25.× 26.× 27.√
28.
29. 白 7 可以 不会 不可以 会
30. B 略 雨水
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