2012年临沂市中考数学试卷
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这是一份2012年临沂市中考数学试卷,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2012年临沂市中考数学试卷一、选择题(共14小题,每小题3分,共42分)1.-的倒数是( )A.6 B.-6 C. D.- 2.太阳的半径大约是696000千米,用科学记数法可表示为( )A.696×103千米 B.69.6×104千米 C.6.96×105千米 D.6.96×106千米 3.下列计算正确的是( )A.2a2+4a2=6a4 B.(a+1)2=a2+1 C.(a2)3=a5 D.x7÷x5=x24.如图,AB∥CD,DB⊥BC,∠1=40°,则∠2的度数是( )A.40° B.50° C.60° D.140° 5.化简的结果是( )A. B. C. D. 6.在四张完全相同的卡片上,分别画有圆、菱形、等腰三角形、等腰梯形,现从中随机抽取一张,卡片上的图形恰好是中心对称图形的概率是( )A. B. C. D.17.用配方法解一元二次方程x2-4x=5时,此方程可变形为( )A.(x+2)2 =1 B.(x-2)2 =1 C.(x+2)2 =9 D.(x-2)2 =9 8.不等式组的解集在数轴上表示正确的是( )A. B. C. D.9.如图是一个几何体的三视图,则这个几何体的侧面积是( )A.18cm2 B.20cm2 C.(18+2)cm2 D.(18+4)cm210.关于x、y的方程组 的解是 则|m-n|的值是( )A.5 B.3 C.2 D.111.如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC、BD相交于点O,下列结论不一定正确的是( ) A.AC=BD B.OB=OC C.∠BCD=∠BDC D.∠ABD=∠ACD 12.如图,若点M是x轴正半轴上任意一点,过点M作PQ∥y轴,分别交函数y=(x>0)和y=(x>0)的图象于点P和Q,连接OP和OQ.则下列结论正确的是( ) A.∠POQ不可能等于90° B. C.这两个函数的图象一定关于x轴对称 D.△POQ的面积是(|k1|+|k2|)13.如图,AB是⊙O的直径,点E为BC的中点,AB=4,∠BED=120°,则图中阴影部分的面积之和为( )A.1 B. C. D.214.如图,正方形ABCD的边长为4cm,动点P、Q同时从点A出发,以1cm/s的速度分别沿A→B→C和A→D→C的路径向点C运动,设运动时间为x(单位:s),四边形PBDQ的面积为y(单位:cm2),则y与x(0≤x≤8)之间函数关系可以用图象表示为( )A. B. C. D.二、填空题(共5小题,每小题3分,满分15分)15.分解因式:a-6ab+9ab2= . 16.计算:= .17.如图,CD与BE互相垂直平分,AD⊥DB,∠BDE=70°,则∠CAD= °. 18.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=2cm,CD⊥AB,在AC上取一点E,使EC=BC,过点E作EF⊥AC交CD的延长线于点F,若EF=5cm,则AE= cm. 19.读一读:式子“1+2+3+4+…+100”表示从1开始的100个连续自然数的和,由于式子比较长,书写不方便,为了简便起见,我们将其表示为,这里“∑”是求和符号,通过对以上材料的阅读,计算= .三、解答题(共7小题,满分63分)20.“最美女教师”张丽莉,为抢救两名学生,以致双腿高位截肢,社会各界纷纷为她捐款,我市某中学九年级一班全体同学参加了捐款活动,该班同学捐款情况的部分统计图如图所示:(1)求该班的总人数;(2)将条形图补充完整,并写出捐款总额的众数;(3)该班平均每人捐款多少元? 21.某工厂加工某种产品.机器每小时加工产品的数量比手工每小时加工产品的数量的2倍多9件,若加工1800件这样的产品,机器加工所用的时间是手工加工所用时间的37倍,求手工每小时加工产品的数量. 22.如图,点A、F、C、D在同一直线上,点B和点E分别在直线AD的两侧,且AB=DE,∠A=∠D,AF=DC.(1)求证:四边形BCEF是平行四边形,(2)若∠ABC=90°,AB=4,BC=3,当AF为何值时,四边形BCEF是菱形. 23.如图,点A、B、C分别是⊙O上的点,∠B=60°,AC=3,CD是⊙O的直径,P是CD延长线上的一点,且AP=AC.(1)求证:AP是⊙O的切线;(2)求PD的长. 24.小明家今年种植的“红灯”樱桃喜获丰收,采摘上市20天全部销售完,小明对销售情况进行跟踪记录,并将记录情况绘成图象,日销售量y(单位:千克)与上市时间x(单位:天)的函数关系如图1所示,樱桃价格z(单位:元/千克)与上市时间x(单位:天)的函数关系式如图2所示.(1)观察图象,直接写出日销售量的最大值;(2)求小明家樱桃的日销售量y与上市时间x的函数解析式;(3)试比较第10天与第12天的销售金额哪天多? 25.已知,在矩形ABCD中,AB=a,BC=b,动点M从点A出发沿边AD向点D运动.(1)如图1,当b=2a,点M运动到边AD的中点时,请证明∠BMC=90°;(2)如图2,当b>2a时,点M在运动的过程中,是否存在∠BMC=90°,若存在,请给与证明;若不存在,请说明理由;(3)如图3,当b<2a时,(2)中的结论是否仍然成立?请说明理由. 26.如图,点A在x轴上,OA=4,将线段OA绕点O顺时针旋转120°至OB的位置.(1)求点B的坐标;(2)求经过点A、O、B的抛物线的解析式;(3)在此抛物线的对称轴上,是否存在点P,使得以点P、O、B为顶点的三角形是等腰三角形?若存在,求点P的坐标;若不存在,说明理由. 2012年临沂市中考数学答案一.选择题1. B2. C3. D4. B5. A6. B7. D8. A9. A10. D11. C12. D13. C14. B二.填空题15. a(1-3b)216. 017. 7018. 319. 三.解答题20. 解:(1)14 ÷28% =50(人).该班总人数为50人;
(2)捐款10元的人数:50-9-14-7-4=50-34=16,图形补充如图所示,众数是10;(3)(5×9+10×16+15×14+20×7+25×4)=×655=13.1元,因此,该班平均每人捐款13.1元.21. 解:设手工每小时加工产品x件,则机器每小时加工产品(2x+9)件,根据题意可得:,解方程得x=27,经检验,x=27是原方程的解,答:手工每小时加工产品27件.22. (1)证明:∵AF=DC,∴AF+FC=DC+FC,即AC=DF.在△ABC和△DEF中, AC=DF, ∠A=∠D, AB=DE,∴△ABC≌DEF(SAS),∴BC=EF,∠ACB=∠DFE,∴BC∥EF,∴四边形BCEF是平行四边形.
(2)解:连接BE,交CF与点G,∵四边形BCEF是平行四边形,∴当BE⊥CF时,四边形BCEF是菱形,∵∠ABC=90°,AB=4,BC=3,∴AC==5,∵∠BGC=∠ABC=90°,∠ACB=∠BCG,∴△ABC∽△BGC,∴,即,∴CG=.∵FG=CG,∴FC=2CG=,∴AF=AC-FC=5- =,∴当AF=时,四边形BCEF是菱形.23.(1)证明:连接OA.∵∠B=60°,∴∠AOC=2∠B=120°,又∵OA=OC,∴∠ACP=∠CAO=30°,∴∠AOP=60°,∵AP=AC,∴∠P=∠ACP=30°,∴∠OAP=90°,∴OA⊥AP,∴AP是⊙O的切线,
(2)解:连接AD.∵CD是⊙O的直径,∴∠CAD=90°,∴AD=AC•tan30°=3×= ,∵∠ADC=∠B=60°,∴∠PAD=∠ADC-∠P=60°-30°,∴∠P=∠PAD,∴PD=AD= .24. (1)证明:∵b=2a,点M是AD的中点,∴AB=AM=MD=DC=a,又∵在矩形ABCD中,∠A=∠D=90°,∴∠AMB=∠DMC=45°,∴∠BMC=90°.
(2)解:存在,理由:若∠BMC=90°,则∠AMB=∠DMC=90°,又∵∠AMB+∠ABM=90°,∴∠ABM=∠DMC,又∵∠A=∠D=90°,∴△ABM∽△DMC,∴,设AM=x,则,整理得:x2-bx+a2=0,∵b>2a,a>0,b>0,∴△=b2-4a2>0,∴方程有两个不相等的实数根,且两根均大于零,符合题意,∴当b>2a时,存在∠BMC=90°.
(3)解:不成立.理由:若∠BMC=90°,由(2)可知x2-bx+a2=0,∵b<2a,a>0,b>0,∴△=b2-4a2<0,∴方程没有实数根,∴当b<2a时,不存在∠BMC=90°,即(2)中的结论不成立.25. 解:(1)如图,过B点作BC⊥x轴,垂足为C,则∠BCO=90°,∵∠AOB=120°,∴∠BOC=60°,又∵OA=OB=4,∴OC=OB=×4=2,BC=OB•sin60°=4×=2,∴点B的坐标为(-2,-2).
(2)∵抛物线过原点O和点A、B,∴可设抛物线解析式为y=ax2+bx,将A(4,0),B(-2,-2)代入,得解得∴此抛物线的解析式为y=-x2+x.
(3)存在,如图,抛物线的对称轴是x=2,直线x=2与x轴的交点为D,设点P的坐标为(2,y),①若OB=OP,则22+|y|2=42,解得y=±2.当y=2时,在Rt△POD中,∠PDO=90°,sin∠POD== ,∴∠POD=60°,∴∠POB=∠POD+∠AOB=60°+120°=180°,即P、O、B三点在同一直线上,∴y=2不符合题意,舍去.∴点P的坐标为(2,-2);②若OB=PB,则42+|y+2|2=42,解得y=-2,故点P的坐标为(2,-2);③若OP=BP,则22+|y|2=42+|y+2|2,解得y=-2,故点P的坐标为(2,-2).综上所述,符合条件的点P只有一个,其坐标为(2,-2).
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