第一二单元月考试卷（月考）-三年级上册数学人教版

第一二单元月考试卷-小学三年级上册数学人教版（含详解）

学校:___________姓名：___________ 班级：___________考号：___________

一、选择题（每题2分，共14分）

1．0加任何数一定等于(　　　)．

A．原来的数            B．1                      C．0

2．时针从1走到6，经过（    ）小时。

A．5 B．6 C．7

3．下面算式中，算式的个位，十位相加都要向前一位进1的是（    ）。

A．37＋86 B．43＋72 C．45＋37

4．下午5：00放学后，亮亮5：15到家，明明5：25到家，（  ）先到家．

A．亮亮 B．明明 C．同时到家

5．体育课跑400米，小红用了2分3秒，小兰用了2分4秒。（    ）跑得快。

A．小红 B．小兰 C．一样快

6．学校广播站播音时间表：第一次6：30－7：30，第二次12：00－13：30，第三次16：20－18：20，第（    ）次播音时间最长。

A．第一次 B．第二次 C．第三次

7．刷牙时间一般需要3（  ）左右．

A．秒 B．分钟 C．小时

二、填空题（每空1分，共23分）

8．下面钟面上指着“3”的是(        )针，钟面上的时间是(        )时(        )分(        )秒。

9．在括号里填上合适的时间单位。

（1）小红早上起床穿衣服大约用了4(      )。  （2）乐乐一天中在学校的时间是6(     )。

（3）小军画一个正方形大约用了10(     )。（4）小华整理书包大约用了2(       )。

10．我们学过的时间单位有(          )、(          )和(          )。钟面上一共有(          )个大格，每个大格分成了(          )个小格。

11．时针指在4和5之间，分针指在6上，表示(      )。

12．计算两位数加法时，要从(      )位算起，当个位满(      )，要向(      )位进1。13．希望小学8：10上第一节课，一节课是40分，应在(        )下课．

14．体育馆足球比赛开始时间是下午3：30，王叔叔从家到体育馆要40分钟，他最晚在下午(          )从家出发才能看到整场比赛。

15．我会比大小．（填“＞”“＜”或“﹦”）

40秒(      ) 1分      1时(      ) 52分

140秒(      )2分      1分12秒(      ) 80秒．

三、判断题（每题1分，共7分）

16．我们走100米大约需要30分钟。(        )

17．225秒＝2分25秒。(        )

18．一个健康人的心脏1秒钟跳动70次。(        )

19．分针从一个数字走到下一个数字，秒针要走5圈。(        )

20．钟面上秒针走一圈的时间和分针走一大格的时间一样。    (      )

21．昨天那场大雨可真大,整整下了3秒．    (    )

22．在减法算式中，差一定小于被减数。(        )

四、计算题（共16分）

23．估算．（每题0.5分，共4分）

298-181≈      403+298≈       601+297≈

482+346≈      789-417≈       498-432≈

999-103≈       986-217≈       

24．列竖式计算。（每题2分，共8分）

560＋370＝           93－68＝    

700－360＝           17＋67＝

25．脱式计算。（每题2分，共4分）

360＋36×5                517－36÷6     

五、解答题（每题5分，共40分）

26．工地上有930袋水泥，这两辆卡车能一次运走吗？

27．李军早上到校，中午放学，下午上学放学，他一天在学校多少时间？

28．630与250的差加上626，和是多少？

29．五（1）班和五（2）班进行篮球比赛。

上半场结束

下半场结束

（1）上半场五（2）班领先多少分？

（2）下半场五（1）班得了多少分？

30．动物园上午有游客420人，中午有340人离去，下午又来了290人，这时园内有游客多少人？全天园内来了多少游客？

31．电影院有442个座位，一到三年级来了223人，四到六年级来了234人。六个年级的学生同时来看电影坐得下吗？下面是三个同学的思考过程：

（1）上面三个同学的方法谁的不合理，请在□里打“√”。

（2）你更喜欢哪种方法？这种方法解决问题了吗？请说说你的理由。

32．一根8分米长的木棍，锯成同样长的4段，锯一次需要2分钟，一共需要多少分钟？

33．看图表解决问题。

（1）上午早操用多长时间？

（2）上午10：30同学们正在做什么？此时离下课铃响还有多少分钟？

（3）如果你从家到学校要走30分钟，你最晚什么时候从家里出发？

参考答案：

1．A

【详解】略

2．A

【分析】钟面上有12个数字，把钟面分成12大格；时针走1大格是1小时，走一圈是12小时；分针走1大格是5分钟，走一圈是60分钟，即1小时。

【详解】时针从1走到6，走了5大格，经过5小时。

故答案为：A。

【点睛】熟练掌握钟面的相关知识是解答本题的关键。

3．A

【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。据此解答即可。

【详解】A．37＋86＝123，个位、十位相加都要向前一位进1。

B．43＋72＝115，只有十位相加要向前一位进1。

C．45＋37＝82，只有个位相加要向前一位进1。

故答案为：A

【点睛】本题考查整数加法计算方法，需熟练掌握。

4．A

【解析】略

5．A

【分析】根据题意可知，跑相同的距离，谁用的时间短，谁就跑得快；先把小红、小兰跑400米的时间换算成用秒作单位的时间，再比较即可解题。

【详解】2分3秒＝123秒

2分4秒＝124秒

124＞123

所以，体育课跑400米，小红用了2分3秒，小兰用了2分4秒，小红跑得快。

故答案为：A

【点睛】要明确，跑相同的距离，谁用的时间短，谁就跑得快。

6．C

【分析】先根据经过时间＝结束时间－开始时间，算出三次播音时长，再比较出那次播音时间长。据此解答即可。

【详解】第一次：7：30－6：30＝1（小时）＝60（分）

第二次：13：30－12：00＝1小时30分＝90（分）

第三次：18：20－16：20＝2小时＝120（分）

因为120＞90＞60，所以，第三次播音时间最长。

故答案为：C

【点睛】熟练掌握经过时间计算方法是解决本题的关键。

7．B

【解析】略

8．     分     8     15     30

【分析】钟面上又短又粗的针是时针，又细又长的针是分针。时针过了数字几，就是表示几时多，分针指向几分，就表示几时几分，秒针指向几秒，就表示几时几分几秒。据此解答即可。

【详解】钟面上指着“3”的是分针，钟面上的时间是8时15分30秒。

【点睛】本题考查钟面指针的认识和时间的读法，属于基础题，需熟练掌握。

9．     分钟     小时     秒     分钟   

【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知计量小红早上起床穿衣服所用的时间用“分钟”作单位，计量乐乐一天中在学校的时间用“小时”作单位，计量小军画一个正方形所用的时间用“秒”作单位，计量小华整理书包所用的时间用“分钟”作单位，小强跑800米所用的时间大约为3分45秒。

【详解】（1）小红早上起床穿衣服大约用了4分钟。  

（2）乐乐一天中在学校的时间是6小时。

（3）小军画一个正方形大约用了10秒。

（4）小华整理书包大约用了2分钟。

【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

10．     时     分     秒     12     5

【详解】钟面上有12个数，将整个钟面平均分成了12个大格，每两个数之间有5个小格。

我们学过的时间单位有时、分和秒。钟面上一共有12个大格，每个大格分成了5个小格。

如图：

11．4时30分/4：30

【分析】分针指在6上，每一大格是5分钟，5×6＝30分，时针指在4与5的中间，所以是4时30分，据此解答。

【详解】时针指在4和5之间，分针指在6上，表示4时30分。

【点睛】本题主要考查对时间的认识。

12．个     十     十

13．8:50

【解析】略

14．2︰50/2时50分

【分析】根据题意可知，用比赛开始的时刻减王叔叔从家到体育馆要用的时间长即可，依此计算。

【详解】3时30分－40分钟＝2时50分

即他最晚在下午2︰50从家出发才能看到整场比赛。

【点睛】熟练掌握时、分、秒时间的推算方法是解答此题的关键。

15．＜，＞，＞，＜．

【详解】试题分析：先把时间单位化统一，再按照整数大小的比较方法比较即可．

解：40秒＜1分                 

1时＞52分

140秒＞2分                

1分12秒＜80秒

故答案为＜，＞，＞，＜．

点评：此题考查了时间单位间的换算及大小比较，要注意之间的进率是多少．

16．×

【分析】根据生活经验、对长时间单位和数据大小的认识，可知走100米大约需要3分钟。据此判断即可。

【详解】我们走100米大约需要3分钟，30分钟可以走1000米。很显然，原说法错误。

故答案为：×

【点睛】本题考查时间单位的认识，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。

17．×

【分析】1分＝60秒，统一单位后比较即可。

【详解】2分25秒＝145秒，145秒不等于225秒，原题说法错误，故答案为：×。

【点睛】本题考查了时间单位的换算和比较，掌握分和秒的进率是解题的关键。

18．×

【分析】根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知计量一个健康人的心脏跳动的次数应用“分钟”做单位；据此解答。

【详解】一个健康人的心脏1分钟跳动70次，所以原题的说法错误。

故答案为：×

【点睛】在选择时间单位时，要联系实际判断其大小，选择合适的时间单位。

19．√

【分析】钟面一圈分成12个大格，每个格上有一个数字，从1到12，分针每走一个大格是5分，秒针每走一个大格是5秒，走一圈是60秒即1分，据此解答。

【详解】分针从一个数字走到下一个数字时间是5分，秒针一圈为60秒也就是1分，所以秒针要走5圈。原题说法正确，故答案为：√。

【点睛】此题考查了钟面的认识，分针从一个数字走到下一个数字是5分。秒针走1圈是60秒即1分。

20．×

【解析】略

21．×

【详解】略

22．×

【分析】因为被减数﹣减数＝差，当减数等于0时，被减数＝减数，据此解答即可得到答案。

【详解】因为被减数﹣减数＝差，当减数＝0时，被减数＝减数，所以题干错误。

故答案为：×

【点睛】此题主要考查的是被减数、减数、差之间的关系。

23．120；700；900；

830；370；70；

900；770

24．930；25；

340；84；

【分析】整数与整数相加计算时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；整数与整数相减计算时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1；依此计算即可。

【详解】560＋370＝930                   93－68＝25    

700－360＝340                           17＋67＝84

25．540； 511

26．不能

【分析】先将两辆车装水泥袋数相加，求出两辆卡车一次能运走的袋数，再与930袋比较大小即可。

【详解】250＋660＝910（袋）

910＜930

答：这两辆卡车不能一次运走。

【点睛】本题关键是根据整数加法计算方法求出一次能运走袋数，解决本题时需准确理解题意。

27．7小时

【分析】先计算早晨在校的时间，用11时40分减去7时40分，再计算下午在校时间，用5时减去2时，最后把两部分加起来即可，据此解答。

【详解】

答：他一天在学校7小时。

【点睛】熟知经过时间的计算用结束的时间减去开始的时间是解答本题的关键。

28．1006

【详解】试题分析：求和是多少，即先求出630与250的差，然后再加上626计算；

解答：列算式为：

630-250+626

=380+626

=1006；

答：和是1006．

29．（1）2分；（2）44分；

【分析】（1）让五（2）班的分数减去五（1）的分数即可求解。

（2）让五（1）班下半场结束后的得分减去上半场结束的得分就是下半场的得分。

【详解】（1）29－27＝2（分）　

答：上半场五（2）班领先2分。

（2）71－27＝44（分）

答：下半场五（1）班得了44分。

【点睛】本题考查了整数加减法的应用，审清楚题意是解题的关键。

30．370人   710人

【详解】420﹣340+290

＝80+290

＝370（人）

420+290＝710（人）

答：这时园内有游客370人，全天园内来了游客710人．

31．（1）见详解过程

（2）我最喜欢小铭的方法，这种方法解决问题了，因为他是准确算（答案不唯一）

【分析】（1）小红：把223看成比它小3的220，把234看成比它小4的230，计算出220＋230＝450，即六个年级的总人数大约是450人，总人数450人，比座位数442个要多，所以六个年级的学生同时来看电影坐不下。

小强：把223看成整百数200，234看成整百数200，就等于把223里面的23和234里面的34去掉了，这样的话，估算结果与实际偏差较大，用400与442进行比较就可能得不到正确的结果。

小铭：223＋234＝457，457与442进行比较，实际人数大于实际座位数，所以六个年级的学生同时来看电影坐不下，准确计算最精确。

（2）本题答案不唯一，符合题意即可。

【详解】（1）三个同学的方法，只有小强的不合理。

（2）我最喜欢小铭的方法，这种方法解决问题了，因为他是准确算。（答案不唯一）

【点睛】估算三位数加三位数时，要根据问题和生活实际，适当采用不同的估算方法，可以把每个三位数先看成与它最接近的整百数再进行计算，也可以先看成与它最接近的几百几十数再进行计算。

32．6分钟

【分析】用锯一次需要的时间乘锯的次数即为锯成4段需要的时间。

【详解】2×3＝6（分钟）

答：一共需要6分钟。

【点睛】锯成4段只要锯3次，这是解答本题的关键。

33．（1）20分钟

（2）正上第三节课；15分钟

（3）7时10分

【分析】（1）上午早操是8时10分结束，7时50分开始的，因此用结束时间减去开始的时间即可；

（2）10：30在10：05—10：45之间，此时同学们在上第三节课，再用10时45分减10时30分即可。（3）到校时间是7时40分，因此用到校时间减去30分钟即可。

【详解】（1）8时10分－7时50分＝20分钟

答：上午早操用时20分钟。

（2）10时45分－10时30分＝15分钟

答：上午10：30同学们正上第三节课，此时离下课铃响还有15分钟。

（3）7时40分－30分钟＝7时10分

答：如果从家到学校要走30分钟，最晚7时10分从家里出发。

【点睛】此题考查的是经过时间的计算与时间的推算，要熟练掌握。