【期中复习】北师大版数学一年级上册--第2讲《比较》知识点复习讲义（原卷版+解析版）.zip

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第2讲 比较



知识点一：过生日
1. 比较大小就看物体所占的空间大小。
2. 比较多少时，同样的杯子看所装液体的高度。
3. 能表示“最大”、“最小”、“最多”或“最少”时的物体一般只有一个。
知识点二：下课啦
1. 比较高矮时，要把一端放在同一水平面上进行比较。
2. 比较物体的长短时，要先将物体的一端对齐，然后看另一端，再确定长短。如果是弯曲的物体，比较长短一定要先拉直。
知识点三：跷跷板
1. 比较物体轻重时可以借助跷跷板，也可以用手掂一掂，还可以借助天平来比较。
2. 物体的大小和物体的轻重之间没有必然的联系，大的物体不一定重，小的物体不一定轻。

考点一：大小、多少的比较

【例1】在同样多的一组后面画“√”不是的画“×”。
　√　。
　×　。
【分析】根据比较物体多少即可解答。
【解答】解：
√。
×。
故答案为：√；×。
【点评】本题主要考查比较物体的多少。

1．把方糖放进杯子后，哪杯水最甜画？画“√。

【分析】根据图示，杯子的大小一样，第一个杯子的水最多，第三个杯子的水最少，放入同样的糖，水少的就甜一些，据此解答。
【解答】解：如图：

【点评】解答此题的关键理解通过比较水的多少。
2．在最多的后面□画“√”，最少的后面□画“〇”。

【分析】数出图中各种物体的数量，根据数量的多少进行比较多少即可。
【解答】解：如图：

【点评】解答此题除了数数，还可以利用一一对应的方法直观理解。
3．比一比、选一选、填一填。
△比O（多、少） 　3　个。
【分析】利用一一对应的方法比较物体多少，通过连线发现，△多，且多3个，据此解答。
【解答】解：如图：

故答案为：3。
【点评】本题考查了一一对应的方法比较物体多少。
考点二：高矮、长短的比较

【例2】比高矮。在高的下面画“√”。

【分析】观察图形可知：左边机器人比右边机器人高，据此解答即可。
【解答】解：

【点评】此题考查了比高矮，此题两种物体的高度差比较明显，直接比较即可解答。

1．在最长的下面画“√”，在最短的下面画“〇”。

【分析】圆柱的粗细一样，比较绳子绕的圈数即可比较长短。
【解答】解：如图：

【点评】本题考查了利用观察法比较物体长短。
2．长的画“√”，短的画“×”。

【分析】根据图意，绳子的圈数一样，看缠绳子的木棍的粗细比较长短。
【解答】解：如图：

【点评】本题考查了观察法比较物体长短。
3．在长的后面画“☆”。

【分析】利用观察比较法解答，第一根绳子长；第一根烟长，据此解答。
【解答】解：如图：

【点评】本题考查了观察比较法比较物体长短。
考点三：物体轻重的比较

【例3】比轻重。（重的画“√”，轻的画“×”）

【分析】根据比较物体轻重即可解答。
【解答】解：
【点评】本题主要考查比较物体轻重。

1．在最重的下面划“√”，在最轻的下面画“〇”。

【分析】根据比较物体轻重即可解答。
【解答】解：

【点评】本题主要考查比较物体轻重。
2．在最重的小动物下面画“△”，在最轻的小动物下面画“〇”。

【分析】根据天平图可知，猴子的质量大于兔子的质量，兔子的质量又大于松鼠的质量，因此可以推出猴子最重，松鼠最轻，据此解答。
【解答】解：如下图：

【点评】本题考查了利用观察法比较物体轻重。
3．最重的画“√”最轻的画“〇”。

【分析】利用直观观察法比较，观察天平的高低比较物体的轻重。
【解答】解：如图：

【点评】本题考查了利用观察比较法比较物体轻重的方法。


一．选择题（共5小题）
1．下面少的是（　　）
A．
B．
【分析】数出上面选项中的星星和五星红旗的数量，通过数量的多少来比较多少。
【解答】解：星星有5颗，红旗有4面。
因为4＜5，所以红旗的数量少。
故选：B。
【点评】比较物体的多少通过比较数量的多少来判断。
2．如图，获得什么奖牌？（　　）

A．金牌 B．铜牌 C．银牌
【分析】从图中可以看出获得第二名，第一名获得金牌，第二名获得银牌，第三名获得铜牌，据此判断获得什么奖牌。
【解答】解：获得银牌。
故选：C。
【点评】解答此题的关键在于从图中知道获得第二名，并具备第二名获得的奖牌是银牌的生活常识。
3．再画（　　）个就和同样多。

A．3 B．4 C．5
【分析】数一数，蘑菇有10个，胡萝卜有6个，所以利用减法能算出。
【解答】解：蘑菇有10个，胡萝卜有6个，10﹣6＝4（个），
所以再画4个同样多。
故选：B。
【点评】解决此题关键是学会从实际生活中抽象出数，会比较多少并理解同样多的意义。
4．比较图中的两条线段，选项（　　）是正确的。

A．两条一样长 B．①长 C．②长
【分析】①线段从头到尾5cm，②线段从头到尾5.3cm，因此②长。
【解答】解：7﹣2＝5（cm）
9.3﹣4＝5.3（cm）
5.3＞5
因此线段②长。
故选：C。
【点评】此题的关键是先求出两条线段分别长多少，然后再进一步解答。
5．找出最重的。（　　）

A．A B．B C．C D．D
【分析】根据图示可知，一只鸭的质量大于3只小鸡的质量，5只小鸡的质量又大于一只鸭的质量，据此推理可知5只鸭的质量最重。
【解答】解：通过分析可知，5只小鸡的质量＞1只鸭的质量＞3只小鸡的质量。
故选：C。
【点评】本题考查了比较物体轻重的观察推理方法。
二．填空题（共5小题）
6．
〇比●多 　3　个。●再补 　3　个就和〇一样多。
【分析】根据图示，利用一一对应的方法比较可知〇比●多3个，再把黑色圆圈添3个即可。据此解答。
【解答】解：〇比●多 3个，●再补 3个就和〇一样多。
故答案为：3，3。
【点评】本题考查了大小比较的方法。
7．小兔家的不见，去过小兔家的有

从脚印来看，是体重最重的老鼠搬走了，现在知道牛牛比灰灰重，灰灰比球球重，笑笑比球球轻，则 　牛牛　最重，　笑笑　最轻，　牛牛　搬走了。
【分析】笑笑比球球轻，说明球球比笑笑重。
【解答】解：因为牛牛比灰灰重，灰灰比球球重，笑笑比球球轻，所以牛牛最重，笑笑最轻，牛牛搬走了。
故答案为：牛牛；笑笑；牛牛。
【点评】本题是一道有关大小、多少、长短、轻重、高矮的比较的题目。
8．重的画“√”。

【分析】天平的哪一端较低，则这一端的物品就重。
【解答】解：

【点评】本题考查了利用观察推理比较法比较物体轻重。
9．　③　号最长，　②　号最短。

【分析】根据图示，利用观察和测量的方法比较长短，①号最长，②和③差不多长，通过测量发现，②最短。据此解答。
【解答】解：如上图观察测量可知：③号最长，②最短。
故答案为：③，②。
【点评】本题考查了比较物体长短的方法。
10．最高的树是 　2　号，最矮的树是 　1　号。

【分析】数出各数所占格数，比较即可。
【解答】解：第一棵树占5格，第二棵树占7格，第三棵树占6格，
5＜6＜7
答：最高的树是2号，最矮的树是1号。
故答案为：2，1。
【点评】本题主要考查长短的比较，关键培养学生的观察能力。
三．判断题（共5小题）
11．红花比黄花多5朵，就是黄花比红花少5朵。 　√　
【分析】谁比谁多几，反过来就说谁比谁少几，也可以举例说明。
【解答】解：假设黄花有2朵，根据题意，红花比黄花多5朵，那么红花就有5+2＝7（朵），还可以这样比，黄花比红花少：7﹣2＝5（朵），据此举例分析，原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】比较物体的多少，一看数据，二看比较的对象。
12．猴子跟香蕉一样多。 　×　
【分析】利用一一对应的方法解答。
【解答】解：如图：
，通过连线可知，猴子少，香蕉多，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了一一对应的比较物体多少的方法。
13．和同样多。 　×　
【分析】同样多必须数量一样，通过数数发现，小猴子有5只，小卡车有4辆，小猴子的数量大于卡车的数量，原题说法错误。
【解答】解：小猴子的数量5大于卡车的数量4，不是同样多，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了通过数量多少的比较方法。
14．两根绳子同样长。 　×　
【分析】利用观察法比较长短，第一根绳子没有弯曲折扣，而第二根有一个弯曲折扣，因此第二根比第一根长。
【解答】解：通过观察可知第二根比第一根长。原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了利用观察法比较物体长短。
15．小猴重，小兔轻。 　√　

【分析】跷跷板上，重的东西沉下去，轻的东西翘起来。
【解答】解：小猴重，小兔轻。
故原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题主要考查了利用杠杆比较物体轻重的方法，要熟练掌握。
四．操作题（共3小题）
16．（1）画△，与同样多。
（2）画〇，比☆多4个。

【分析】（1）根据图示，苹果有5个，所画的△的数量也要是5个；
（2）根据图示，星星有5个，求比5多4的数，用加法求出〇的数量即可画图。
【解答】解：（1）4+5＝9（个）
（2）
【点评】本题考查了同样多的意思及求比一个数多几的数。
17．在长的□里画“√”，在短的□里画“〇”。

【分析】根据图示，直接比较长短即可。
【解答】解：如图：

【点评】本题主要考查对物体长短的辨别，关键培养学生的观察能力。
18．最重的画“√”，最轻的画“△”。

【分析】根据天平图可知，2个梨与3个苹果的质量还有2个菠萝的质量相等，说明1个梨比1个苹果重，1个菠萝比1个梨重，据此解答。
【解答】解：如图：

【点评】本题考查了利用天平平衡的原理比较物体的轻重。
五．解答题（共2小题）
19．最重的画“√”，最轻的画“〇”。

【分析】根据图示可知，小云的体重大于小冬的体重，小冬的体重大于小兰的体重，由此推理可知，小云的体重最重，其次是小冬，最轻的是小兰，据此解答。
【解答】解：如图：

【点评】本题考查了利用直观推理的方法解答问题。
20．高的画“√”。

【分析】根据图片，可知长颈鹿比梅花鹿高，解答即可。
【解答】解：

【点评】此题主要考查了比较物体高低的方法，要熟练掌握。

一．选择题（共5小题）
1．比一比，大的是（　　）
A． B．
【分析】通过观察图可知，很明显是B大．据此解答．
【解答】解：通过比较可知，大的是B．
故选：B。
【点评】此题考查的目的是理解掌握大小、高矮、厚薄的比较方法及应用．
2．哪根长一些？（　　）（两根绳子的宽度一样）
A．第一根：
B．第二根：
【分析】第一根折叠起来与第二根首尾相同，所以第一根展开之后更长。
【解答】解：第一根长一些。
故选：A。
【点评】此题主要考查了比较长短的方法，要熟练掌握。
3．哪一杯水最多？（　　）
A． B．
C．
【分析】此题通过观察发现三个测量杯水位高度一样，但是三个测量杯的大小不一样，B杯的宽度最大，所以容积量最大。
【解答】解答：因为三个测量杯的大小不一样，虽然水位高度是一样的，但是B杯粗，容量就大，所以B杯水最多。
故选：B。
【点评】解答此题时应注意找相同，比不同。
4．下面三根铅笔，哪一根铅笔最长？（　　）

A．① B．② C．③
【分析】根据图示，利用数格子的方法比较铅笔的长短，据此解答。
【解答】解：①有10格；②号有11格；③有9格。
因为11＞10＞9，所以②号铅笔最长。
故选：B。
【点评】本题考查了比较物体长短的方法。
5．哪个水果最轻？（　　）

A． B． C．
【分析】根据天平图可知，梨的质量大于苹果的质量，苹果的质量大于橘子的质量，因此可知，橘子的质量最轻。
【解答】解：通过分析可知，橘子的质量最轻。
故选：C。
【点评】本题考查了利用观察推理法比较物体轻重。
二．填空题（共5小题）
6．第一行：△△△△△△△△△△△
第二行：△△△△△△△
第一行比第二行多　4　个△。
第一行拿走　4　个△，两行就同样多。
从第一行拿走　2　个△到第二行，两行就同样多。
【分析】第1、2空，直接用第一行的个数减去第二行的个数即可；第3空，将第一行比第二行多的个数平均分成两份，从第一行拿走1份到第二行，两行就同样多，据此解答。
【解答】解：11﹣7＝4（个）
第一行比第二行多4个△。
第一行拿走4个△，两行就同样多。
从第一行拿走2个△到第二行，两行就同样多。
故答案为：4，4，2。
【点评】本题还可以根据图示利用一一对应的方法解答。
7．一个菠萝重等于 　4　个苹果的重量。

【分析】从天平可得：一个菠萝等于4个苹果的重量。
【解答】解：一个菠萝重等于4个苹果的重量。
故答案为：4。
【点评】本题主要考查了简单的等量代换，需要学生熟练掌握等式的基本性质，并能灵活运用。
8．比一比谁最轻？谁最重？
最重的是　1　号，最轻的是　2　号.

【分析】根据图示可知，1号小猴比3号的鸡重，3号的鸡比2号的鹦鹉重，所以1号最重，2号最轻。
【解答】解：最重的是1号，最轻的是2号。
故答案为：1；2。
【点评】本题主要考查轻重的认识，关键是根据天平平衡原理做题。
9．狗的身高相当于2个箱子的高度，马的身高相当于 　4　个箱子的高度，长颈鹿的身高相当于 　8　个箱子的高度。

【分析】根据图示，利用观察法比较，长颈鹿的身高相当于2只马的身高，马的身高又相当于2只小狗的身高，一只小狗的身高又相当于2个箱子的高度，据此推理解答。
【解答】解：观察图示可知：
狗的身高相当于2个箱子的高度，马的身高相当于4个箱子的高度，长颈鹿的身高相当于8个箱子的高度。
故答案为：4，8。
【点评】本题考查了利用观察推理法比较物体的高矮。
10．按从矮到高的顺序排一排。（填序号）

　②　＜　①　＜　④　＜　③　＜　⑤　＜　⑥　。
【分析】根据图示，下面踩的台阶越低，身高越高，反之，踩的越高，身高越矮，据此解答即可。
【解答】解：根据分析可知，排序如下：
②＜①＜④＜③＜⑤＜⑥
故答案为：②；①；④；③；⑤；⑥。
【点评】本题考查了比较高矮知识，结合图示，下面踩的台阶越低，身高越高，反之，踩的越高，身高越矮，据此解答即可。
三．判断题（共5小题）
11．如图中的比多1。　×　
【分析】根据图示可知，心形有5个，笑脸有6个，6﹣5＝1（个），心形比笑脸少1个，据此判断。
【解答】解：根据图示可知，图中的比少1个，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查物体多少的比较，关键培养学生的数感。
12．苹果比梨多3个，那么梨就比苹果少3个。 　√　
【分析】可以画图理解，举例验证。假设梨有3个，那么苹果比3多3个，就是6个。
【解答】解：假设梨有：〇〇〇
苹果有：〇〇〇〇〇〇
通过比较发现，苹果比梨多3个，梨比苹果少3个，原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了物体的多少比较方法。
13．如图中桃子比萝卜多。　×　

【分析】数一数可以知道有4个桃子，6个胡萝卜，所以桃子比胡萝卜少。
【解答】解：观察图片可知：图片中有4个桃子，6个胡萝卜，由此可以得出：桃子比胡萝卜少。
所以题干中的说法是错误的。
故答案为：×。
【点评】这道题目解题的关键是会正确数数和比较大小。
14．铅笔盒的长度比铅笔短。 　×　
【分析】铅笔盒是放铅笔的工具，只有铅笔盒比铅笔长时才能装下铅笔。因此铅笔盒比铅笔长。
【解答】解：铅笔盒比铅笔长，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】比较物体的长短也要根据生活实际与生活经验。
15．小明和小刚坐跷跷板，小明将小刚翘起，则小刚比小明轻。 　√　
【分析】玩跷跷板时，轻的一侧会被翘起，所以小刚比小明轻，由此判断。
【解答】解：小明和小刚坐跷跷板，小明将小刚翘起，所以小刚比小明轻；
本题说法正确。
故答案为：√。
【点评】解决本题根据生活常识进行判断即可。
四．操作题（共3小题）
16．画一画，使两行水果的个数一样多。

【分析】根据题意，桃子有6个，苹果是4个，4与6相差6﹣4＝2（个），因此苹果再画2个就与6一样多。据此解答。
【解答】解：6﹣4＝2（个）
因此苹果再画2个即可。

【点评】本题考查了比较物体多少的方法。
17．画铅笔比尺子短．

【分析】让铅笔的左端和尺子对齐，铅笔的右侧画短一些即可。
【解答】解：（答案不唯一）


【点评】这道题目解题的关键是会正确画图并比较长短。
18．比一比。
（1）长的画“√”，短的画“〇”。

（2）大的画“√”，小的画“〇”。

（3）最重的画“√”，最轻的画“〇”。

【分析】（1）两端一样长，绕的圈数越多，绳子越长；
（2）分清大小做题即可；
（3）根天平平衡原理，苹果比橘子重，橘子比樱桃重，所以苹果最重，樱桃最轻。
【解答】解：（1）如图：

（2）；
（3）。
【点评】本题主要考查物体的比较，关键分清轻重、大小和长短做题。
五．解答题（共2小题）
19．在最重的小动物下面画“√”，最轻的小动物下面画“〇”。

【分析】根据天平图可知，小猪的质量大于猴子的质量，猴子的质量又大于小兔的质量，因此可以推出小猪最重，小兔最轻，据此解答。
【解答】解：如图：

【点评】本题考查了利用观察法比较物体轻重。
20．在长得最高的下面画〇，爬得最高的下面画√。

【分析】观察法比较身高和爬的高度，根据格子的数量比较。
【解答】解：如图：

【点评】本题考查了观察法比较物体的高矮。

一．选择题（共5小题）
1．（2020秋•绵竹市期末）哪种球多？（　　）

A． B．
【分析】把黑色球和白色球的个数一个一个的数出，再比较大小。
【解答】解：黑色球有6个，白色球有7个，7＞6，所以白色球多。
故选：A。
【点评】本题考查了10以内数的认识，也可以一个白色和一个黑球一个对一个，谁还有剩余谁就多。
2．（2020秋•夏津县期中）（　　）最轻。

A．小兔 B．小鸭 C．小狗
【分析】根据跷跷板显示小狗把小兔压到上面，说明小狗的重量大于小兔重量，小兔又把小鸭压到上面，通过以上说明小狗的重量＞小兔的重量＞小鸭的重量。
【解答】解：因为小狗的重量＞小兔的重量＞小鸭的重量。所以小鸭最轻。
故选：B。
【点评】本题考查了学生利用生活经验来比较物体的轻重。
3．（2020秋•杭州期末）兔妈妈分给兔宝宝同样多的胡萝卜，下面是它们剩下的胡萝卜，（　　）吃掉的多。

A．大宝 B．二宝 C．三宝
【分析】分给兔宝宝同样多的胡萝卜，省得少的，吃得多。据此解答。
【解答】解：4＞3＞2
答：二宝吃掉的多。
故选：B。
【点评】本题主要考查10以内数的比较大小。
4．（2021秋•牡丹区期中）钢笔最长的是（　　）

A．A B．B C．C
【分析】数出每支钢笔的占格数量，再进行比较大小，即可得出答案。
【解答】解：A钢笔占的格子数量为：6格多一点点。
B钢笔占的格子数量为：9格多一点点。
C铅笔占的格子数量为：6个格子。
故选：B。
【点评】本题考查学生对物体比较长短方法的掌握和运用。
5．下面选项中身高最高的是（　　）

A． B． C．
【分析】利用观察比较法解答，三只小动物占的站台高度不一样，去掉站台，小熊最高。据此解答。
【解答】解：通过观察发现小熊最高。
故选：C。
【点评】本题考查了观察法解决问题。
二．填空题（共5小题）
6．重的画“√”，轻的画“〇”。
　√　；　〇　。
【分析】结合天平知识，根据图示可知，重， 轻，据此解答即可。
【解答】解：√；〇。
故答案为：√，〇。
【点评】本题考查了比较轻重知识，结合图示分析解答即可。
7．从轻到重排一排。（填序号）

　②　号→　①　号→　③　号→　④　号
【分析】根据物体越轻越能浮起来比较判断即可。
【解答】解：②号浮在最上面，说明最轻；④在最下面说明最重；①号在③号的上面，说明①号比③号轻；所以从轻到重为：②号→①号→③号→④号。
故答案为：②，①，③，④。
【点评】本题考查了利用观察法比较物体的轻重。
8．（2021秋•巨鹿县月考）长的画“〇”，短的画“×”。
　×　；　〇　。
【分析】利用观察法比较长短，第二条裤子长，第一条短，据此解答。
【解答】解：如图：
×；〇。
故答案为：×，〇。
【点评】本题考查了比较物体长短的方法。
9．（2021秋•陈仓区期末）
　瓶子　比 　碗　高，　碗　比 　瓶子　矮。

【分析】根据物体的比较高矮即可解答。
【解答】解：瓶子比碗高，碗比瓶子矮。
故答案为：瓶子；碗；碗；瓶子。
【点评】本题主要考查物体的比较高矮。
10．（2021春•晋江市期末）〇〇〇〇〇〇〇〇〇
□□□□□□□□□□□□□□□□
△△△△△△△△△△
　□　比 　〇　多 　7　个，　△　比 　〇　少 　1　个。
【分析】一个一个数的方法数出圆圈、正方形及三角形的数量，圆圈有9个，正方形有16个，三角形有10个，再利用减法计算比较谁多谁少即可。
【解答】解：16﹣9＝7（个）
10﹣9＝1（个）
答：□比〇多 7个，△比〇少 1个。
故答案为：□，〇，7，△，〇，1。（答案不唯一）
【点评】本题考查了数数的方法及求谁比谁多几少几的解答方法。
三．判断题（共3小题）
11．☆比△少3个。 　√　
【分析】从图上可得：⭐有4个，△有7个，7﹣4＝3，所以⭐比△少3个。
【解答】解：7﹣4＝3（个）
答：☆比△少3个。
题干说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查学生对比较物体多少的掌握。
12．这三根绳子一样长． 　×　

【分析】此题错在只凭直观判断谁长谁短。
同样粗的三根柱子，露在柱子外面的绳子长短相同，就比较绕在柱子上绳子的圈数。
第一根绳子绕了5圈，第二根绳子绕了2圈，第三根绳子绕了3圈，所以第一根柱子上的绳子最长。
【解答】解：这三根绳子一样长，这种说法是错误的。
故答案为：×。
【点评】比较绳子长短，先看绳子两端是否对齐，另外，绳子有弯曲的地方也要考虑。
13．（2021春•镇平县期末）我们学校的学生人数比我们班的学生人数多得多。 　√　
【分析】根据实际情况可知：学校的学生人数比我们班的学生人数多得多。
【解答】解：我们学校的学生人数比我们班的学生人数多得多，这种说法是正确的。
故答案为：√。
【点评】这道题要根据实际情况进行判断。
四．解答题（共5小题）
14．（2021秋•鹿寨县期末）在最长的铅笔右面画“√”，在最短的铅笔右面画“〇”

【分析】利用观察法一个一个数格子的方法比较长短。
【解答】解：如图：

【点评】本题考查了观察法比较物体长短。
15．（2021秋•新荣区期中）最高的画“△”，最低的画“〇”。

【分析】根据比较物体长短高低即可解答。
【解答】解：

【点评】本题主要考查比较物体长短高低。
16．（2021秋•顺德区期末）圈一圈。

【分析】利用直观观察法比较大小，观察天平的高低比较物体的轻重。
【解答】解：如图：

【点评】本题考查了比较物体大小轻重的方法。
17．（2021秋•公主岭市期末）最重的画“√”；最轻的画“〇”。

【分析】根据天平图可知，小猴的质量大于小松鼠的质量，小羊的质量大于小猴的质量，据此推理可知，小羊最重，小松鼠最轻。
【解答】解：如图：

【点评】本题主要考查实际生活中的比轻重。
18．（2021秋•通渭县期末）谁最重在括号画√，谁最轻在括号里画〇。

【分析】根据比较物体的轻重即可解答。
【解答】解：

【点评】本题主要考查实际生活中物体的比轻重。